1、溶液组成的表示课题 6.2 溶液组成的表示 教学时间教学目标1.知道溶质质量分数与溶液浓稀的关系。2.掌握溶质质量分数的概念3.掌握溶质质量分数与溶液的稀释和浓缩的计算教学重点 掌握溶质质量分数与溶液的稀释和浓缩的计算教学难点 掌 握与溶液溶质质量分数有关计算题的关键：找准题目中的不变量教学方法 讨论 比较 归纳教学媒体 教学过程：【创设 情景】在农业生产中，有 一种种植技术叫无土栽培，无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。为了适应不同作物生长的需要，无土栽培营养液的组成是不一样的。一、回顾、预习与交流【旧知回顾】：硫酸铜溶液的溶质是 ，溶剂是 。盐酸溶液
2、的溶质是 ，溶剂是 。铁与稀硫酸恰好完全反应后，溶质是 ，溶剂是 。30g 植物油与 10g 汽油形成的溶液，溶质是 ，溶剂是 。30g 酒精与 10g 水形成的溶液，溶质是 ，溶剂是 。白磷溶解于二硫化碳中，叫做 溶液氧化钙溶于足量的水中，叫做 溶液【新知导学】：溶液组成的表示方法：阅读教材 P161-162，（注： 是希腊小写字母，读作欧米伽）二、合作、研讨与点拨活动一、根据公式完成下列问题（1）根据公式完成下表：溶质/g 溶剂/g 溶液/g （溶质）蔗糖溶液（1） 10 90蔗糖溶液（2） 10 40蔗糖溶液（3） 60 40蔗糖溶液（4） 20 80(2) 某食盐水的溶质质量分数为 2
3、5%，它表示什么含义？(3) 变式% ）溶液的溶质质量分数（ ）（ ）（ 100食盐 水 食盐水 （食盐）100g 5%8g 20%活动二、有关溶 液的基本计算例 1：冬天，人们常给皮肤上抹上一点甘油溶液，使皮肤保持润湿。用 400甘油溶解在 100水中，配制的甘油溶液护肤效果最佳。该甘油溶液的溶质质量分数是多少？例 2：溶液在生产和科研中具有广泛的用途。在农业上，为了选种子，需要配制 16的食盐溶液。现有 32食盐固体，可配制多少这样的食盐溶液？需水的质量是多少？活动三、涉及溶液稀释、浓缩的计算将 100 g 20%的氯化钠溶液作如下改变，分析下表中各种量的变化，用“增加”、“减小”、“不变
4、”填空。归纳：稀释前溶质的质量 稀释后溶质的质量浓缩前溶质的质量 浓缩后溶质的质量从溶液中取出部分后 不变例 3：实验室使用的稀硫酸，通常都是将市售浓硫酸用水稀释而成的。现要将 100 g98%的浓硫酸稀释成 24.5%的稀硫酸，需要加水多少克？练习：欲配制溶质质量分数为 30%的糖水 250g，需 50%的糖水多少克？三、总结、反思与提升拓展：1.溶液中的溶质可以是被溶解的物质本身，也可能不是。如食盐溶于水，溶质就是食盐。如果加入水中的物质和水发生了反应，则溶质就改变了，如氧化钙加入水中，得到的溶液是澄清 石灰水，溶液中的溶质是 Ca(OH)2,而不是 CaO。CuSO 45H2O 溶于水，得到硫酸铜溶液，溶液中的溶质是CuSO4，而不是 CuSO45H2O。A g 物质完全溶于 Bg 水中，则所得溶液的溶质质量分数为 （ ）A. = B B. B C. BA D.以上都 有可能2.两种溶液混合的计算例 4.160 g质量分数为 50%的 NaNO3溶液与 100 g 质量分数为 50%的 NaNO3溶液混合，求混合后溶液的溶质质量分数。练习：用 60%的酒精溶液 A 与 25的酒精溶液 B 配成 45的酒精溶液，求 A、B 溶液的质量比四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测 部分【作业布置】导学案课后训练部分【教学反思】
