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类型《信息的获取和利用》教案1(浙教版七年级下).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4796404
  • 上传时间:2019-01-13
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:18KB
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    《信息的获取和利用》教案1(浙教版七年级下).doc
    资源描述:

    1、1.7 信息的获取和利用教学方法自学归纳、交流讨论、应用提高、形成技能教学准备学生提前收集有关信息方面的资料,收音机、随身听、手机、挂图教学流程设计教学过程设计1、新课引入设问:人们常说,现在是信息化社会,什么是信息?信息如何收集、处理、应用?请同学们先看书回答下列问题。2、新课教学学生在自学自研的基础上,相互合作,分小组讨论交流解决如下几个问题:信息的特征:它反映的是事物的状态、特性、变化。日常生活中,我们每天要获取和交换哪些信息?人们是如何认识这个信息世界的?人们获取信息、处理信息、传递信息、应用信息的途径与方法有哪些?信息技术:用于获取、传递、处理和利用信息的技术人们常常会产生错觉:视觉

    2、的误差,听觉的误差,触觉的误差因此,我们要对获取的信息进行分析和研究,以得出正确的结论。电磁波:电磁波是重要的信息的载体。电视机、手机、收音机都靠电磁波传播的。电磁波:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、射线等。光也是电磁波的成员。讨论:P42 T 12。教师讲解:信息技术的发展历史:古代信息技术:遥远的古代,人类刚刚进入文明时代,实现信息传播的方法十分简单:手势、喊叫、形体动作来沟通,3000 多年前,商代,甲骨文;纸的发明对于信息的记载和传播有了轻便好使的载体,对于科学技术的传播和世界文化交流产生了巨大的作用,印刷术在世界文明史和技术史上具有十分重要的地位。古代的通信方主要靠

    3、视觉和听觉通信最原始的通信方式。西周烽火成为通信手段,传递紧急军情,同时击鼓;还有邮驿,信鸽还用来传递特殊信息近代信息技术:摄影技术。使人类活动和自然界变化过程中的图景得以留存。电影技术。拓展了人类的思维空间,激发了人的想象力。即可以给人们艺术享受,也能够真实地记录了社会发展记录变迁。电报。无线电技术的应用,极大地提高了人类认识自然、改造自然的能力。电话。使一个人的声音可以跨越千山万水甚至远隔重洋,清晰地响彻在另一个人的耳畔。顺风耳成为现实。广播。最早的大众电子传媒,在人类的社会生活中产生了巨大影响。实现了一点对多点声音信息传播,使众多新闻信息及时传播到人们的耳畔。同时广播的出现,使人们拥有了

    4、能够以低廉价格获取各类信息的工具。对推动社会的文明进步、提高人们的教育水平、促进文化交流都具有重要意义。电视。20 世纪信息技术的一项重大成果。能够远距离传送,也能够将世界上正在发生的事情原原本本地展现在人们的面前。使人们获取信息的方式发生了巨大变化。现代信息技术。第二次世界大战之后,信息技术进入了新的发展阶段,现代信息技术以微电子技术为基础技术,以计算机技术和现代通信技术为主要代表。包括信息技术获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息存储技术等方面的技术。微电子技术。现代信息技术的基础技术。现代传感技术。现代信息技术的重要组成部分。是人们借以采集信息的技术。各类传感器、雷达、遥测、红外遥感

    5、等各类先进技术。其它。计算机技术、现代通信技术和网络技术。3、复习巩固小节:由学生自己归纳:人类是如何获取和利用信息的。4、布置作业调查:就你感兴趣的一种信息技术进行收集资料,然后写成一篇关于信息技术的应用简介的科技说明文,然后办一期板报。调查现代信息技术在现代生活、工作、学习和工业、农业、国防等各个方面的应用情况。并和同学们交流。P42:T 12。板书设计第 7 节息的获取和利用a)信息的特征:它反映的是事物的状态、特性、变化。b)人们是如何认识这个信息世界的?d)信息技术:用于获取、传递、处理和利用信息的技术e)人们常常会产生错觉:视觉的误差,听觉的误差,触觉的误差因此,我们要对获取的信息进行分析和研究,以得出正确的结论。5电磁波:电磁波是重要的信息的载体电磁波:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、射线等。光也是电磁波的以员。6信息技术的发展历史:a)古代信息技术:b)近代信息技术电影技术、电报、电话、广播、电视。c)现代信息技术。现代传感技术、微电子技术、现代传感技术。其它:计算机技术、现代通信技术和网络技术。学优?中 考(,网

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