1、限时规范训练 练思维 练规范 练就考场满分一、选择题1下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A探究温度对酶活性的影响时，最好用 H2O2 作实验底物B用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布情况C在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素D在“观察洋葱根尖有丝分裂 ”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同解析：高温下 H2O2 易分解，故探究温度对酶活性的影响时，不能选用 H2O2 作实验底物，A 错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮 细胞含有色素，妨碍实验结果的观察，B 错误；在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的
2、是胡萝卜素，C 错误；在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同，都是解离的作用，使组织中的细胞分离开，D 正确。答案：D2下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是( )A观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色B观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时看不到线粒体和细胞核C紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基绿吡罗红染色后细胞质呈绿色D将洋葱放在 4 的冰箱中培养 3 天，所有体细胞中染色体数目均加倍解析：洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，不能 进行减数分裂，A 错误；观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时只能看到逐渐缩小的紫色的原生质
3、层与细胞壁分离，看不到线粒体和细胞核，B 正确；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基 绿吡罗红染色后细胞质呈红色，细胞核呈现绿色，C 错误；将洋葱放在 4 的冰箱中培养 3 天，只有 进行有丝分裂的细胞染色体数目才加倍，D 错误。答案：B3(2018河北保定模拟)高中生物实验中多次用到了酒精，下列相关叙述中错误的是( )A在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂B用苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色C在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿色D用 15%的盐酸和 95%酒精的 11 混合液对洋葱根尖细胞进行解离解析：叶绿体中的色素能溶于有机溶剂，因此可以用无水乙醇
4、或丙酮来提取， A 正确；用苏丹鉴定脂肪时需要用 50%的酒精洗去浮色，B 正确；在酸性条件下用重 铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿 色， C 错误；解离根尖细胞所使用的解离液是由体积分数为 95%的酒精和质量分数为 15%的盐 酸等体积混合形成的，D 正确。答案：C4下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是( )A密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈 “S”型增长，最终长期稳定在 K 值附近B经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查解析：密闭培
5、养瓶中活酵母菌的数量在开始一段时间内会呈“S”型增长，但是由于营养物质的不断消耗，最终会逐渐减少而 灭亡， A 错误；经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会 导致重捕数中的标记数偏小，最终计 算出的结果偏大， B 错误；标志重捕法是一种估算方法，用其调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映， C 正确；单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物活 动能力弱，活动范围小，其种群密度适合采用样方法进行调查，D 错误。答案：C5下列有关酒精作用的叙述错误的是( )A检测生物组织中脂肪的实验，酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色B探究土壤小动物类群丰富度的实验，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐C低温诱导植物染色体数
6、目变化的实验，酒精的作用是漂洗被解离后的根尖D绿叶中色素的提取和分离的实验，酒精的作用是提取绿叶中的色素解析：脂肪的检测实验中使用酒精洗去浮色， A 正确；在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，使用酒精对小动物进行固定和防腐保存，B 正确；低温诱导植物染色体数目变化的实验中，将盐酸与酒精按 11 混合后用于解离，其目的是使 组织细 胞相互分离开，C 错误；绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，所以在 绿叶中色素的提取和分离 实验中，可利用无水酒精提取色素，D 正确。答案：C6为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小
7、鼠注射药物的正确顺序是( )A先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液B先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C先注射胰岛素，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素解析：胰岛素是由胰岛分泌的一种激素。它的主要作用是 调节糖的代谢，具体 说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。给正常小鼠注射胰岛素后，正常小鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖原和被分解，使小鼠因低血糖而 处于休克状态，要使其苏醒，可注射一定浓度的葡萄糖溶液来 补充葡萄糖。答案：A7(2018广东汕头一模)下列对有关实验的分析，正确的是( )选项 材料和试剂 实验现象 结论A 萝卜汁双缩脲试剂 溶液不呈紫色 萝卜汁中不含
8、蛋白质B 人口腔上皮细胞甲基绿 细胞核和细胞质都呈绿色细胞核和细胞质中都分布有较多的 DNAC酵母菌培养液滤液重铬酸钾酸性溶液溶液呈灰绿色酵母菌呼吸作用产生了酒精D 橘子汁苏丹 溶液呈橘黄色 橘子汁中含有较多脂肪解析：萝卜汁双缩脲试剂，溶液不呈紫色的原因有可能是 实验操作不当，如硫酸 铜溶液滴加过多，不能说明萝卜汁中不含蛋白 质， A 错误；人口腔上皮细胞的 DNA 主要存在于细胞核中，B 错误 ；酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，C 正确；橘子汁本身呈橘黄色，不宜用来作为检测脂肪的实验材料，D 错误。答案：C8下列有关生物学实验中“绿”色的说法，错误的
9、是( )A叶绿素 a 为蓝绿色，酸性重铬酸钾与酒精反应后变为灰绿色B甲基绿和吡罗红对 DNA、RNA 的亲和力不同，甲基绿可使 DNA 呈绿色C用菠菜叶肉细胞进行质壁分离实验，绿色物质主要位于图中的 b 处D溴麝香草酚蓝水溶液遇 CO2 由蓝变绿再变黄解析：叶绿体中含有四种色素，其中叶 绿素 a 为蓝绿色，叶绿素 b 为黄绿色；在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应后由橙色 变为灰绿色， A 项正确。甲基绿和吡罗红对 DNA、RNA 的亲和力不同，甲基绿对 DNA 亲 和力强，使 DNA 显现出绿色，B 项正确；菠菜叶肉细胞的绿色主要是叶绿体呈现出来的颜色， 绿色物质主要位于图中的 c 处， C 项
10、错误；溴麝香草酚蓝水溶液遇 CO2 由蓝变绿再变黄，D 项正确。答案：C9(2018安徽合肥模拟)对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( )待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 甲基绿 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色A. BC D解析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色。利用甲基 绿吡罗红混合染色 剂将细胞染色，可以 显示 DNA和 RNA 在细胞中的分布，错误；脂肪的鉴定试剂苏丹或苏丹染液，颜色变化橘黄色或红色，正确；淀粉的检测 和观察， 试
11、剂碘液，颜色变化蓝色，错误；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应， 正确。答案：D10染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是( )A脂肪鉴定：切取花生子叶薄片 去浮色染色制片观察B观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片解离漂洗染色观察C观察 DNA、RNA 在细胞中的分布实验步骤：制片 水解染色冲洗观察D观察线粒体：滴染液涂片 观察解析：观察细胞中的脂肪，把 苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，并用 50%的酒精洗去浮色；观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：解离漂洗染色制片观察；观察DNA、RNA 在细胞中的分布实验步骤：制片水解冲洗 染色观察；观察线粒体时先滴染液，然后刮取口腔上皮细胞，放
12、在染液中涂抹几下，再盖上盖玻片观察。答案：D11下列实验操作能达到预期结果的是( )A在单侧光照射下，金丝雀 草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输B在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液C调查土壤小动物类群的丰富度，用取样器取样后，可用记名计算法进行统计D使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构解析：在单侧光照射下，金丝 雀 草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关， A 错误；甘蔗中富含蔗糖，蔗糖属于非还原糖，B 错误；调查土壤小动物类群的丰富
13、度，用取 样器取样后，可以用记名计算法进行统计，C 正确；使用光学显微镜的高倍镜只能看到叶绿体的形态，看不到内部结构， D 错误。答案：C12下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的是( )A卡尔文循环、DNA 复制特点同位素标记法B分离细胞器、噬菌体侵染细菌实验离心技术CDNA 双螺旋结构的发现、种群增长曲线模型构建法D探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用 对比实验法解析：卡尔文用 14C 作标记发现 了 CO2转化成有机物中碳的途径，DNA 半保留复制特点的发现用 15N 标记大肠杆菌的 DNA 分子，两者都使用的是同位素 标记法， A 正确；分离细胞器
14、应用的是差速离心法，噬菌体侵染细菌实验也应用了离心技 术， B 正确；DNA 双螺旋结构的发现是通过构建物理模型，绘制种群增 长曲线(“J” 或“S”型曲 线) 属于构建数学模型，C 正确；探究酵母菌细胞呼吸方式用的是对比实验法，而探究 酶具有催化作用采用的是 对照实验的方法， D错误。答案：D二、非选择题13某研究性学习小组利用 A 酶和 B 酶(A 酶和 B 酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验，实验结果如图所示，请回答下列问题：(1)A 酶与无机催化剂相比， A 酶可通过_来提高催化反应效率。(2)该实验的目的是_ 。在 80 条件下， B 酶活性为 0，试解释原因：_。(3)
15、如果要探究 pH 对 A 酶和 B 酶活性的影响，应将温度控制在_左右，其中因变量为_。(4)适宜条件下，取一支试管加入 A 酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是_。解析：(1)与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是能显著降低化学反应的活化能来提高催化反应效率。(2)根据图中横坐标和纵坐标，可知本实验的目的是探究(研究)温度对 A 酶和 B 酶 活性的影响。高温条件下，酶容易失活，原因是高温使酶的空间结构遭到破坏。 (3)要探究 pH 对 A 酶和 B 酶活性的影响，应在最适温度即 50 条件下进行实验，自 变
16、量是 pH，因 变量为 A 酶和 B 酶的活性。(4)A 酶( 纤维素酶)的化学本质是蛋白质，A 酶能被蛋白酶催化分解。答案：(1)显著降低化学反应的活化能(2)探究(研究) 温度对 A 酶和 B 酶活性的影响 高温使酶的空间结构遭到破坏(3)50 A 酶和 B 酶的活性(4)A 酶(纤维素酶)已被蛋白酶催化分解14(2018浙江嘉兴测试)草莓果实在成熟过程中，叶绿素被逐渐降解，并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红。现取即将成熟的完整草莓果实进行实验：去除草莓表面种子(去籽)，分别喷施等量的水、生长素类似物(NAA) 和生长素抑制剂(POA) ，一段时间后测定果实中花色素含量，结
17、果如图所示。请回答：(1)草莓果实细胞中叶绿素存在于_ 上，花色素存在于果实细胞的_内。(2)由实验结果可知，完整草莓表面的种子产生_类激素，对果实中花色素的合成起_作用，在草莓果实成熟过程中，该激素含量_。欲获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的_的化合物。(3)欲延长草莓果实保鲜期，可喷施安全、适宜浓度的_ 类似物。解析：(1)草莓果实细胞中叶绿素存在于叶绿体的类囊体薄膜上，花色素存在于果实细胞的液泡中。(2)完整草莓和去草莓种子加生长素类似物(NAA)两组实验花色素相对含量低，说明种子能产生生长素类激素。果 实在成熟过程中，花色素含量越来越多，生 长素含量越来越少。由图可知，
18、加生长素抑制剂实验组 ，有利于花色素含量增加。因此欲 获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的对抗生长素的化合物。 (3)欲延长草莓果实保鲜期，抑制果实成熟，可以喷施一定浓度的细胞分裂素，延长贮藏时间。答案：(1)叶绿体类囊体薄膜 液泡(2)生长素 抑制 下降 对抗生长素(3)细胞分裂素15(2018广东仲元中学测试) 某生物兴趣小组想探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量 CO2 时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封( 瓶中无氧气)，按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中 CaCO3 沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌
19、膜过滤，除去酵母菌，得到滤液 1 和滤液 2。请分析回答：(1)甲、乙两组实验的自变量是_，实验中需控制的无关变量主要有_(写 2 个即可) 。(2)酵母菌产生 CO2 的场所是 _。(3)请你利用提供的 U 形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过 U 形管底部的半透膜，其余物质能通过) 、滤液 1 和滤液 2 等，继续完成探究实验。实验步骤：将_的滤液 1 和滤液 2 分别倒入 U 形管的 A、B 两侧并标记；一段时间后观察_的变化。实验结果预测和结论：.如果_，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；.如果_，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；.如果 A、B 两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
20、解析：(1)甲、乙两组实验的自变量是氧气的有无，温度、 pH、培养液量、培养液浓度等都是需要控制的无关变量。(3)实验步骤：实验要遵循单一变量原则，所以需要将等量的滤液 1和滤液 2 分别倒入 U 形管 A、B 两侧并标记；一段时间后观察液面的变化。实验结果预测和结论：.如果 A 侧液面上升，B 侧液面下降， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少； .如果 A 侧液面下降，B 侧 液面上升， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；.如果 A、B 两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。答案：(1)有无氧气 温度、pH 、培养液量、培养液浓度等(2)细胞质基质和线粒体(3)实验步骤：等量 (两侧 )液面实验结果预测和结论：.A 侧液面上升，B 侧液面下降 .A 侧液面下降，B 侧液面上升
