1、咸阳百灵中学2015-2016 学年七年级上学期周考(1)生物试题 一、想想填填（每空1分，共 20分） 1. 除病毒以外，生物都是由_构成的。 2.地球上所有的生物共有一个家，这就是_。它包括_、_和_。 3.对照实验是指在研究_对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同以外， 其他的实验。 4.大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、_、_等。在大气圈中生活的生物，主要 是能够飞翔的_和_，还有细菌等微小生物。 5.骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_的适应。海豹的皮下脂肪是对_的适应，而旗 形树的树冠是对_的适应。 6.生态系统中的_和_是沿着_和_流动的。 7. 在城市生态系统中_
2、起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者是_,而不 是野生动物。 二、作出决策（每小题2分，共 20分） 8.下列哪种现象不是生命现象（ ） A.夏季炎热，人出汗了 B.铁在潮湿环境中生锈了 C.秋季植物落叶了 D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢 9.下列生物不是由细胞构成的是（ ） A.人 B.杨树 C.蘑菇 D.艾滋病病毒 10.一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ） A.植物的生长需要营养 B.植物要生长 C.植物会释放过多的氧气 D.植物要呼吸会产生二氧化碳 11.荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（ ） A.水 B.温度 C.阳光 D.空气 12.稻田里的杂草和水
3、稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ） A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系 13.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ） A.环境影响生物 B. 生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害 14.在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，影响生物分布的主要环境因素是（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气 15.下列叙述中，错误的是（ ） A.生物的生存是依赖于一定的环境的 B.生物在生存发展中不断适应环境 C.生物也影响和改变着环境 D.生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的 16.一个完整的生态系统包括（ ） A.生产者和消费者
4、B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者 17.蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ） A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气 C.喜欢雨后晒太阳 D.承受不了土壤的压力 三、对错抉择（每小题1分，共 5分） 18.将生物进行归类有利于人类认识和研究生物。 （ ） 19.现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的。 （ ） 20.在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值，这 可减少观测的误差。 （ ） 21.生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性。
5、 （ ） 22.探究所有的问题都能得到正确的结论。 （ ） 四、自主拓展（共35分） 23.聪聪在校园做调查时记录以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、 鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、串红，请你帮助他分成两类。 （5 分） 24.20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地“生物圈号”。（ 5 分） （1）你对“生物圈号”有何了解? （2）科学家在“生物圈号”中进行的探索虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉了人们一 个道理。这个道理是什么? 25.江浩非常喜欢动手做一些小实验。有一次，他把小石块放进花盆底部盖住洞，把珍珠石（一种可 吸水的石头）放进
6、花盆，用水浇湿珍珠石，再把种子放在细碎的珍珠石上，轻轻压紧种子。然后， 把花盆放在有阳光的窗户上，保持珍珠石的湿润。过几天，他发现种子发芽了。 接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗。结果，在无土的情况下，种子也成长为茁壮的小植物。 请结合上述材料，说明植物生长所需的条件。 （5分） 26.（1）在标号处填上文字（该生态系统中的“角色” ）：（ 10分） _ _; _；_。 （2） 图中两处的生物是固定不变的吗? 你能尝试一下变化吗? （3）事实上，生态系统中几种成分之间是相互_关系。 此外，生态系统的组成成分还有_部分，如_。 27.英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着
7、一种桦尺蛾，它们夜间 活动，白天栖息在树干上。1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多 数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。100 年以后，曼彻斯特已经变成一个工业城市。这 里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤炭把树干染成黑色。这时候，又有一些生物学家来此地考察，他们 先把数量相等的浅色和深色的桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察发生的情况。一群爱吃桦 尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色的桦尺蛾却逃过了灾难。你 能用生物学观点解释这个现象吗? （10分） 五、实验与探究（共20 分） 28.有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打
8、开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆 芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （每空各2分，共14分） （1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗? （2）针对你提出的问题，请作出假设：叶绿素的形成需要_。 （3）设计实验方案： A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B.把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。 （5）如果你们班的实验都看到了以上预期的结果，那么该实验证明了：叶绿素的形成需要 _。 29.同是哺乳动物的狗和羊，狗的眼睛长在脸的前方，而羊的眼睛长在脸的两侧。请你探究一下其中 的奥妙。 （6 分）
