（人教标准版）一年级数学上册第六单元　排队中的学问.doc

上传人：无敌

文档编号：478917

上传时间：2018-04-07

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资源描述：: 人教标准版一年级上册第六单元排队中的学问教学目标：通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。体验解决问题方法的多样性和优化策略。教学重点：使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。教学过程一、情境，引出课题二、动中体验排队问题，看图体验交流信息认真观察情境图，看一看你发现了什么?小组交流一下：图上的小朋友在干什么?小丽排第十，小雨排第几？要解决的问题是什么?你有办法解决吗？和同组的同学说一说。动手操作，合作交流1独立操作2组交流：怎么排的？3. 汇报操作结果。问：用数数的方法时，重点要注意什么？引导学生明确，数的时候不能数错，不能数 10 和 15 两个数。强调：为什么不能数 10 和 15？引导学生说出，题目要求数两人之间的人数，所以不能数 10和 15.4点讲解用列式解决的方法15-10-1=4为什么要减 1，减 10 又是什么意思？三游戏活动，运用新知请 15 个同学上台排队，并指定两人说说自己从左往右的位置，台下同学闭眼睛猜测。再说出两名同学之间有几人。四反馈练习，巩固新知做一做及练习十八第 5-6 题五课堂小结板书设计教学反思：

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