讲 座 须 知 在内容传送当中，请勿插队发送文字或语音信息，导致现场信息分布混乱；内容以图片和文字粘贴的形式进行，穿插语音信息说明。参与者点击放大图片或查看文字信息了解内容，语音信息作为辅助说明；为避免讲座之后群组信息混乱，需要解惑答疑、解决具体问题的教师，可通过邮箱或QQ与讲师进行沟通交流（标注自己所属园所和教师姓名）。,蒙诺科学微讲座 科学探究能力之记录（上）党刘强 2015.9.8,汪汪时刻：暗藏玄机的扑克牌,记录有啥用,激发探究欲望，全身心的融入探究过程，享受发现的乐趣，感受发现后的成就感。,促进幼儿其他科学探究能力的发展,有利于幼儿科学知识与经验的获得,有利于幼儿形成良好的科学品质与科学素养,纷繁多样的记录方式 与 案例分享,1 2 3,符号记录及案例分享,画图记录及案例分享,数字记录及案例分享,表格记录及案例分享,影音记录及案例分享,E-mail：Q Q :7097 3333 1,Thank you！,
