1、绿色行动,青岛版一年级数学下册,两位数加一位数（不进位）,教学目标,1.结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加一位数、整十数的口算方法，能正确地口算。 2.经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。,26+3= （个）,20,6,9,29,45+6= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。 7+63= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。,想一想，算一算。,5 6,11,40 11,51,7 3,10,60 10,70,51,70,23+20= （棵
2、）,20,3,40,43,我们班有20个女生,有23个男生,一共有多少个学生？,= （人）,55+4 45+2 64+155+40 45+20 64+1055-4 45-2 64-155-40 45-20 64-10,我会算,自主练习,24,47,50,41,40,38,73,35+4= 35+40=,42+3= 42+30=,5+21= 50+21=,26,75,45,72,39,71,练一练,智慧屋,9元,4元,16元,25元,38元,你喜欢哪三件玩具呀？如果要买这三件玩具，你能算出一共要多少钱吗？,两位数加一位数（进位加）,青岛版一年级数学下册,学习目标：使同学们学会计算两位数进位加一位
3、数的计算方法。2.提高计算能力，能够正确计算。,复习,1. 7+6= 7+9= 7+4=2. 20+12= 16+50=,13,16,11,32,66,我找到了这些数学信息。,根据这些信息能提出什么数学问题？,3.小明和小辉一共捡了多少节电池？,2.小明和小辉一共捡了多少个易拉罐？,1.丽丽和小刚一共捡了多少个塑料袋？,我的问题是：,1.丽丽和小刚一共回收了多少个塑料袋？,25,+,7,=,（ 个）,你是怎么计算的呢？,我是数出来的，26、27、28、29、30、31、32。,我是先算5+7=12，再算20+12=32,我是先算25+5=30，再算30+2=32,32,2.小明和小辉一共捡了多
4、少个易拉罐？,22,+,8,=,（个）,30,说说你是怎样算的？,3.小明和小辉一共捡了多少节电池？,16,+,9,=,（个）,25,同桌间相互说说是怎么计算的？,总结： 大家这节课学得开心吗？这节课上大家都学到了什么？相互之间讨论、交流一下。,青岛版一年级数学下册,绿色回收-两位数减一位数的退位减法,1.结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义，掌握两位数减一位数的退位减法的运算方法。2.在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决问题能力。,教学目标,14-7= 15-8= 14-6= 12-3=,7,7,8,9,复习,你还能提出什么问题？,你能提出什么问题？,二班收的 比一班多几节？,24 8 = （节）,24-8= （节）,4-8不够减，怎么办呢？,16,想：从20里面拿出10，10-8=2 14+2=16,14,10,2,24-8= （节）,10,14,6,16,想：打开一捆和4根合并成14根，再减。 14-8=6 10+6=16,二班捡的 比一班少几个？,二班捡的 比一班少几个？,21-9= （个）,11,10,1,12,自主练习,45-3= 26-5= 34-4=45-7= 26-9= 34-8=,你发现了什么？,42,38,21,30,17,26,今天这节课，你学到了什么？,谢谢,
