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类型【精英新课堂-贵阳专版】沪科版九年级物理全册导学案:12.第四节 升华与凝华.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4814692
  • 上传时间:2019-01-14
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    【精英新课堂-贵阳专版】沪科版九年级物理全册导学案:12.第四节 升华与凝华.doc
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    1、第四节 升华与凝华【学习目标】1知道升华的概念以及升华吸热。2知道凝华的概念以及凝华放热。3会解释生活中的升华、凝华现象。【学习重点】升华、凝华的概念。【学习难点】会解释生活中的升华、凝华现象。情景导入 生成问题课前抽测:1把烧红的钢件放到冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面会立即出现“白气”,这一物理现象中,水先后发生的物态变化是汽化和液化。2使气体液化的方法有两种:降低温度和压缩体积。3请分别朝手心上吹气和呵气,比较手心的感觉。请解释这一现象。答:朝手心上吹气,加快蒸发,蒸发吸热,所以感觉较凉。朝手心上呵气,水蒸气液化放热,所以感觉较热。自学互研 生成能力知 识 模 块 一 升 华 和

    2、 凝 华 现 象自主阅读教材P 2224 内容,完成13题。1实验:在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,这说明碘发生了升华现象。冷却一会儿再看,瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这说明碘蒸气发生了凝华现象。2请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上。冬天,冰冻的衣服也会干,升华放在衣柜里的樟脑丸过一段时间不见了,升华用久了的灯泡灯丝变细了,升华;灯泡壁变黑了,凝华霜的形成,凝华寒冷的冬天,室内窗户的玻璃上结有冰花,凝华3“雾凇”你见过吗?它是怎样形成的?答:雾凇是空气中的水蒸气直接凝华为固态形式形成的

    3、。知 识 模 块 二 物 态 变 化 过 程 中 的 吸 热 、放 热自主阅读教材P 2425 ,完成46题。4现象分析:舞台上常常用喷洒干冰的方法制造出云雾效果,这是利用了干冰升华(填物态变化名称) 吸( 选填 “吸”或“放”) 热,使空气中的水蒸气放( 选填“吸”或“放”) 热液化(填物态变化名称) 形成 雾( 填物质名称) 。5请列举你熟悉的几个生活事例来解释升华和凝华中的吸、放热现象。答:在运输食品时,为防止食品腐烂变质,利用干冰升华吸热降温。霜的形成要遇冷,反过来说明凝华放热等。6水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。请在下图括号内填上适当的物态变化名称以及吸热、放热情况。解:交流展示 生成新知当堂演练 提升能力见学生用书课后反思 查漏补缺

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