1、探究串、并 联电路电压 的规律第一课时 学案年级：八年级下册学科：物理课题：第六章 第二节 探究串、并联电路电压的规律 第一课时课型：新授课一、学习要点:1、学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图；2、学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压；3、学会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律； 4、体验科学研究的方法，科学探究的步骤。二 、知 识 导 学 ：创设情景：问题： 家庭用的各种用电器的额定电压大多是 220V 的，我们知道家庭电路是并联电路，这是为什么呢？串、并联电路电压有什么规律呢？探究新知：既然要探究串、并联电路电压的规律，就需要我们会正确应
2、用电压表。那么电压表都有什么的特点呢？在使用电压表时我们又应该注意什么呢？电压表的符号是 ，它是测量 的仪器。电压表有 个接线柱： 个负接线柱（共用接线柱）， 个正接线柱。有 个量程：分别是从 到 ；从 到 。：量程为15时，分度值（每小格表示的电压）是 ；量程为 3时，分度值是 。电压表的使用是要注意：、使用电压 表时，要先 。、电压表要 在电路中；、使电流从 电压表的 接线柱流入，从 接线柱流出；、所测电压 不能超过电压表的 。现在我们已经准备好要“探究串、并联电路电压的规律”了在“探究串、并联电路电流的规律”时，我们已经学习过:探究性试验有 个步骤，按顺序分别是 , , , , 和 。现
3、在我们仍按照探究实验的步骤来探究串、并联电路电压的规律。探究串联电路电压的规律给你两个小灯泡，你能画出把它们串联起来的电路图吗？请同学画在右边根据你画的电路图，你能完成右边的实物图吗？要求把两个小灯泡串联起来这就是我们“探究的串联电路电压的规律”要用到得串联电路。提出问题探究串联电路电压的规律，即是要探究串联电路各部分的电压与总电压的关系.即是 AC 之间，BC 之间，AB 之间电压的关系。因此，我们可以这样提出问题问题： 。 猜想和假设对于上面我们提出的问题，你有哪些猜想？猜想 1： 。猜想 2： 。 设计实验我们要研究 AC 之间，BC 之间，AB 之间电压的关系，那么我们必须先测量它们各自的电压，现在给你一个电压表，请你在下面的空白处分别画出测量 AC 之间，BC 之间，AB之间电压的电路图。有了电路图，我们应该怎么操作才能准确测量出 AC 之间，BC 之间，AB 之 间的电压呢？请同学们自己设计测量 AC 之间的电压的实验步骤。 进行实验进行实验要按照实验步骤顺序进行，然后将实验测得数据记录进提前设计的表格中。请同学根据实验要求设计实验记录表格：两个灯泡串联的实验记录表 分析论证、评估、交流三、课堂拓展我们已经知道，一节干电池的电压约 1.5V。如果我们把两节、三节或更多的电池串联起来，构成电池组。那么电池组的电压，与每节干电池的电压之间有什么关系？学+优中考+，网
