找因数学习目标：1在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。帮助学生掌握找一个数的全部因数的方法。 2在 1100 的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。3、通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。活学活用：1、填空。 241242（ ）=（ ）（ ）= （ ）（ ） 24 的全部因数是： 2、看谁找得快。 9、18、2、4、7、6、1、3、21 （1）18 的全部因数： （2）21 的全部因数： （3） （ ）既是 18 的因数，又是 21 的因数。举一反三： 1、写出下列数的所有因数18（ ） 24（ ）51（ ） 91（ ）59（ ） 69（ ）2、一个数的最大因数是 12，这个数是（ ） ；一个数的最小倍数是 18，这个数是（ ）
