1、（人教新课标）2009 年春季五年级数学下册期末检测题班级 姓名 分数 一、知识百花园。 （每空 0.5 分，共 16 分）1.在 2、3、12、16 这些数中， （ ）是 4 和 6 的公倍数， （ ）是 4 和 6 的公因数。2.能同时被 2、3 和 5 整除的最大三位数是（ ） 。3.一个纸杯的容量大约是 200（ ） ，一个茶壶的容量大约是 1（ ） 。4.自然数 120 中，最小的合数是（ ） ，最小的奇数是（ ） ，是偶数又是质数的是（ ） ，是奇数又是合数的是( )和（ ） 。5.分数 5X，当 X = ( )时，它是这个分数的分数单位；当 X = ( )时，它是最大的真分数；当
2、 X = ( )时，它是最小的假分数；当 X = ( )时，它的分数值为1。6.把下面的小数改写成分数，分数改写成小数。0.05 = （ ） 43 = （ ） 85 = （ ）7.3.5 升 = （ ）立方分米 = （ ）立方厘米1500 毫升 = （ ）立方厘米 = （ ）立方分米 = ( )立方米8.在括号里填上最简分数。3 厘米 = （ ）米 45 分 = （ ）时 500 千克 = （ ）吨9.在（ ）里填上或“、”或“” 。10（ ）4 76（ ）0.8 76（ ） 16910.一个正方体的表面积是 36 平方米，它占地面积是（ ）平方米。11.一个长方体的体积是 96 立方分米，底
3、面积是 16 平方分米，它的高是（ ）分米。12.8 个同学做足球射门游戏，每人射 10 次，射中门框内的次数分别是：6、4、6、6、8、9、2、6；这 8 个数据的平均数是（ ） ，众数是（ ） 。二、对号入座。 （把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 8 分）1.右面图涂色部分表示（ ）A.35 B.51 C.62.一个立方体的棱长为 6 厘米，它的表面积和体积相比是（ ） 。 ？A.一样大 B.表面积大 C.体积大 D.不能比较3.甲数是乙数的 3 倍，这两个数的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。A.甲数 B.乙数 C.甲数乙数 D.124.74米表示的意义是把（ ）平
4、均分成 7 份，表示其中的 4 份。A.4 米 B.1 米 C.单位 1三、仔细推敲，明辨是非。 （对的在括号里打，错的打，每题 2 分，共 10 分）1.所有的偶数都是合数。 （ ）2.94的分母加上 18，要使分数的大小不变，分子也要加上 18。 （ ）3.分子分母只有公因数 1 的分数是最简分数。 （ ）4.如果把长方体的长、宽、高都扩大 3 倍，那么它的体积扩大 9 倍，表面积扩大3 倍。 （ ）5.在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。 （ ）四、巧用方法，细心计算。 （共 33 分）1.直接写出得数。 （每小题 1 分，共 6 分）95+8 = 1+87= 249 3=
5、7+4= 1 9= 132 =2.计算下面各题。 （得数是假分数的化成带分数） （每题 3 分，共 12 分）32+6 6 0.75 3 15 85+ 273.脱式计算。 （能简便计算的要用简便方法计算） （每题 3 分，共 9 分）94+76+5 43（ 65 1） 52+7+4.解方程。 （每题 2 分，共 6 分）71+X=3 54 X= 1 X 61=83五、思考与操作。 （13 分）1.（1）画出绕点“0”顺时针旋转 90 度后的图形。 （2）在方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的一条对称轴。 （共 5 分）02.下面是一个长方体的前面和右面。 （以厘米为单位） （共 8 分）（1
6、）先测量出有关数据，在图上标明长、宽、高。 （2）再计算这个长方体的表面积。前面 右面六、解决生活中的问题。 （每题 5 分，共 20 分）1.课堂上学生做实验用 1小时，老师讲解用 103小时，其余的时间学生独立作业。已知每堂课是 32小时，学生做作业用了多少时间？2.五年级一班学生进行队列表演，每行 12 人或 16 人都正好整行，已知这个班的学生不到 50 人，你能算出这个班有多少人吗？3.在一个长是 20 厘米，宽是 16 厘米，高是 18 厘米的长方体水槽中注入 3840 毫升的水，然后把一个石块全部浸入水中，这时水面上升了 4 厘米，这个石块的体积是多少？4.第 2429 届奥运会中国和美国获金牌情况统计图。中国美国 24 25 26 27 28 29 （1）中国在（ ）届获金牌最多，美国在（ ）届获金牌最多。（2） （ ）届奥运会两国金牌数量相差最少。（3）根据统计图，预测一下第 30 届奥预备会两国获金牌的情况。（4）你还能提出什么问题？ 5045554035151050202530
