1、24.山 市课型:新授课 执笔:岳彩燕 审核:耿广霞上课时间：【学习目标】1.掌握重点词语在文中的意义和用法，准确翻译重点句子。2.反复诵读课文，把握文章主要内容。3.运用所学知识，借助有关资料，科学地解释“山市”这一自然现象。【学习重点】目标 1.2.【学习过程】第一课时一、自主学习1、准确、流利地朗读三遍课文。2、积累下列词语，并自己默写。孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、以亿万计、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈、往来屑屑、或凭或立、与世无别二、合作学习来源:学优高考网（一）预习交流1、 山市选自 ，作者 ，字 ，世称 ， 代文学家。 2、给加点字注意，并注意字的写法。高插青
2、冥（ ） 禅院（ ） 碧瓦飞甍（ ）高垣（ ） 睥睨（ ） （ ） 连亘（ ）窗扉（ ） 缥缈（ ） （ ） 倏忽（ ）3、借助注释，根据具体语境掌握下列文中加点字词的含义。（1）邑八景之一也（2）数年恒不一见（3）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍（4）未几，高垣睥睨，连亘六七里来源:gkstk.Com（5）一切乌有，惟危楼一座（6）数至八层，裁如星点（7）倏忽，如拳如豆（8）楼上人往来屑屑，或凭或立（二）合作探究熟读文章，对照注释，读懂课文中每个句子，并翻译下面句子。(1)奂山山市，邑八景之一也。(2)未几，高垣睥睨，连六七里，居然城郭矣。(3)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。(4
3、)而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。（三）拓展延伸1、读文章，找出描写山市变化过程的时间词语，体会这些词语的运用有什么好处？2、山市出现的全过程分为哪三个阶段？（四）课堂小结结合学习目标，谈谈你的收获。三、达标测评基础训练90 页 15 题第二课时一、自主学习1、解释加点词意思碧瓦飞甍（ ） 连亘六七里（ ）来源:gkstk.Com堂若者，坊若者（ ） （ ） 惟危楼一座（ ）2、翻译下列句子（1）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目、以亿万计。（2）忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。3、回答问题：山市出现的全过程，经历哪三个阶段？二、合作交流（一）问题探究1、用简洁的语言概括本文主要
4、内容。2、 “有楼若者，堂若者以亿万计”这个句子用了哪些修辞手法？有什么作用？3、文中有一个成语，找出并解释。4、文章题目是“山市” ，但文章结尾为什么又写山上的“鬼市”呢？ 对“山市”这一现象做出科学解释。（二）背诵课文来源:学优高考网提示：初现孤塔宫殿再展城郭恢宏又看危楼出现。三、达标测评（一）基础题1.山市选自 ，作者 ，字 ，号 ，世称“ ”， 代文学家。2.文中“惟危楼一座”中的“危楼”两字，我们不由地联想到李白在夜宿山寺中“ ， ”两句诗。（二）选作题1.文中山市蜃景的变化可分为几个阶段？请用简洁的语言概括。2.运用科学知识，请对“山市”这一现象作出解释？（三）提高题七步诗文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法.应声便为诗曰:“煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下然,豆在釜中泣:本自同根生,相煎何太急!”帝深有惭色.注释 :文帝:曹操之子曹丕.东阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人.1，解释加点的词（1）不成者行大法( ) （2）萁在釜下然( )（3）文帝尝令东阿王七步中作诗( )2.“萁在釜下然”的“釜”解释为 ,写出一个同义的成语 。3 七步诗一般写作:_ 4写出出自本文的成语.
