1、分数除法(二)一、教学内容：分数除法（二 ）教材第 27-28 页的内容。二、教学目标：1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。2.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。三、教学重点：小学资源网 进一步理解分数除法的意义，掌握一个数除以分数的计算方法。四、教学难点：小学资源网 整数除以分数的计算法则推导过程。五、教具准备：多媒体课件、圆片六、预习提纲： 1.完成课本第 27 页的分一分、画一画。2.先完成填一填，再观察式子，你发现了什么？3.归纳整数除以分数的计算方法。七、教学过程：小学资源网 复习1.说出下列各分数的分数单位，每个分数中有几个这样的分数单位，
2、再说出每个分数的倒数。2.口算下面各题。问：怎样计算分数除以整数？（用分数乘以整数的倒数）检查预习新授导语：今天我们进一步深入学习分数除法。1出示5143167910336125683272.分一分：每 张一份，可以分成多少份？21谁能说说 张一份是什么意思？ (2) 每张纸里有几个 张？21用图表示：41/2 等于多少？请同学们借助圆片分一分。动手分一分后进行类比推理，分析以下问题：你发现了什么？对这类问题，应该如何解答？3.小组合作，画一画。一根 2 米长的绳子，截成每段长 1/2 米，可以截成极段，请同学们列出算式，并写出结果。请在下图上标出分法：组织反馈，汇报。4.比一比4 （ ）42
3、 4 （ ）4321314 （ ）44 2 （ ）22422 （ ）23 2 （ ）23 23（1）生计算汇报结果。你通过看算式和结果，你能发现什么？（2）引导学生小结：整数除以分数，等于整数乘以这个分数的倒数。课堂练习1.在下面的里填上适当的符号，在括号里填上适当的数。5/32=5/3( ) 5/82/3= 5/8( )4/77/4= 4/7( ) 3/45= 3/4( )7/161/2= ( )( ) 5/62/3= ( )( ) 2.下面的计算对吗？不对的错在哪里？请改正。5/83/5=5/83/5=3/8 7/83/4= 8/73/4=6/74/93/4= 4/94/3=1/3 3.试一试61/4 2/31/5 4/92/3 8/341/33/4 5/61/4 5/123 5/77/5全课总结 通过这节课的学习你有什么收获？
