1、基于移动学习视角 探讨企业培训管理模式,在线学习中心蒋欣莹,移动学习是移动技术与e-Learning技术相结合的产物，是未来的一种不可缺少的学习模式。,2011美国 81分钟 71分钟,2013中国 158分钟 117分钟,10亿用户 5.38亿用户,培训是企业与员工的共同行为，是企业活动的重要组成部分。移动互联网时代促进了学习的技术和理念的发展。移动学习的特征：广泛性、移动性、高效性、交互性、共享性、个性化。,情景认知,知识传递,非正式学习,个体化学习,企业培训与移动技术环境,社会化学习,正式学习,系统型培训模型（培训阶段） 国家培训奖培训模式（组织需求） 学习型组织培训模式（以人为本） 移
2、动学习培训管理（管理理念、系统、运作）,企业的有效培训必须体现和落实企业的管理理念，搭建培训系统，运作实施,移动培训管理模式研究,充分发挥个人的自主学习能力 从单向管理到双向管理,企业组织,培训需求与目标,学员个人,培训评估与延伸,培训计划与组织,培训实施与评测,基于移动学习的管理理念,移动系统知识连通模型,M4,M2,M2,M2,M1,M3,M3,M1,M1,M1,短信 微博 微信 APP,E-learning,面授培训,M-learning,以移动学习为基础的培训运作,创新之翼 案例、文档的评审 创新积分、集团嘉奖,Web 2.0社区 （创新专区，微访谈,专区互动）,新浪微博 （信息发布，
3、视频、报道）,翼博 投票、调研，心得分享,案例：中国电信培训互动运营平台,充分将学习技术与移动技术相结合，开发出更具情景化的学习工具。找寻更先进的兼容技术，将厂商生产的各类移动终端，都能顺利地接入学习平台。时刻关注外部环境的变化，选择适宜的培训方式构建企业培训管理模式。,管理理念以企业管理逐步向个人个性化管理发展。平台架构是开放型的，易于各类系统接入。培训实施是没有固定模式的，以引导代替管理。,完善,发展,结论启示,功能描述课程浏览练习测试交互学习移动检索课件生成课程管理报表管理用户管理,基于移动的功能设计,基于移动的功能设计,天翼添智 移动学习平台,测试课程,有声读物,移动讲坛,动画视频,精品整合,移动讲坛,动画视频,精品整合,有声读物,测试课程,动画视频,精品整合,移动讲坛,测试课程,有声读物,移动讲坛,精品整合,动画视频,测试课程,有声读物,移动讲坛,动画视频,精品整合,测试课程,有声读物,公司网址：http:/ 咨询热线：400-820-0879 联系邮箱：,公司地址：上海市天宝路879号 邮政编码：200086 传真：021-65024934,我们的联系方式,
