1、整式的加减一、学习目标1、了解并掌握合并同类项的概念、去括号法则；2、利用整式的加减法则对整式进行加减运算二、问题与例题问题（一）填空，并解释等式成立的依据（1） x+2x+4x-3x=_；_ （2）3 x2+2x2=_; _（3）3 ab2-4ab2 =_;_问题（二）： 观察下列式子的变形，你能发现什么？（1）120（ t0.5）120 t60（2）120（ t0.5）120 t60例 1：1化简下列各式：（1）8 a2 b（5 a b） ； （2） （5 a3 b）3（ a22 b） 例 2：计算（1）( x2+3xy 1y2)( 1x2+4xy y2)；（2）(5 y+3x15 z2)
2、(12 y7 x+z2)三、目标检测1、下列算式正确的是 （ ）A、 4a B、 22a C、 324a D、 a22下列说法中正确的是（ ）（A） x 的系数是 0 （B）2 2与 42不是同类项（C）3 的次数是 0 （D）2 5xyz 是三次单项式3下列判断中正确的是（ ）（A）3a 2bc 与 bca2不是同类项 （B） nm不是整式（C）单项式 x3y2的系数是1 （D）3x 2y5xy 2是二次三项式4下列说法中正确的是（ ）（A） x 的系数是 0 （B）2 2与 42不是同类项（C）y 的次数是 0 （D）2 5xyz 是三次单项式5 a3b2c 的系数是 ，次数是 ； 6一个
3、多项式加上2 x x2得到 x21，则这个多项式是 。72 x2ym与 xny3是同类项，则 m ， n ； 四、配餐作业A 组基础巩固13 ab5 a2b24 a34 按 a 降幂排列是 ；2(abc)(abc)=a( )a( )。3十位数字是 m，个位数字比 m 小 3，百位数字是 m 的 3 倍，这个三位数是 4若 A 是一个三次多项式， B 是一个四次多项式，则 A B 一定是（ ） （A）三次多项式 （B）四次多项式 （C）七次多项式 （D）四次七项式5当 x 分别取 2 和2 时，多项式 x52 x35 的值（ ）（A）互为相反数 （B）互为倒数 （C）相等 （D）异号不等B 组强化训练1多项式 12 x 3x2 41x3是由单项式 、 、 、 的和组成。2当 x 分别取 2 和2 时，多项式 x52 x35 的值（ ）（A）互为相反数 （B）互为倒数（C）相等 （D）异号不等3一个多项式加上2 x x2得到 x21，则这个多项式是 。4计算：（1） a（ a22 a ）（ a 2 a2 ）； （2）3（2 a3 b） 1（6 a12 b）；（3）（ a ） 2 b2 （ b2）；3已知 a、b、c 在数轴上的对应点如图所示，化简 a b ac cb。4已知 x+4y=1， xy=5，求(6 xy7y)8 x(5 xy y6 x)的值。
