1、第二单元 近代科学与思想文化复习教案内容标准（1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。（3）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。（4）说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格。（5）知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。（6）情感态度与价值观：增强学生对科学家、思想家、文学家、艺术家的尊敬与爱戴。复习重点难点重点：牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。欧洲启蒙思想，近代文学与艺术成就难点：科学家在社会发展中的作用。近代文学艺术群星璀璨的局面是在当时广泛而深刻的社会背景下出
2、现的，他们的作品是当时社会现状的反映。学法指导：自主复习法 比较复习法 讨论探究复习法学习过程：自主复习：学生自主阅读课文复习本单元的基础知识，并完成下列题目。一、近代自然科学的伟大成就完成下列表格：科学家 国别 主要成就牛顿 英国来源:学优中考网 英国 著物种起源；提出生物进化论。爱因斯坦 德国 （美国）二、欧洲启蒙思想1、说出欧洲启蒙运动时间、地点、性质、代表人物、作用。2、列表比较启蒙思想家的观点人物来源:xyzkw.Com 代表作来源:xyzkw.Com 主张 社会评价来源:xyzkw.Com 社会作用伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 共同主张 三、文学艺术的繁荣请完成关于世界近代史五位代表性的
3、文学大师和艺术巨匠的表格。领域 人物 国别 誉称 地位 主要作品 艺术特色来源:学优中考网 xyzkw/ 文学/ / 美术音乐 迁移应用训练技能一、阅读材料回答问题:材料一 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。材料二 最有价值的知识是关于方法的知识。材料三 耐心和恒心总会得到报酬的。请回答：（1）材料一是谁的话？体现了此人怎样的精神？列出他在各方面取得的主要成就。（2）材料二是谁的话？概括说出他的主要著作和贡献。（3）材料三是谁的话？概括说出他的主要贡献。（4）请你从上面的三段名言中，找出这些科学巨匠们成功的的秘诀。二、比较文艺复兴与启蒙运动巩固检测1、 20 世纪初，取得自然科
4、学史上划时代的成就是（ ）A 电磁感应原理的发现 B 三大运动定律和万有引力定律的提出C 达尔文提出生物进化学说 D 爱因斯坦提出物理学的相对论2、中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于A 魏源的科学理论 B 达尔文的科学理论C 牛顿的科学理论 D 爱因斯坦的科学理论3、“生物是神创造的，是一成不变的。”这个 18 世纪中期以前的传统看法，由于下列哪位科学家的伟大理论的创立而被打破（ ）A 达尔文 B 牛顿 C 巴斯德 D 爱因斯坦4、生物学著作物种起源在思想上的贡献是 （ ）A 发展了启蒙思想运动 B 阐明了物种的变化规律C 打击了神权统治的根基 D 奠定了生物学的基础5、孟德斯鸠的“三权分立”政治学说最早在实践上应用的是（ ）A 美国 B 英国 C 法国 D 中国6、反映了 1812 年拿破仑远征俄国的史诗般的小说是（ ）A 哈姆雷特 B 战争与和平 C 安娜 卡列尼娜 D 复活7、并列为欧洲文学四大名著的是（）浮士德 荷马史诗 神曲 哈姆雷特巴黎圣母院 父与子 A B C D 8、牛顿、达尔文、爱因斯坦是近代社会杰出的科学家，在成功的道路上，我们能否总结出他们的一些共同规律呢？（给我们的启示）学*优中 考，网
