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《国土与人民》教案1(人教历史与社会七年级上).doc
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- 《国土与人民》教案1(人教历史与社会七年级上).doc
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1、国土与人民教学设计一、教学目标(1)了解我国人口和民族的基本状况,树立正确人口观和各民族一律平等的观念。(2)在认识我国基本国情的过程中,形成民族自豪感。二、教学重点与难点教学重点:我国人口分布的特点;民族构成及分布特点。教学难点:我国人口及民族分布特点三、教学准备多媒体、课前布置学生查找有关中国民族的资料。四、教学过程导入新课【多媒体投影】漫画人物对话。【提问】材料说明了什么?新课教学【多媒体投影】三、众多的人口。【提问】1.我国人口众多表现在哪里呢?2.我国人口众多,这么多人口是不是在中华大地上平均分布的呢?【叙述】下面我们来了解我国人口分布情况。了解我国人口分布情况就要先了解人口分布情况
2、是用什么来表示的?人口密度是如何计算的?单位是什么?【多媒体投影】人口密度=人口数面积(人/平方千米。)【叙述】知道了人口密度的计算方法,下面请同学们计算世界上面积前四位的四个国家的人口密度。【多媒体投影】计算人口密度。【提问】从我们计算的结果我们可以知道什么?【多媒体投影】思考:从计算结果我们可以知道什么?【叙述】下面我们来了解我国人口分布情况,请同学们阅读图 3-4 中国人口密度的分布,然后前后桌同学讨论、填表。【多媒体投影】1.找出中国人口分布的地理界线 ;2.比较这条线两侧人口数的差异 ;3.比较这条线两侧土地面积的差异;4.比较这条线两侧人口密度的差异;5.分析中国人口分布的特点 。
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