1、学优中考网 光合作用和呼吸作用：一、基础知识：1、完成下列图解（在 1-5 填结构名称，其余根据需要填入有关内容）2、列表比较光合作用和呼吸作用中氢的来源与用途：3、比较光反应与暗反应：光反应 暗反应ADPATP 移动方向测量指标主要影响因素4、说出叶绿体和线粒体适应其功能的结构特点：5、分别写出 P 元素在光合作用和呼吸作用中的三个功能。6、提高农作物产量的具体措施有哪些？学优中考网 二、练习：I、坐标：1 （10 分）某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下
2、图（2）所示曲线。试回答下列问题：（1）下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有（ ）（2）图二曲线表明 68h 时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是 。（3）曲线中表明中午 12h 左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象） ，产生这一现象的主要原因为： 。（4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中 a 点将如何变化？ ；你的依据是 。2(14 分)红外线 CO2分析仪可用于测定混合气体中 CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照，在不同 CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随 CO2浓度变
3、化的情况，AE 是曲线上的点，请分析回答：(1)图中光合作用增长率最大的是 段，光合速率最快且 CO2浓度最低的是 点对应的值。(2)若测定玉米的成熟绿叶组织（低浓度下，光合能力更强）预计图中 AB 的斜率将 (填变大、变小、不变)。大田生产上，可通过 、 等措施保证 C02的供应。(3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光强的关系，则主要实验设计思路是：图（1） 图（2）学优中考网 II表格：3、(14 分)为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值） ，其数据如下表所示。请据其分析回答：CO2
4、O2 温度 0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。（3）图中数据反映出当氧含量从 20%上升到 40
5、%时，植物的呼吸强度一般 。其原因 。（4）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。4、请回答下列有关光合作用的问题。 在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。光照强度（千勒克司） 光合作用速度（CO 2mg/100cm2小时）1.0 -2.03.0 +2.05.0 +6.07.0 +10.08.0 +12.010.0 +12.0(1)在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。(2)该植物叶片的呼吸速度是 (CO
6、2mg/100cm2叶小时)。(3)在光照强度为 千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，将该植物叶片置于 10 千勒克司光照下 10 小时，其余时间置于黑暗中，则学优中考网 每 100cm2叶片产生的葡萄糖中有 mg 将转化为淀粉。(取小数点后一位)(5)据图分析，在 08 千勒克司范围内，光合作用速度受 因素影响；超过 8 千勒克司时，光合作用速度受 因素影响。II、实验：5、下图为探究CO 2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。回答有关问题：(1)用塑料袋扎紧花盆的目的是_.(2)为使实验更具说服力,对照组应如何处理?_.(3)实验前应对植物进行怎样处理?_.
7、(4)如何显示实验结果?_.(5)预期最可能的结果:_.6、为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解 O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的 O2与呼吸消耗的 O2的差值(以 WDO 表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解 O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的 O2(以 BDO表示)。请完成下列实验。(1)实验步骤：用采水器取该层水样，分别注满 500ml 黑、白瓶并密封，剩余水样用于测 ；将黑、白瓶 ； 。(2)设计记录所测数据的表格。(表格请设计在答题卡上)(3)
8、预测实验结果并分析。（4）讨论：采用黑白瓶（不透光可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如下表，请据表回答：深度 瓶中氧气的变化（g/m 324h）白瓶 黑瓶1 +3 12 +2 13 0 14 1 1水底 3 31）该池塘一昼夜生产氧气_g/m 324h，消耗氧气_g/m324h，以上数据表明这个生态系统平衡状态良好，能够保持一定的氧学优中考网 气浓度，原因是_。2）据表分析该池塘的垂直结构：自养生物分布在_，完全由异养生物组成的生物群落分布在_7、下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一片新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内 CO2的量，使其浓度保持在
9、 0.03。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同光照条件下，测得小室内气体的体积如下表所示（表中气体体积的单位是微升平方厘米叶面积分。 “”表示增加，“”表示减少。光强度单位为千勒克司）。光强度 0 5 10 20 30 40气体体积-0.25 +0.5 +1.2 +1.7 +1.7 +1.7请回答：（1）光强度为 0 时，小室内减少的气体是_，减少的原因是_。（2）光强度增加时，小室内增加的气体是_，增加的原因是_。（3）为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置( )A同样大小新鲜叶片和水 B同样
10、大小死叶片和缓冲溶液C同样大小纸片和水 D同样大小死叶片和水（4）请据表中数据，在下边方格内绘制 O2 生成总量和光强度间关系曲线。III.应用：8.俗话说“万物生长靠太阳”，没听说过地下也能种庄稼吧。但当你到达东京金融区大手町一座 27 层大楼的地下二层，电梯门打开，植物和蔬菜的味道立刻就会扑鼻而来。占地1000 平方米的 6 间温室内，已种满不含有害化学物质的蔬菜、草药和鲜花。在蔬菜大棚里，结着西红柿的巨大藤蔓从培养槽中弯曲着一直长到天花板上。此外，地下农场里还有一片学优中考网 稻田。2006 年 2 月播种的稻米颗粒饱满，如今已喜获丰收。(右图为科技人员正在收获水稻)(1)该农场的“土壤
11、”是什么？(2)配制该“土壤”必须遵循的原则是？(3)如何促进农作物对矿质营养的吸收？(4)该系统的能量来自哪里？(5)如何提高农作物的光合作用？(6)如何提高西红柿的结实率？(7)病虫害如何控制？(8)建立该生态系统的原理是？9下图为光合作用中的物质转变（用实线表示）与能量传递（用虚线表示）的模式图。图中 ag 为物质，为反应过程。请据图作答。 （1）写出下列物质与过程的名称：a： e： ： ： （2）在有光条件下，停止 g 物质供给，C 5的变化是 。在 g 物质供给充足时，植物从暗处移到明处后，C 3的变化是 。（3）下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用符号表示）在盛满水的玻璃管上
12、端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升。 英国科学家普里斯特利将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。 德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光。一段时间后，用碘蒸汽处理叶片。 美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中，被光照的绿色植物吸收含 18O 的水，一段时间后，观察到容器中的某种气体含 18O。 10、江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。（1）牛棚内产生的_可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的_可扩散进入牛棚。（2）秸杆除了作为牛
13、的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行_，腐熟的产物肥效提高，这是因为 。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。学优中考网 （3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是 。（4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_和_。（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了 。1、 （1）BCD （2 分）（2）植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度（2 分）（3）植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭，叶肉细胞中 CO2供应减少，光合作用减弱；（2分）（4）向右移动（2 分） ；植物缺
14、镁，叶绿素形成减少，导致光合作用产生 O2量少，要达到光合作用产生的 O2量等于呼吸作用消耗的 O2量，则需要更强光照强度（2 分）2、(14分)(1)CD E (2)变大 加强通风(合理密植) 增施农家肥料 (3)在较强光照、温度适宜和C0 2充足的相同条件下(2分)，依次用不同层数的无色纱布包裹叶室，分别测定叶片的净光合速率(2分)，并设计用等体积死叶片代替绿叶的对照组3、 （14 分） （1）遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定（2）10、1.0% （3）保持相对稳定 酶的数量限制（或线粒体数量限制）（4）温度、氧含量分别为 3、3.0% 细胞质基质、线粒体（答一个不
15、得分）4、(1)见下图 (2)4(3)2(4)43.6(5)光照强度 温度和 CO2 浓度5、(1)排除土壤中微生物代谢活动的干扰(2)将烧杯中的NaOH 换成等量的蒸馏水 ,其余条件均相同.(3)在黑暗中放置一段时间.(4)实验一段时间后,取叶片置于沸腾的酒精中脱色,再滴加碘液显色.(5)实验组的叶片不变蓝,对照组的叶片显蓝色.6、 (1)溶解氧浓度挂回原水层 24h 后取出黑、白瓶测溶解氧浓度 (2)黑、白瓶溶氧变化记录表(mgL)编号 白 瓶 黑 瓶项目 l 2 3 平均 1 2 3 平均24后溶氧量原初溶氧量(3)若 WDO-BDO0，则有自养生物；若 WDO-BDO=0，则无自养生物；若 WDO0则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。（4）1）8 7 整个池塘群落光合作用大于呼吸作用 2）小于 4 米水深 4 米水深以下7.（1）O 2 被叶片呼吸作用消耗（2）O 2 叶片光合作用产生 O2 （3）B（4）如图9 （1）叶绿素 a NADPH CO2的固定 三碳化合物的还原学优中考网 （2）增加（或暂时增加） 减少 （3） 或 10、 （1）二氧化碳 氧气 （2）发酵 微生物将有机物分解为无机物 （3）牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 （4）太阳光能 发酵产热 （5）物质的循环利用和能量的高效利用学优中考网 学优中。考，网
