北京市西城区2018届九年级上学期期末考试试题（全科）.zip

1北京市西城区 2018 届九年级化学上学期期末考试试题 可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Zn 65第一部分 选择题（共 30 分）（每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分） 1. 空气成分中，体积分数约占 78%的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D． 稀有气体2．下列元素中，属于金属元素的是A．氖 B．氮 C．锌 D．磷3. 食用瘦肉可以补铁。这里的“铁”指的是A．原子 B．元素 C．分子 D．单质4．下列元素的符号书写不正确的是A．碳 C B．氯 Cl C．钾 K D．铜 CU5．地壳中含量最多的元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁6．下列属于物理变化的是A．铁丝生锈 B．酒精燃烧 C．水果腐烂 D．冰块融化7．决定元素种类的是A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D． 最外层电子数8．下列属于氧化物的是A．O 2 B．H 2O C．H 2SO4 D．KClO 39．下列金属中，金属活动性最强的是A．铁 B．铝 C．铜 D．银10．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是11．下列生活中的做法，不利于节约用水的是A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶2C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于气焊 B．焦炭用于冶炼金属C．氮气用作保护气 D．干冰用于人工降雨13．水的相对分子质量是A．16 B．17 C．18 D．18 g14．下列符号中，表示 2 个氢分子的是A． H 2 B．2H C．2H 2 D．2H +15．下列物质中，属于纯净物的是A．牛奶 B．干冰 C．矿泉水 D．加碘盐 16．下列关于氧气的说法中，不正确的是A．具有可燃性 B．通常状况下，不易溶于水C．是光合作用的产物之一 D．通常状况下，是一种无色无味的气体17．下列做法中，不正确的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗 D．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物18．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中19．下列关于木炭与氧气反应的说法中，不正确的是A．黑色固体减少 B．生成无色气体C．燃烧时产生蓝色火焰 D．反应过程中放出热量20．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是21．氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中，不正确的是A．原子序数是 9 B．元素符号为 F3C．相对原子质量是 19.00 D．一个氟原子核外电子数为 1922．25 m 3的氧气可以装入 0.024 m3的钢瓶中，这说明A．分子间有间隔 B．分子体积很小C．分子在不停地运动 D．分子质量很小23．下列实验操作中，正确的是24．下列关于葡萄糖（C 6H12O6）的说法中，正确的是A．葡萄糖由三种元素组成 B．葡萄糖由 24 个原子构成C．1 个葡萄糖分子中含有 6 个水分子 D．葡萄糖中碳、氢元素质量比为 1∶225．下列化学方程式书写正确的是A． C + O 2 === CO2 B．H 2CO3 === H2O + CO2↑ C． S + O 2 === SO2↑ D．2Fe + 6HCl = == 2FeCl3 + 3H2↑26．下列关于 2CO + O2 === 2CO2的说法中，正确的是A．反应后原子种类减少B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 2∶1 D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1∶227．右图为尿素[CO(NH 2)2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的是A． ① B．② C．③ D．④28．下列实验操作不能达到实验目的的是选项 实验目的 实验操作A 鉴别 Cu 和 Fe3O4 观察颜色B 除去 CO2中少量的 CO 点燃C 鉴别 H2O 和 H2O2溶液 分别取少量液体于试管中，加入 MnO2点燃点燃4D 除去 Cu 粉中少量的 Fe 粉 用磁铁吸引29．用右图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到 气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是A．生石灰和水 B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．大理石和稀盐酸30．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH 2O） ，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是A．乙的化学式是 O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题第二部分 非选择题（共 70 分）〖生活现象解释〗化学就在我们身边。请回答 31~32 题。31． （5 分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。（1）空气属于_____（ 填“纯净物” 或 “混合物” ） ， 其中能供给呼吸的物质是_____。（2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：污染项目 PM2.5 PM10 SO2 CO NO2污染指数 69 95 9 0.8 42① 首要污染物是______；其中会形成酸雨的是______（填 1 种即可）。② 上图为一款新型环保车，可通过 360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。32． （4 分）金属在生产生活中应用广泛。（1）补齐下列金属制品与其性质的连线。5（2）铜是人类认识并应用最早的金属之一。 “湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是______。（3）工业上用赤铁矿（主要成分为 Fe2O3）和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是______。环境保护靠大家。请回答 33~35 题。33． （5 分）从燃煤为主到天然气全面推行，北京的能源结构调整之路已经走了几十年。（1）煤、______、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是______。（2）氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是______。请再举出 2 种清洁能源：______、______。34． （2 分） “垃圾分类从干湿分离开始” ，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾” ，经分拣后可分别被再利用。（1）下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______（填序号） 。A．菜叶、果皮 B．旧纸箱、玻璃瓶 C．剩菜、剩饭（2）由于铁制品易生锈，所以“湿垃圾”桶一般不用铁而是用塑料制成。铁生锈的条件是______。35． （3 分） “低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。（1） 某款共享单车， 车身采用全铝设计。 铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：______。（2）①“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是______。② 再举出 1 种“低碳”的生活方式：______。水是生命之源。请回答 36~37 题。36． （3 分）电解水实验如右图所示。（1）①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。6（2）该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。37． （3 分） “生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图： （1）通过滤网可去除______（填“可溶性”或“难溶性” ）杂质。（2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。① 活性炭的主要作用是______。② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是______。〖科普阅读理解〗38． （6 分）阅读下面科普短文。谈到氨气（NH 3） ，首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实 NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄 曲 霉 毒 素 具 有 很 强 的 致 癌 性 ， 广 泛 存 在 于 霉 变 的 花 生 、 玉 米 等 粮 油 及 其 制 品 中 。 在 食 品 工 业 生产 中 ， 常 利 用 氨 气 熏 蒸 法 降 低 食 物 中 滋 生 的 黄 曲 霉 毒 素 。 该 方 法 是 利 用 NH3与 食 物 中 的 水 反 应 生 成 一水 合 氨 ， 一 水 合 氨 再 与 黄 曲 霉 毒 素 反 应 ， 从 而 有 效 的 降 低 黄 曲 霉 的 毒 性 。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最 佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入 NH3，置于恒温箱进行熏蒸。图 1 是在相同熏蒸时间、 NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素 的影响。NH3与无机化工近年来，CO 2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有 效途径。 滤网 抗菌活性复合滤料原水 净水图 17NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收 CO2的新型吸收剂。图 2 为工业吸收 CO2的装置示意图。实验研究表明，CO 2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于 40 ℃时，CO 2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到 85%，大大减少了 CO2的排放，降低其对环境的影响。至此，你对 NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对 NH3有更全面的认识！依据文章内容回答下列问题。（1）请列举出 NH3的物理性质______（答 1 条即可） 。（2）氨气熏蒸法中，NH 3与食物中水的结合过程属于______（填“化学变化”或“物理变化” ） 。（3）依据图 1 回答：① 当温度为 40 ℃和 45 ℃时，降解率分别为 84.34%和 84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为______。② 在 25 ℃～45 ℃ 的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐______（填“增大”或“减小” ） 。（4）喷雾塔中利用氨水吸收 CO2。氨水以雾状喷洒的目的是______。（5）下列关于氨水吸收 CO2的说法中，正确的是______（填序号） 。A．从喷雾塔出气口排放出的气体中不含 CO2B．吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对 CO2脱除率没有影响 C．反应温度低于 40 ℃时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升 CO2的脱除率〖生产实际分析〗39． （5 分）某课外小组用废弃白铜（Cu、Ni）粉末分离得到 Cu、Ni 两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）： 图 28已知：Ni 与 Fe 化学性质相似，常见化合价为+2 价。（1）固体 A 的化学式是______。 （2）ZnSO 4中硫元素的化合价是______。（3）I 中反应的化学方程式是______。（4）II 中分离出固体 C 的操作名称是______。（5）由上述流程得出 Cu、Ni、Zn 的金属活动性由强到弱的顺序是______。〖基础实验及原理分析〗40．（5 分）根据下图回答问题。 （1）仪器 a 的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的发生装置是______（填序号，下同）。 （3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是______。将燃着的木条放在瓶口， 若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。41．（2 分）请从 41-A 或 41-B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按 41-A 计分。41- A 41-B从微粒角度解释：9（1）品红在水中扩散的原因是______。（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是______。（1）实验现象是______。（2）实验结论是______。42．（2 分）用右图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。（1）实验现象是：剧烈燃烧，______，放出热量，生成黑色固体。 （2）该反应的化学方程式是______。43．（3 分）用右图装置探究可燃物燃烧的条件。（1）铜片上白磷燃烧的化学方程式是______。（2）观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，可知可燃物燃 烧的条件之一是______。（3）水中白磷不燃烧的原因是______。44．（6 分）用下图装置验证 CO2的相关性质。实验 1 实验 2（1）实验 1：观察到的实验现象是______。该实验说明 CO2具有的性质是______。（2）实验 2：一段时间后，观察到的实验现象是______、______。该反应的化学方程式是______。45．（3 分）某同学用右图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。反应前称得总质量为 m1，将足量稀硫酸全部倒入烧杯，充分反应后，称得总质量为 m2。（1） m1≠ m2的原因是______（用化学方程式表示） 。 该反应是否遵守质量守恒定律______（填“是”或“否” ） 。（2）理论上 m1和 m2的差值是______ g。46． （5 分）某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前 K1、K 2 均已关闭。10实验装置 【实验 1】制取 O2【实验 2】用 NaOH 溶液除去O2中混有的 CO2I.广口瓶中放入少量 MnO2II.打开 K2，从长颈漏斗加入 H2O2溶液至溢出小试管I.打开 K1、K 2，从长颈漏斗加入足量 NaOH 溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口II. ……（1）连接仪器后，加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明______。（2）实验 1：制取 O2的化学方程式是______。（3）实验 2：① II 中操作是：从______（填“左”或“右” ）侧导气管通入混合气体。② 除去 CO2 的反应如下，补全该反应的化学方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______ ③ 实验过程中，当通入气体的流速突然变大时，小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出，其原因是______。〖科学探究〗47． （8 分）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿） 。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。I．探究铜锈的组成【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按右图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到 B 中白色粉末变为蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。 【解释与结论】（1）C 中反应的化学方程式是______。（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu 和______。II．探究铜生锈的条件【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与 CO2、H 2O 和 O2有关。A B C11【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5 个实验并持续观察。【解释与结论】（3）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水” ，其目的是______。（4）得出“铜生锈一定与 CO2有关”的结论，依据的两个实验是______（填编号 ） 。（5）对比实验②和③，得出的结论是______。（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是______。【反思与应用】（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是______。12北京市西城区 2017—2018 学年度第一学期期末试卷九年级化学参考答案及评分标准 第一部分选择题（每小题只有一个选项符合题意， 共 30 个 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 30 分 。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A C B D A D A B B D C D C C B16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A B D C A D A C A B D D B A C说明：除特别注明外，以下每空 1 分。其他合理答案均可给分。第二部分非选择题（共 17 个小题，共 70 分。 ）31． （5 分） （1）混合物 氧气 （2）① PM 10 SO2（或 NO2） ② 降尘32． （4 分）（1）（2）Fe + CuSO 4 === FeSO4 + Cu （3）3CO + Fe 2O3 === 3CO2 + 2Fe33． （5 分） （1）石油 CH 4 + 2O2 === CO2 + 2H2O （2）2H 2 + O2 === 2H2O 太阳能 风能34． （2 分） （1）B （2）与潮湿的空气接触35． （3 分） （1）4Al + 3O 2 === 2Al2O3 （2）① CO 2 ② 乘坐公共交通出行36． （3 分） （1）O 2 1∶2 （2）37． （3 分） （1）难溶性 （2）① 吸附 ② Ca 2+ 38． （6 分） （1）有刺激性气味 （2）化学变化 （3）① 40 ℃ ② 增大（4）增大氨水与 CO2的接触面积，使其充分吸收 （5）C39． （5 分） （1）Cu （2）+6 （3）Ni + H 2SO4 === NiSO4 + H2↑ （4）过滤 （5）Zn、Ni、Cu40． （5 分） （1）试管 （2）2KMnO 4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B （3）D 燃着的木条熄灭41． （2 分） △铁锅 铜导线导热性 导电性 高温点燃点燃1341-A 41-B （1）分子不断运动（2）温度升高，分子的运动速率加快（1）烧杯 A 中液体由无色变为红色，烧杯 B 中液体不变色 （2）分子不断运动42． （2 分） （1）火星四射 （2）3Fe + 2O 2 === Fe3O4 43． （3 分） （1）4P +5O 2 === 2P2O5 （2）温度达到着火点 （3）热水阻隔白磷与氧气的接触44． （6 分） （1）蜡烛自下而上依次熄灭 相同条件下，CO 2的密度比空气大；CO2不支持燃烧；CO 2不可以燃烧（2 分） （2）试管中液面上升 溶液由紫色变为红色 CO 2 + H2O === H2CO345． （3 分） （1）Zn + H 2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 是 （2）0.246． （5 分） （1）该装置气密性良好 （2）2H 2O2 ==== 2H2O + O2↑（3）① 左 ② H 2O ③小试管将广口瓶中的大量液体与长颈漏斗隔开，所以当瓶内压强增大时，只有小试管中少量液体溢出47． （8 分）I． 【解释与结论】 （1）CO 2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H 2O （2）C、H、OII．【解释与结论】（3）除去水中溶解的 O2 （4）① 和 ③ （5）铜生锈与 O2有关 （6） （7）铜与 H2O、O 2、CO 2同时接触 【反思与应用】（8）保持铜制品表面干燥O2CO2点燃MnO2点燃1北京市西城区2018届九年级历史上学期期末考试试题一、选择题(本大题30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该选项前的字母代号填写在答题卡上。)1．文物是我们了解历史的重要途径。右图所示的文物有助于我们了解A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．古希腊文明2．下列示意图中，能够反映古代印度种姓制度的是3．某校准备邀请某学者做讲座，右侧图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是A．赏析《天方夜谭》B．分析雅典民主政治C．释读楔形文字D．解读《汉谟拉比法典》4．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。 ”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上A．毁灭了东西方文化 B．促使东方文明走向衰落C．促进了东西方文化交流 D．促使希腊文明走向衰落5. 观察下图，罗马帝国达到最大规模时，中国所处的历史时期是A B C D学术讲座时间：2018 年 1 月 20 日主题：古代希腊的成就内容：……考 1.本试卷共 10页，共 30道选择题，4 道综合题。满分 100分。考试时间 90分钟。生 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。知 4.在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。2A．汉朝 B．三国 C．晋朝 D．隋朝6．历史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是A．大和统一日本 B.幕府统治建立 C.大化改新 D.明治维新7．8 世纪前期，法兰克王国实行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这一改革是A．伯利克里改革 B．查理•马特改革 C．商鞅变法 D．农奴制改革8．恩格斯说：“城市是中世纪的花朵” 。10 世纪西欧城市重新兴起的意义在于A．推动西欧封建等级制度的形成 B．为资本主义的兴起准备了条件C．封建主对市民的剥削加重 D．加速了拜占廷帝国的灭亡9．右图是文艺复兴时期两部经典作品的书影，这两部作品反映出共同的时代思潮是A．现实主义B．理性主义C．科学精神D．人文主义10．1861 年废除农奴制的国家是A．日本 B．德国C．俄国 D．意大利11．下面的示意图反映的历史史实是A．哥伦布发现美洲 B．麦哲伦船队环球航行C．三角贸易 D．新航路的开辟12． “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ”这段材料出自A． 《权利法案》 B． 《独立宣言》 C． 《人权宣言》 D． 《拿破仑法典》13．被誉为“南美的解放者”的是A．林肯 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．章西女王14．1848 年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》 。这标志着A．十月革命的胜利 B. 巴黎公社的成立C．国际联盟的建立 D．马克思主义的诞生15．一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲局势时讲到：“欧洲变成一个‘火药桶’ ，只等一粒火星将它引爆” 。 这粒“火星”是美洲 出程：用枪支、杂物等“换取”黑奴归程：运回烟草、金银等欧洲非洲中程：运送贩卖黑奴3A．萨拉热窝事件 B．来克星顿的枪声C．苏格兰人民起义 D．三国协约的形成16．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是A．1916 年 2月，德、法双方在凡尔登展开血战B．一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战C．一战中，英国首先使用新式武器坦克 D．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战17．十月革命最突出的历史功绩是A．推翻了沙皇俄国的统治 B．成立了巴黎公社C．建立了第一个社会主义国家 D．实现了民族独立18．下面表格反映的是某一条约的部分内容。据此可知，该条约是领土 由法国收回阿尔萨斯和洛林军事 禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过 10万殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分A． 《凡尔赛和约》 B． 《四国条约》 C． 《五国条约》 D． 《九国公约》19．—战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。该体系是A．凡尔赛体系 B．凡尔赛—华盛顿体系C．雅尔塔体系 D．华盛顿体系20．右图为苏俄(联)粮食产量变化曲线图，其中导致 1921～1925 年粮食产量变化的主要因素是实施了A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．第一个五年计划D．农业集体化21．右边的漫画将 1929～1933 年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了这次经济危机的特点之一是A．股票销售量大B．持续时间长C．波及范围广D．破坏性强22．罗斯福新政时期，政府采取了一系列措施：整顿了金融，颁布了《国家工业复兴法》 ，调整了农业，兴建了公共工程。上述措施共同体现了“新政”的突出特点是A．恢复银行信用 B．国家干预经济C．发展农业经济 D．吸纳失业人员23．下列图片反映的共同主题是被关押的犹太人燃烧中的德国国会大厦日军把南京青年当作刀靶练习刺杀4A．德国侵略者的罪行 B．欧洲战场的残酷C．日本侵略者的残暴 D．法西斯的暴行24．冷战开始的标志是A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的推行C．北大西洋公约组织的建立 D．丘吉尔发表“铁幕演说”25．下列图片属于欧盟旗帜的是26．二战后，西欧和日本经济迅速恢复与发展的共同外部因素是A．制定正确的发展政策 B．采用先进的科学技术C．美国的援助和扶持 D．国家对经济的干预27．新航路开辟后，非洲逐渐沦为任人宰割的“黑暗大陆” 。非洲人民通过 500多年坚持不懈的斗争，终于在 20世纪 90年代使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是A．埃及收回苏伊士运河 B．巴拿马收回巴拿马运河C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立28．某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东等人物的资料，由此可推断他探究的主题是A．亚非拉国家的独立和奋起 B．两极格局的形成C．非洲殖民体系的崩溃 D． “一超多强”局面的形成29．下列对东欧剧变实质理解正确的是A．各国执政党纷纷丧失政权 B．各国社会制度发生根本变化C．各国经济结构发生变化 D．各国政府推行的社会改革失败30．1995 年 1月 1日，一个国际组织宣布成立，它希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易自由化。该组织是A．欧洲联盟 B．北大西洋公约组织C．世界贸易组织 D．亚太经合组织 二、综合题（本大题 4小题，第 31题 13分，第 32题 12分，第 33题 14分，第 34题 16分，共55分。）31． （13 分）历史上人类曾遭受各种灾难。第二次世界大战中，反法西斯国家逐渐走向联合，有效地抗击了法西斯集团野蛮的侵略与扩张，最终取得胜利。（1）梳理线索下面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。 （5 分）A B C D5（2）解读材料为了帮助同学们更好地理解二战，老师提供了以下材料： 文字材料苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务” ，呼吁齐心协力打击法西斯。1941 年 10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于美英以武器装备供应苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。1942 年元旦，26 个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》 。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近 500亿美元的租借援助物资。英国得到最多，近 300亿；苏联其次，约 111亿，包括卡车约 45万辆（占苏军车总量 50％以上） ；中国约 16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约 67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近 20亿美元的物资援助。——摘自《世界史∙现代史编》 图片材料①依据文字材料，指出不同社会制度的国家能够走向联合的主要原因。 （1 分）②上述图片材料中，能反映不同社会制度的国家携手合作的是。 （1 分）③结合上述材料，概括反法西斯国家在哪些领域进行了合作。 （2 分）（3）分析图表图 1 图 2 图 3 图 46（注：以上图表数据来自人教版《中国历史》八年级上册配套地图册）观察上述图表，归纳中国抗日战争对第二次世界大战的贡献。 （3 分）（4）反思历史1945年 10月，中、美、英、苏等国领导创建了一个国际性组织，以防止新的世界大战的爆发，维护世界和平与安全。请写出这一组织的名称。 （1 分）32． （12 分）十月革命推动了人类历史的发展，它所开拓的社会主义道路伴随着辉煌与荣耀，也伴随着曲折与艰难，同时也留给后人更多的反思与借鉴。材料一苏联历史年代尺（1）依据所学，请将年代尺中的①②处补充完整。（2 分）材料二《苏联国民经济统计年鉴 1959》显示，苏联在前两个五年计划期间的经济发展数据如下：表一1913年 1928年 1937年世界（位次）世界（位次）世界（位次）欧洲（位次）工业总产值 5 5 2 1机器制造业 4 4 2 1钢 5 5 3 3表二工业总产值 农业总产值 国民收入1913年 1 1 1①1917年11月苏联成立1922年实施两个五年计划1928-1937年进行反法西斯战争1941-1945年赫鲁晓夫改革1953年开始成立华沙条约组织1955年戈尔巴乔夫改革1985年开始苏联解体②71928年 1.32 1.21 1.191937年 5.88 1.34 4.59表三幼儿园（千所） 医院和门诊部（千病床）1918-1928年 8.5 5.7一五计划 1929-1932年 14.5 10.7二五计划 1933-1937年 69.8 19.9（2）材料二反映了苏联两个五年计划期间在不同领域的发展成就。请结合表格内容，为每一个表格起一个恰当的名称以概括相应的成就。（3 分）材料三 （3）依据材料三，指出苏联社会主义建设中存在的主要问题。 （2 分）（4）关于苏联解体的原因，请找出下列对应关系，并用线连接。 （3 分）根本原因 西方国家的和平演变外部原因 戈尔巴乔夫改革失败直接原因 斯大林模式的弊端（5）20 世纪 90年代初，邓小平曾谈到：“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人们经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”从苏联的社会主义建设中，我们能吸取哪些教训？（2 分）苏联食品短缺，人民排队购买食品长期以来，苏联重工业的高速发展是建筑在损害农业发展的基础上的。一方面，通过高征购、低价格等办法从农业和农民手中拿走的太多，以致农业只能维持简单的再生产；另一方面，重工业部门并没有更好地为农业生产服务。与此同时，轻工业每年的投资仅占整个国民经济投资总额的 5％。重工业部门也没有为轻工业的发展提供必要的技术装备，而主要是为本部门的“自我服务” 。——《世界当代经济史》833． （14 分）小华对二战以来的国际局势非常感兴趣，他决定做一本历史画册来展现国际局势的发展。请你和小华一起来完成。 活动一：历史图片连连看（1）小华找到了五张历史图片，请你帮他连一连，使左侧的图片与右侧的文字解读正确搭配。（5 分） 活动二：历史图片诗配画在小华的历史画册里，有这样两张图片放在了一起。苏美争霸长期进行冷战二战后欧洲逐渐走向联合二战后日本经济迅速崛起世贸组织总部大厦赫鲁晓夫与肯尼迪的较量（漫画）新干线列车欧盟总部万隆会议世界经济的全球化趋势亚非拉国家捍卫国家主权的斗争9图 1 图 2 图 3（2）上述图片和诗文中描述的是哪座城市？（1 分）（3）小华的诗文中有一处史实错误，请你指出来。（1 分） 活动三：历史图片我绘制（4）小华画了三幅示意图来表现二战后世界政治格局的演变：其中，能够反映二战后至冷战结束前世界政治格局的是：；（1 分）能够反映冷战后世界政治格局现状的是：；（1 分）能够反映世界政治格局发展趋势的是：。（1 分） 活动四：历史材料我判断（5）在当今世界格局下，和平与发展是人类面临的共同主题。围绕这一主题，小华收集了下列材料。请结合所学，判断哪些材料符合该主题。（4 分）①科索沃危机②“一带一路”发展战略③日本右翼势力将钓鱼岛实施所谓的国有化，公然侵犯中国领土主权④2017 年 11月，亚太经合组织第二十五次领导人非正式会议在越南举行⑤中国提出并坚守和平共处五项基本原则⑥2017 年 11月 30日，联合国授予中国第五支驻利比里亚维和警察防暴队全体队员和平勋章34． （16 分）英国科学家戴维曾说：科学，既不受时间限制，也不受空间限制，它属于世界。【中国的智慧】材料一中国 世界其他国家年代 科技发明（件）（件） （百分比） （件） （百分比）公元 1～400 年 45 28 62% 17 38%公元 401～1000 年 45 32 71% 13 29%公元 1001～1500 年 67 38 57% 29 43%小华了解了图片背后的历史之后，写下了这样一段小诗：二战期间，这座城市中间出现了一堵墙把这座城市一分为二，也成为“冷战”的重要标志多少人再也无法见到墙那边的家人、朋友那些企图翻越的人们，等待他们的是乌洞洞的枪口150 公里，几十年的隔离终于有一天，墙被推倒了！墙两边的人们在一个寒冷的冬夜在勃兰登堡门下拥抱在一起10——摘编自《中国——发明和发现的国度》材料二指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃。阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约 14世纪传到朝鲜和日本，15 世纪传到欧洲。印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。——摘编自《中国文化概论》（1）依据材料一、材料二，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“√” ；违背材料所表达意思的，在括号内划“×” ；材料没有涉及的，在括号内划“○” 。 （5 分）①公元 1-1500年，中国的发明在世界上占据了优势地位，对世界文明做出了重要贡献。 （ ）②指南针的改进与传播促进了人类航海事业的发展。 （ ）③雕版印刷术比活字印刷术更省人力。 （ ）④印刷术的传入，促进了欧洲社会的发展。 （ ）⑤14 世纪初，阿拉伯人将火药技术传给了欧洲，使欧洲历史发生了重大的改变。 （ ）【科技的力量】材料三三次科学技术革命的部分成果（2）源于欧美的科学技术革命，改变了世界的面貌。请依据所学，将下表内容填写完整：（6 分）【我们的时代】材料四纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界限提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，当代观察家将这一时代贴上了“联结时代”的标签。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。——《新全球史》（3）依据材料四，概括“一个地球村出现了”的根本原因。 （1 分）科技革命名称 成果 使人类迈入的时代工业革命 珍妮机第二次工业革命 早期汽车第三次科技革命 信息时代珍妮机 “多利”羊 灯泡 早期汽车 “微信” 蒸汽机11（4）作为生活在地球村中的我们，以下场景是我们正在经历的：① 请结合所学，为“便捷的生活”提供两个不同类型的实例。 （2 分）② 为了我们共同的家园，你和同学准备向地球村民发出一份倡议。请在“我们的倡议”处写下你们的宣言。要求：主题正确、逻辑清晰、言之成理。 （2 分）我们和我们的时代发达的科技便捷的生活疲惫的地球我们的倡议在教室收看由我国天文学家南仁东提出构想、中国科学院国家天文台主导建设、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜——中国天眼的新闻报道。北京市空气重污染应急指挥部决定 2017 年 11月 4 日 0 时至 8 日 0 时，本市启动空气重污染橙色预警。中小学停止户外课程和活动。12苏美争霸长期进行冷战二战后欧洲逐渐走向联合二战后日本经济迅速崛起世贸组织总部大厦赫鲁晓夫与肯尼迪的较量（漫画）新干线列车欧盟总部万隆会议世界经济的全球化趋势亚非拉国家捍卫国家主权的斗争北 京 市 西 城 区 2017—2018学 年 度 第 一 学 期 期 末 试 卷九 年 级 历 史参 考 答 案 及 评 分 标 准一、选择题(本大题30小题，每小题1.5分，共45分。)二、综合题（本大题 4小题，第 31题 13分，第 32题 12分，第 33题 14分，第 34题 16分，共55分。）31． （13 分）（1）①德军闪击波兰 ②偷袭珍珠港 ③斯大林格勒战役 ④雅尔塔会议 ⑤1945 年 9月 2日（5 分）（2）①打败法西斯是反法西斯国家的共同目标。 （1 分）②图 4。 （1 分）③政治、经济、军事。 （2 分，任意两点即得分）（3）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；抗击了大量的法西斯军队；持续作战时间最长。（依据图表，言之成理即可，3 分）（4）联合国。 （1 分） 32． （12 分）（1）①十月革命。②1991 年。 （2 分）（2）表一：苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位表二：苏联国民经济增长情况表三：苏联公共服务部门增长情况（3 分）（3）经济发展不平衡；人民的生活水平没有得到相应的改善。 （2 分）（4） （3 分）根本原因 西方国家的和平演变外部原因 戈尔巴乔夫改革失败直接原因 斯大林模式的弊端（5）经济协调发展；关注民生；改革要符合国情；遵循经济发展的客观规律。（答出任意两点即，2分）33． （14 分）（1）（5 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D B C A C B B D C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B B D A D C A B B题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C B D A B C D A B C13（2）柏林。（1 分）（3）二战期间。（1 分）（4）图 2；图 3；图 1。（3 分）（5）②、④、⑤、⑥（4 分）34． （16 分）（1）①√；②√；③×；④√；⑤○。 （5 分）（2） （6 分）科技革命名称 成果 使人类迈入的时代工业革命 蒸汽机 蒸汽时代第二次工业革命 灯泡 电气时代第三次科技革命 “多利”羊、 “微信”（3）科技的进步。 （1 分）（4）①符合题意的两类实例即得分。 （2 分）②赋分标准：主题正确、逻辑清晰、言之成理。 （2 分）