1、分数的意义,5,3,米是把1米平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。单位“1”是（ ）。或是把3米平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。单位“1”是（ ）。,1、,2、把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班 人数的 ，两个组的人数是全班人数的 。单位“1”是（ ）。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,32,24,的分子除以8，要使分数的大小不变，分母应减去（ ）。,12,7,的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。,3、,用短除法求各组最大公因数45和120 72和84,4、,用分解质因数法求各组最大公因数65和105 42和56,5、,24和36的最大公因数是（ ），它们
2、的公因数有（ ）。100和60的最大公因数是（ ），它们的公因数有（ ）。,6、,写出下列分子和分母的最大公因数。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,7、,约分,72,18,36,6,63,7,96,84,8、,把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段，表面积增加了2平方分米，求这根木料原来的体积。,附加题,把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。,7,6,76,54,38,36,13,9,4,3,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,30 45,指出下列分数分子和分母的最大公因数.,15 21,8 12,分苹果,12 36,1 3,4 16,1 4,3 18,5 20,5 30,4 24,6 24,6 18,8 24,1 6,用最简分数表示每项活动小明 所用时间占全天时间的几分之几.,灌蓝高手,
