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《解一元一次方程(第3课时)》教案2(苏科版七年级上).doc
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- 《解一元一次方程(第3课时)》教案2(苏科版七年级上).doc
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1、课题 4.2 解一元一次方程 课时 43 授课时间班级 课型 新授 授课人教学目标1使学生掌握解一元一次方程的移项规律,并且掌握带有括号的一元一次方程的解法;2培养学生观察、分析、转化的能力,同时提高他们的运算能力教 学重、难点重点:带有括号的一元一次方程的解法;难点:解一元一次方程的移项规律。教、学具 投影片,小黑板预习要求 1.阅读课本 P7880 的内容;2.完成课本 P79 的试一试。教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注一、创设情境:从学生原有的认知结构提出问题1解方程 ax=b(a0),并指出解法根据2什么叫做移项?移项的根据是什么?移项时应当注意什么?3(投影)
2、解下列方程:本节课我们继续学习移项应注意的问题和含有括号的一元一次方程的解法研究讨论解一元一次方程的移项规律解方程 5x+2=7x-8解法 1 5x+2=7x-8,移项,得 5x-7x=-8-2,合并同类项,得-2x=-10系数化 1,得x=5解法 2 移项,得2+8=7x-5x,合并同类项,得10=2x,系数化 1,得x=5学生感受、讨论回答让学生分组讨论。教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注最后,请学生口算验根结合本例题的解法 1 和解法 2,启发学生总结出求解像上述例题这样的一元一次方程时,它的移项规律是什么(一般地,把含有未知数的项移到一边,不含未知数的项移到另一边
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