1、第 三 章 声 单 元 基 础 复 习 学 案(一)认识声音1产生：声音是由于_而产生的。_停止发声也停止。发出声音的物体叫_。 2传播：(1)声音的传播需要_：一切_、_ 、_都可作传、声的介质。_不能传声。(2)声音是一种_，叫声波；它以_ 的形式向外传播。3声速：(1)声速与_有关：声音在_ 中传播得最快在 _ 中传播较慢，在_中传播得最慢。(2)在 15的空气中，声速是_(3)回声是由于_而形成的。听清回声的条件：原声与回声相差 _以上或者声源与障碍物的距离在_以上。不满足这个条件时，将_，我们会听到一个更大的声音。(二)我们怎样听到声音1听到声音的过程：_2听到声音的两种路线：_传导
2、、_传导。3双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征不同，这些差异是判断_的基础。(三)声音的特性1音调(1)声 音 的 _叫 音 调 。 音 调与发声体振动的_有关：物 体 振 动的 _越 大 ， 声 音 的音调就越_。(2)频率是指声源_， 它 是 描 述 物 体 _的 物 理量，单位_， 符号为_。(3)人耳听到的范围_ 。大于 20000Hz 的声音叫_小于 20Hz 的声音叫_。 2响度声音的_叫响度。响度与发声体振动的_有关。物体_越大，距离_，声音的响度就越大。3音色声音的_叫音色。音色与发声体的_有关。 4乐音与乐器：(1)打击乐器：例如鼓皮的松紧改变音调。越紧，音调越
3、_ 。 (2)弦乐器：靠弦的_改变音调。弦_，音调越高。 (3)管乐器：空气柱的长短改变音调：空气柱越_ 。音调越高。 (四)乐音和噪声1乐音：指悦耳动听的声音，它的波形是有_ 。 2噪声：(1)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音。它的波形是_。(2)噪声强弱的等级：用_来表示。_ 是人刚能听到的最微弱的声音：_是较为理想的安静环境；_以上会干扰学习和工作，_ 以上会影响人的听力。(3)控制噪声的方法：_ 、_ 、 _（五）超声波的利用(1)蝙蝠靠超声波捕捉食物，这种方法叫_ 。(2)声呐是根据_的原理发明的，可以用来探测海底鱼群。 (3)“B 超”是利用
4、_来检查身体。(4)声波能传递_，可以用来清洗牙齿、钟表，清除人体内结石。参考答案（一）1 物体振动 振动 声源2（1）介质 固体、液体、气体、真空（2）波 波3（1）介质的温度、种类 固体 液体 气体（2）340m/s (3 ) 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来0.1s 17m 使原声加强（二）1.外接传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音2.空气 骨3.声源方向（三）1.（1）高低 频率 频率 高（2）每秒内振动的次数 振动快慢 赫兹（赫） Hz （3）2020000Hz 超声波 次声波2. 大小 振幅、距离声源的远近振幅 越近3. 品质特色 材料、结构4. （1）高 （2）长短、粗细、松紧 越短、越细、越紧（3）短（四）1.规则的2.（1）无规则的（2）分贝（dB）数 0dB 30-40dB 70dB 90dB （3）在声源处减弱、在传播过程中减弱（五）（1）回声定位（2）回声定位（3）超声波 （4）能量学(优中考，网
