1、“主动学习”课堂教学导学案语文学科 课型：文言文阅读课 时间： 班级： 学生姓名： 课题 送东阳马生序 （二）学习目标1、熟读课文，积累掌握课后重点文言文词语的意思。2、掌握句式特点，落实本课重点句子的翻译。3、对本课虚词进行归纳积累。重 点来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网难 点来源:学优高考网gkstk考 点来源:gkstk.Com来源:学优高考网来源:gkstk.Com易 错 点来源:学优高考网来源:学优高考网学习要点来源:gkstk.Com来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com熟读课文，积累掌握课后重点文言文词语的意思
2、吗，落实本课重点句子的翻译。对本课虚词进行归纳积累。文言文实词、虚词的积累。一词多义不注意语言环境。链 接 内 容 链 接 方 式知识链接3-5中考新视野文言文篇章 贯穿课堂牵引学生学习活动设计 教师教学指导设计学习内容一、学生开声朗诵课文。二、小组内检查本课重点实词解释，并互相评分纠错。1、 2、2、 4、5、 6、7、 8、9、 10、得分： 一、 导入。二、检查本课重点实词解释掌握情况。归纳整理：重点实词 例句 含义学生学习活动设计 教师教学指导设计三、学生归纳虚词“而”字的用法。找文中其他虚词，自己归纳。（请写在“课堂笔记”栏）四、各小组 6 号学生完成书本P187 课后第三题，要求在
3、黑板上板演，学生互改互评。五、当堂完成检测题。三、评讲上节课练习，引导学生分析归纳虚词用法。四、布置检测内容，指导学生按照中考评分标准互评互改。五、布置当堂检测题。学习内容学生课堂学习笔记：（请用红色笔）重点虚词 例 句 含 义学识记、理解、运用题（必做）生课堂巩固练习P187三、翻译下列句子，每句 3分。1、家贫，无从致书以观。 （得 分）2、录毕，走送之，不敢稍逾约。 （得 分）3、既加冠，益慕圣贤之道。 （得 分）4、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （得 分）5、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 （得 分）6、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 （得 分）改 错 纠 正（请用红色
4、笔） 分 析 小 结（请用红色笔）学生纠错学生识记、理解、运用题（必做）阅读课文，完成下列检测题：（共计 15 分）1、下列划线的词意思完全相同一项是（ ） （3 分）A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、 卒获有所闻 士卒不尽饮2、选出下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) (3 分)A录毕，走送之 走：跑 B从乡之先达执经叩问 叩：敲门C媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披” ，穿3、选出下列句子中划线词含义相同的一组是( ) (3 分)A 或遇其叱咄 或王命急宣 B 故余虽愚，卒获有所闻 骨已尽矣，而两狼之并驱如故C 盖余之勤且艰若此 北山愚公者，年且九十 D 不知口体之奉不若人也 若为佣耕，何富贵也4、划线词意义用法相同的一项是（ ） （3 分）A家贫无从致书以观 域民不以封疆之界B略无慕艳意 人物略不相睹C足肤皲裂而不知 国险而民附D、四支僵劲不能动 诎右臂支船，而竖其左膝5、下面句子中的“以 ”的用法与例句中的 “以”的用法相同的是（ ） （3 分） 例句：以是人多以书假余。 A、醒能述以文者，太守也。 B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。课堂学习反馈检测5-8成绩及评语：（请用红色笔）反思总结
