1、第一章 第三节 多民族的大家庭（第二课时）导入新课我们知道，我国是一个多民族的大家庭，有一些民族还有特别设立的省级行政区，如广西壮族自治区、宁夏回族自治区等，为什么要设立这些自治区域呢？这就涉及到我国民族分布和民族政策问题，这正是我们这节课要学习了解的主要问题。讲授新课先请大家阅读 P18图 1.17“我国民族的分布” 。(活动)读图，分析、思考、回答以下问题。1.汉族主要分布在哪些地区？2.少数民族主要集中分布在哪些省区？是否存在没有汉族人或少数民族分布的省区？3.总结出我国民族分布的特点。(学生读图时，教师要巡回指导读图步骤、分析思路等)(提问，学生回答)略(师生共同归纳总结)我国各民族的
2、地区分布状况是：汉族遍及全国，主要集中在东部和中部。少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区，在这些地区，汉族与各少数民族杂居在一起。我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族的。这充分印证了我国民族分布的特点是大杂居、小聚居。(板书)(活动)1.请大家读我国民族的分布图，看看哪些少数民族主要分布在西南？哪些少数民族主要分布在西北？哪些少数民族主要分布在东北？能不能举例说明他们的民居的特点与当地自然条件的关系。2.请大家讨论我国民族“大杂居，小聚居”的分布特点，对地区经济发展和文化交融带来什么好处呢？(提问，学生回答)略(教师归纳补充讲述)( 大屏幕展示 P19 我国 55 个少数民族的名称、
3、人口和主要分布地区表) 主要分布于我国西南的少数民族有壮族、彝族、布依族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、布朗族、仡佬族、怒族、德昂族、独龙族、拉祜族等。我国西南地区地形以云贵高原为主，崎岖不平，气候多为湿润的亚热带季风气候，因此当地少数民族人民的民居充分体现了这一特点，是适应自然的代表性建筑，如壮族的民居“干栏” 。干栏是壮族传统的住房形式，又称“麻栏” 。分上、下两层，上层住人，下层无遮拦或镶木条为墙，用于饲养牲畜和堆放杂物。一般都用木料建成。这种住房形式历史悠久，早在新石器时代晚期的文化遗址中就有发现。这种干栏式木楼可以防潮隔热，适应我国西南的山区地形和湿热气候，至今在壮族等少数民族中一直沿
4、用。主要分布在我国西北的少数民族有维吾尔族、塔吉克族，乌孜别克族、俄罗斯族、回族、塔塔尔族、保安族等。我国西北地区最突出的特点是远离海洋，气候干旱，植被稀少，以草原、荒漠为主，因此，当地少数民族的民居也体现了这一自然特点。如维吾尔族的平顶屋，屋顶既可以晾晒东西又可在雨雪天存水。主要分布在我国东北的少数民族有满族、朝鲜族、赫哲族、鄂温克族、鄂伦春族等。我国东北地区冬季漫长而寒冷。因此赫哲族早年的住房“故如布”充分适应这种气候特点而修建。 “故如布”赫哲语的意识是“地窖子” 。这种房子修建很简单。挖地两尺多深，在上面立起柱脚。再架上檩、椽和薄条，铺上草后培土半尼来厚即成。里面既可搭铺，也可挖坑，既
5、适用于过夏，又便宜于过冬。二、请学生畅谈讨论结果和个人意见。师生共同归纳为以下几点：1.促进了各民族的相互了解和交往。2.加强了各族人民的大团结。3.有利于地区经济的共同发展与繁荣。(承转)我国的少数民族多分布在边疆，在少数民族聚居的地区我国是如何管理的呢？汉族人口多，我国是否要求少数民族必须放弃民族的语言、风俗、宗教信仰而遵从汉族呢？这就涉及到民族政策问题。下面我们就来学习了解我国的民族政策。请大家根据自己现有的知识分析思考刚才的两个问题。(提 问 ， 学 生 回 答 ， 教 师 总 结 )我 国 是 个 多 民 族 的 大 家 庭 ， 在 我 国 ， 各 民 族 不 论 大 小 ，一 律
6、平 等 。 国 家 保 障 各 少 数 民 族 的 合 法 权 利 和 利 益 ， 维 护 和 发 展 各 民 族 的 平 等 、 团 结 和互 助 的 关 系 ； 国 家 根 据 各 少 数 民 族 的 特 点 和 需 要 ， 帮 助 各 少 数 民 族 地 区 加 速 经 济 和 文 化发 展 。 在 少 数 民 族 聚 居 的 地 方 实 行 区 域 自 治 ， 以 利 于 保 障 少 数 民 族 自 主 地 管 理 本 民 族 事物 的 权 利 ， 利 于 加 快 发 展 民 族 经 济 、 文 化 ， 促 进 各 民 族 的 共 同 繁 荣 。 在 我 国 ， 各 民 族 都有 使
7、用 自 己 民 族 的 语 言 文 字 和 保 持 自 己 风 俗 习 惯 的 自 由 ， 都 有 宗 教 信 仰 的 自 由 ， 国 家 保护 正 常 的 宗 教 活 动 。课堂小结这节课我们重点学习了我国民族分布的特点：大杂居(汉族与少数民族杂居在一起，全国没有一个县市是单一民族的) 、小聚居( 汉族主要分布在东部和中部，少数民族则集中分布于我国的西南、西北和东北) 。了解了我国的民族政策。总之，我国这个有着众多人口，56 个民族的大家庭，在党中央的统一领导下，平等互助，亲密团结，为祖国的强盛，为中华民族的统一不断努力，奋发进取。板书设计民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治活动与探究通过调查、报刊、网络等方式，搜集我国主要少数民族的风土人情、宗教信仰、传统重要节日等图片及资料，以学习小组出一期图文并茂的介绍我国少数民族地理的小报专刊。学。优中(考.，网
