1、学优中考网 预防传染病教学目标:1、 描述传染病特点,认识传染病2、 介绍传染病流行环节及预防措施3、 养成良好卫生习惯,积极预防传染病重点:传染病流行的三个环节及预防措施难点:病原体的认识授课进程:一、 引入:教师:我们人一生中可能得很多病,其中有很多便是传染病,有谁可以举几个传染病的例子吗?学生:纷纷举例(可能有人谈到癌症等)教师:好,那大家觉得到底什么才是传染病呢?二、 新课:1、 什么是传染病?学生:会传染,可流行;由病原体引起。教师:强调病原体是生物,多是微生物和寄生虫可在人与人,人与动物之间相互传染。2、 传染病的危害:教师补充霍乱、艾滋病、非典等危害3、 传染病的流行及预防教师:
2、以师说,生听,空气传为例来说明传染源:病人或动物,可“发”病原体易感人群:抵抗力弱,会“收”病原体学优中考网 传播途径:从“发”到“收”的方法、过程。学生:认真领会。教师:那么,我们可以怎样来预防传染病呢?学生:分组讨论后自由发言。隔离病人;杀灭蚊虫;打预防针;等教师:总结:控制传染源:杀害、圈养、隔离等切断传播途径:灭蚊、讲卫生、空气消毒等保护易感者:锻炼身体、打预防针等。4、 常见传染病:A、 感冒:教师介绍:多由病毒引发,经空气传染学生思考:怎么预防(锻炼身体、注意冷暖、空气流通等)B、 非典:教师介绍:非典型性肺炎(白细胞不增多),空气传播。学生总结:我们国家如何预防非典(隔离病人为主
3、要措施)C、 蛔虫病:教师:人体最常见的传染病,人体寄生虫。学生:阅读书本相关插图,了解蛔虫生活史教师补充:蛔虫病主要症状(消化不良,磨牙等)学生:说出如何预防蛔虫病。D、肺结核:教师:由结核杆菌引起,经空气传播多锻炼身体、打卡介苗可预防。E、 病毒性肝炎:教师:由病毒引发,经食物传播学生:讨论:如何预防:讲究饮食卫生;与肝炎病人分开吃等学优中考网 教师:肝炎病人一般怕吃什么样的东西?(引发学生回顾食物的消化)F、 艾滋病:教师:简介病人自我抵抗力降低学生:阅读课本相关内容三、 练习:书本:P111,T1,2四: 小结:板书重述五、 作业:1、 查找艾滋病的有关知识,注意其传播途径2、 为了预防传染病,你平时要怎么做?3、 练习册有关作业。学优中考网 学优:中考 ,网