1、 第十章 第 1 节 浮力 学案学习目标1、会用弹簧测力计测物体的浮力。 （重点） 2、了解浮力产生的原因。 （难点） 3、知道浮力的大小和什么因素有关。 （重点）一、浮力 阅读课本 49 页浮力部分，完成下列填空。1、下列物体没有受到浮力作用的是（ ）A.在水中嬉戏的小鸭 B.在蓝天飞翔的老鹰 C.深海潜游的鲸鱼 D.深入河底的桥墩2、画出乒乓球所受浮力的示意图。3、乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受的浮力的施力物体是（ ）A 空气 B 乒乓球 C 水 D 盛水容器二、浮力产生的原因 阅读课本 50 页，完成下列填空。浸没在液体中的正方体物体，左右两个表面受到液体的压力分别为 F 左 和 F 右
2、 ，上下两个表面受到的压力分别为 F 上 和 F 下 ，前后两个表面所受的浮力分别 F 前 和 F 后 ，则它们的关系为：F 左 F 右 ，F 上 F 后 ，F 前 F 后 （填“.” 、 “=”或“”） 。三、浮力的测量1、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为 5N，底部受到水的压力为 10N，你认为这个物体受到水的浮力是 N。1、 将 一 石 块 挂 在 弹 簧 测 力 计 下 端 ， 此 时 弹 簧 测 力 计 的 示 数 等 于 石 块 重 力 G= ；2、当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变 ，此时弹簧测力计示数为 F 拉= ；1、定义：浸在 或 的物体受到 托的
3、力，这个力叫浮力。2、方向： 3、浮力的施力物体是 和 总结： 浮力实际上就是浸在液体中的物体上下两个表面受到液体的压力差。即 F= 。1.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数是 3N；若物体浸在水中，静止时弹簧测力计的示数为 1.8N。由此可知物体的重力为 N，物体受到的浮力是 N。四、决定浮力大小的因素 阅读课本 51 页实验部分，完成下面的填空。1 猜想：浮力的大小可能跟 、 、 等因素有关。2、实验步骤：（1）把石块悬挂在弹簧测力计下，让石块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的示数 ，说明浮力的大小跟 有关。（2）让石块浸没在水中后，使石块浸得更深，观察弹簧
4、测力计的示数 。说明浮力的大小跟浸没的深度 关。 （填“有”或“无” ）（3）测出石块的重力 G= N：a、把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 N，则 F 浮 = N；b、把石块浸没在酒精中，读出弹簧测力计的示数 N，则 F 浮 = N；说明浮力的大小跟液体的 有关。1.一石块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是 4.7 N，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是 2.7 N，该石块受到水的浮力是_N ；若把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是 3.1 N，该石块受到酒精的浮力是_ N；石块浸没在不同液体中所受浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的_ 有关。课后练习1.
5、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )总结：如果物体的重力用 G 表示，弹簧测力计的拉力用 F 拉 表示，则物体所受的浮力 F浮 = ，这种测量物体浮力的方法叫称重法。结论：浮力的大小只跟 和 有关。AF l BF 2 CF 3 DF 42.如图所示，A、B 是能自由移动的物体，C、D 是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是 ( )AA 物体一定受浮力作用 BB 物体一定受浮力作用CC 物体一定受浮力作用 DD 物体一定受浮力作用3.体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处
6、，则( )A 铁 板 受 到 的 浮 力 大 B 铝 块 受 到 的 浮 力 大C 铅 球 受 到 的 浮 力 大 D 它 们 受 到 的 浮 力 一 样 大4. 弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是 4 N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 (选填“变大”或“变小”) ，金属球受到的浮力将逐渐 (选填“ 变大”或“变小”) ；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是 2.4 N，这时金属球受到的浮力是 N。当金属球浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是 N，弹簧测力计的示数是 N5.如图所示，用弹簧测力计悬挂重 l0N 的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为 7N，此时金属块所受浮力的大小和方向是 ( )A7N，竖直向上 B10N ，竖直向下C3N，竖直向下 D3N ，竖直向上6两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它们同时浸没在同种液体中,两弹簧秤示数减小的数值相同，则两物体必有相同的（ ）A质量 B密度 C体积 D形状7所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线悬挂而浸没在水中，则（ ）A.悬挂铜球的细线所受的拉力最大 B.悬挂铁球的细线所受的拉力最大C.悬挂铝球的细线所受的拉力最大 D.三根细线所受拉力一样大
