实验九 门电路与组合逻辑电路的分析与设计,实验目的,确认芯片的管脚号。 掌握TTL与非门、异或门、与或非门的逻辑功能。 学习设计与构成组合逻辑电路的方法。 学会使用数字实验箱。,实验设备,测试TTL双输入四与非门74LS00逻辑功能 测试TTL双输入四异或门74LS86逻辑功能 测试TTL与或非门74LS55逻辑功能 试用给定芯片构成一位二进制全加器 试用74LS55和74LS00构成三人表决器（选作）,实验内容,1、测试TTL双输入四与非门74LS00 的逻辑功能,“与非门”可直接当“非门”用,2、测试TTL双输入四异或门74LS86 的逻辑功能,3测试TTL与或非门74LS55 的逻辑功能,4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55 三种芯片构成一位二进制全加器,4、用给定的74LS00、74LS86、74LS55 三种芯片构成一位二进制全加器,A,B,CI,接线图,74LS00,74LS55,74LS86,+5V,0V,K1,K2,K3,74LS55,74LS00,K2,K1,K3,F,三人表决电路（55，00）,注意事项,正确选择集成电路的型号，不要将集成芯片的电源端接反。 输出端不能与逻辑开关（K）连接，更不能直接接到电源上，否则集成芯片会烧坏。,总结报告要求,总结“与非”门、“异或”门、“与或非”门电路的特点。 总结用小规模集成电路设计组合电路的方法。,
