1、韵母,a o e,i,u,o,u,i,e,a,o,u,i,e,o,u,i,e,o,u,i,e,o,u,i,e,o,u,i,e,o,u,i,e,o,u,i,e,口腔体操,张大嘴巴 圆圆嘴巴 o o o扁扁嘴巴 牙齿对齐 i i i嘴巴突出 u u u口吹笛子 ,声母,y,w,i,u,u,y,w,y,小很骄傲, 眼睛往上瞧， 大y帮助它， 摘掉骄傲帽。,整体认读音节,y,w,y,你还记得吗！,a,拼音王国,a o e i u b p mf,声母 韵母 整认读音节,b p m f,o,e,u,单韵母专列,y,y w b p m f,声母专列,w,b,p,m,f,b p m f,声母专列,b p m
2、f,d t n l,g k h,j q x,zh ch sh r,z c s,y w,y w,声母专列,bpmf,b p m f,声 母,爸爸带我去爬坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)， 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。,儿歌,郊外游玩,图上画有什么？ 他们在干什么？,b,广播,山坡,p,p,p,m,拉开天线听广播， 右下半圆b b b。,b,b,b,b,右下半圆b b b,两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。,看悠悠课堂的写一写,图上画的是谁? 他们在干什么？,p,看悠悠课堂的听一听,端起脸盆把水泼， 右上半圆p p p。,p,p,p,p,右上
3、半圆 ppp,两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。,b p,它们有什么不一样？,想一想:,说说这些字母像什么。,右下半圆 bbb,右上半圆 ppp,b像数字6，像哨子; p像反写的数字9,右下半圆 bbb,右上半圆 ppp,我发现：,左拇指朝上 bbb,左拇指朝下 ppp,b p,想一想:,说说这些字母像什么。,b像数字6，像哨子,p像反写的数字9,一二点点头， 三四伸伸手。 五六弯弯腰， 七八抬起头。 左手拍右肩， 右手拍左肩。 两手前平伸， 大家快坐好。,图上画的是谁? 他们在干什么？,m,看悠悠课堂的听一听,两个门洞mmm,m,m,l,m,n,两个门洞
4、m m m,三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。,图上画的是谁? 他在干什么？,f,看悠悠课堂的听一听,f,一根拐棍 f f f,f,l,f,f,两笔写成，占上格和中格。f 的横比较短， 写在比第二条线略低一点的位置上。,一根拐杖f f f,b,f,m,f,b,b,m,b,b,右下半圆,b b b,m m m,右上半圆,一根拐棍,f f f,两个门洞,p p p,你猜我猜大家猜,b,m,f,p,你会了吗？,m,b,我们一起做游戏,b,f,p,m,o,e,u,单韵母专列,y,y w b p m f,声母专列,w,b,p,m,f,声母专列,a,o,u,i,e,单韵母,y,b,f,m,p,w
5、,声母,yi,yu,wu,整体认读音节,b,b,前音轻短后音重，两音相连猛一碰,轻短,重,猛一碰,b p m f,b p m f,b p m f,bopo mo fo,b p m f,bu pu mu fu,b p m,bi pi mi,a,o,i,u,bi,po,mu,pu,bu,mi,bu,pi,mo,bo,图上画的是什么？,图上画的是谁? 他在干什么?,图上画的是谁? 她在干什么?,图上画的是什么？,b,b,b,b,b,b,b,b,b-b 猪八戒 b-b 拔萝卜 b-b 打靶 b-b 大坝,p,p,p,p,p- p p p p p 趴下 爬行 害怕,m,m,m,m,m- m m m m
6、m 妈妈 麻烦 马上 骂人,f,f,f,f,f- f f f f f 发现 罚站 法律 理发,p,p,p,f-o fo f f f f,b-u-bu b b b b 不要 补品 布娃娃,m-u mu m m m m 模样 母亲 木头,f,f,f,f,f皮肤,f幸福,f斧子,f父母,f,f,f,f,p,p,p,p,p披风,p皮球,p一匹马,p偏僻,m,m,m,m,m猫咪,m谜语,m玉米,m花蜜,m,m,m,m,f,f,f,p,b,p,p,m,b,m,p,b,猜一猜：,y fu,衣 服,m f,猜一猜：,m m,木 马,f m,p p,猜一猜：,p b,瀑 布,猜一猜：,p p,爬 坡,m m,b b,猜一猜：,b,笔,p p,牵牛花，爬篱笆， 往上爬，往上爬， 滴滴嗒，滴滴嗒， 爬到屋顶吹喇叭。,f,b,f,m,b,b,m,p,p,妈妈,爸爸,我,m m,b b,爸爸妈妈和我我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我呀，我有一个幸福的家。,爸爸带我爬山坡( p )， 迎着大风( f )爬上坡( p )， 音响里面正广播( b )， 爱护花草不乱摸( m )。,悠悠课堂练一练（儿歌）、做一做,作业超市：（选做一样） 1.把p11大插图的故事讲给家长听。2.把家中的带b p m f读音的物品 找出来，贴上拼音字母标签。,
