1、第四课我与集体共发展第二节 为了集体的发展课型：新授课 执笔：陈国青 审核：陈国青 上课时间：【学习目标】、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体的荣誉和利益。、学会正确处理个人利益与集体利益的关系，提高维护集体荣誉和利益的能力。、理解在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下 也会发生矛盾和冲突，知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。【学习重点】我为集体添光彩【学习难点】以集体利益为重【教学过程】一、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、集体利益和个人利益的关系是怎样的？当个人利
2、益和集体利益发生矛盾时，我们应该怎样做？2、我们应怎样为集体增光添彩？（如何维护集体的荣誉和利益？）3、为什么说维护国家的荣誉和利益是维护及荣誉和利益的最高表现？4、怎样以实际行动维护集体荣誉和利益？二、合作交流活动一： 阅读第 59、60 页材料，回答以下问题（1）在上述情景中，故事的主人公都遇到了怎样的困难？他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？做一做：举出英雄模范任务的典型事迹，看看他们是怎样处理个人利益与集体利益关系的。活动二：阅读教材 P61-P63 思考：今后你打算用自己的实际行动为集体增光添彩，应该从哪些方面去做呢？1.观察教材中的插图，想一想他们在为了什么拼搏？2.你在班级生活中
3、，为你所在的班级做出过哪些贡献？当时你的感受如何？来源:gkstk.Com3.面对损害集体利益的行为，我们应该怎样做？三、课堂检测来源:学优高考网（一）单项选择（基础题）在某校八年级六班，小丽成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，经常代表班级参加各种文艺比赛；小超是电脑高手，经常帮同学们解决电脑难题请据此回答第 1、2 题。1上述材料表明，该班的这几位同学 都能尽职尽责地完成集体分配的任务 都在发挥着自己独特的作用只在意展现自我，不注重团结协作 都能各尽所能，发挥所长，奉献集体来源:gkstk.ComA. B. C. D.2.向上述同学学习，建设一个优秀的班集体，我们应该 完全依靠
4、老师和班干部 充分发挥个人优势，将个人实力转化为集体合力 共同营造良好的成长氛围 以主人翁姿态自觉为班集体服务A. B. C. D.3.某校八年级三班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是 A.集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的B.集体利益是个人利益的基础和保障C.以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益D.集体利益高于个人利益4.多选 以集体利益为重，维护集体的荣誉和利益就应该： A.关爱每一个成员 B.努力干好本职工作C.增强集体凝聚力 D.维护集体团结5.多选维护国家的荣誉和利益，就要明确： A.国家利益高于一切 B.以祖国利益为重C.局部利益服从全局利益 D.抛弃个人利益，维护祖国利益 来源:gkstk.Com二 材料分析题（提高题）八年级 2 班学生小华的爸爸因交通事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到打击，成绩大幅下降，进而产生了辍学的念头。小华班里的同学知道了，纷纷想办法、出主意。在物质、在精神上、学习上帮助他（1）如果你是小华班里的一位同学，请你提出说服小华的道理。来源:学优高考网（2）作为小华，对于集体的帮助，他应该怎样做？【课后反思】
