1、课题：熔化和凝固 【学习目标】 （1）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的。（2）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。（3）了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义，通过探究活动，进一步感知图像法研究物理量变化的优点。（4）通过对比、了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.【学习重点】探究冰、蜡烛的熔化特点。【学习难点】理解晶体熔化要吸收热量而温度不变【学习过程】【要点 1】 熔化和凝固分析夏天，棒冰放在碗里后会怎样？ 。说明物质可以从 态变为 态，这种物态变化叫做 ；把水放入冰箱的冷冻室里会结成冰，说明物质可以从
2、态变为 态，这种物态变化叫做 。总结【要点 2】 熔化和凝固的特点活动（1）把碎冰块放入烧杯中，在冰块中插入温度计，使玻璃泡和冰 ，记下温度计的示数，用酒精灯加热，每隔 0.5min 记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中冰的状态的变化，直到冰块全部熔化后 2min 为止。（2）取适量蜡烛碾碎后放入试管中，在蜡烛中插入温度计，再将试管放入装有水的烧杯中，记下此时温度计的示数，用酒精灯对烧杯加热，每隔 0.5min 记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中蜡烛的状态变化，直到蜡烛全部熔化后 2min 为止。时间/分0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/冰状态温度
3、/蜡烛状态分析在下图中分别画出冰、蜡烛熔化时温度随时间变化的曲线1物质从 态变为 态的现象叫熔化；物质从 态变为 态的现象叫凝固。2熔化和凝固是 的物 态变化。冰熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热） ，状态为 ；蜡烛熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热） 。总结【课堂达标】类型一、熔化和凝固例 1下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）A初春，冰雪融化汇成溪流 B仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”C深秋，学校操场的小草上有露水 D严冬，湖水结成冰例 2夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_现象（以上两空均填物态变化
4、名称） 。类型二、熔化和凝固的特点例 3如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）A该晶体在 CD 段是气态 B该晶体在 BC 段不吸收热量C该晶体的熔点是 48 D6min 时该晶体己完全熔化例 4下列现象中利用了熔化吸热的是（ ）1有 熔化温度的固体叫做晶体， 熔化温度的固体叫做非晶体，常见的非晶体有 。2晶 体 时 的 温 度 叫 做 熔 点 。非 晶 体 熔 点 。3.晶体 是叫做凝固点，同种晶体的熔点和凝固点 。凝固时要 热。4.要使晶体熔化，温度必须达到 ，且必须 ，两个条件缺一不可；要使晶体凝固，温度必须达到 ，且必 须 。A天热时向地上洒水会感到凉快 B运输食
5、品时利用干冰降温防止食品腐烂C游泳离开泳池时身上会感到有点冷 D向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低例 5下列物质属于晶体的是（ ）A沥青 B冰 C玻璃 D石蜡例 6超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_，但温度_（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。例 7如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度时间图像（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是 ；（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ ；（ 4） 如
6、 果 将 冰 块 换 成 石 蜡 碎 块 做 同 样 的 实 验 ， 石 蜡 熔 化 过 程 中 所 得 到 的 温 度 时 间 图 像 是 否 与冰 的 相 同 ？ 为 什 么 ？ 【能力训练1在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ ）A初春，河面上的冰雪消融成水 B秋天，雨后的早晨出现大雾C夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D冬天，晾晒的衣服渐渐变干2饮料瓶从冰箱里拿出后，其表面会“出汗” ，这现象属于物态变化中的（ ）A液化 B汽化 C熔化 D凝固3如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（ ）AAB 段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高BBC 段表示该物质
7、有一定的熔点，因此它是晶体CBC 段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化D该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象4在图所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（ ）5在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（ ）A熔化 B凝固 C汽化 D液化6根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 （ ）t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9t/ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5物质 熔点/ 沸点/酒精 -117 78水银 -39 357铅 328 1740100999897969594939
8、29190t/0 t/minA80的酒精是液态B气温接近-50时，应选用水银温度计C铅的凝固点是-328D-39的水银吸热，温度可能不变7今年 3 月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出汗” 、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生了（ ）A熔化 B液化 C汽化 D凝固；8在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49 53 56海波的熔点是 ，从开始加热经过 2min，海波处于 态（选填“固”或“液” ）
9、。9小龙去鹤地水库度假，一天清晨，发现在水库水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是（ ）A液化 放热 B升华 吸热 C凝固 放热 D熔化 吸热10融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_热；用湿抹布擦黑板，一会儿黑板就会变干，这是水的 现象。11冰块在熔化过程中， 不断吸收热量， 温度 ； 水在沸腾过程中， 不断吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）。12小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示.根据图象特征回答下列问题：（1）该物质是_.（填“晶体”或“非晶体” ）（2）该物质的熔点是_.（3）该物质温度为 30时处于_态.（填“固”或“液” ）（4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_min.13在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示） ，根据实验数据绘出了水沸腾时的温度时间关系图象（如图丙所示）.（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 .（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的 ，水沸腾时的温度如乙图所示 ，水沸腾时的特点是 （写出一条即可）.（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 。甲 乙 丙
