1、,圆的认识,折一折：,请同学们把圆形纸片对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复对折几次。折过若干次后，你发现了什么？,画半径,画一画：在自己的圆形纸片上画出一条半径，并标上字母 r 。 想一想：在同一个圆里，有多少条半径？所有半径的长度都相等吗？,画直径,画一画：在自己的圆形纸片上画出一条直径，并标上字母 d 。 想一想：在同一个圆里，有多少条直径？所有直径的长度都相等吗？,关系,在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？,指半径,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,下图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？哪些不是，为什么？,画圆,做一做：,用圆规画出半径是厘米的一个圆，并用字母O、r、d
2、分别标出它的圆心、半径和直径。,首页,巩固练习,退出,练习：,1 判断： （1）在同一个圆内只能画出100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。,( ),( ),( ),( ),口答,练习：,2 口答：,r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,选择,练习：,3 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,看图回答,5厘米,正方形边长=,三角形底= 高=,30厘米,圆的直径= 长方形的宽=,小圆直径= 小圆半径=,3厘米,4看图回答：,h,a,4厘米,思考题,5 思考题：,车轮为什么做成圆的，车轴为什么装在圆心上？ 答：因为车轮做成圆的，有利于车轮向前滚动。车轴装在圆心上，圆心到圆上任意一点的距离都相等，这样车轮在滚动时，车轴到地面的距离始终保持不变，车就会保持平稳。,首页,退出,o,o,o,4分米,3米,10厘米,0.12米,2.84厘米,你知道吗？,桌面、硬币、杯口设计成圆形有 什么好处？分针转一周，针尖走 过的路线成什么图形？为什么？,
