1、1高中语文现代文整理第一册第一单元 生命是美丽的 独特的沁园春长沙 毛泽东内容解读词的上阕侧重于写景，描绘了美丽壮观的湘江秋景。正是壮观的景象，阔大的意境激起了诗人的满怀豪情，于是历史、现实、未来情不自禁的变成了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹。词的下阕运用联想，引发了对往事的回忆，其中主要是对于少年同学的描写，这些人青春年少、热情奔放、干劲十足、豪迈自信，心胸阔大。也艺术的回答了上阕提出的问题。 “豪放”的语言风格词1 起源于隋唐 盛行于宋代2 每一首词都有各自的词牌名一剪梅 沁园春 忆江南 满江红 渔家傲 如梦令 念奴娇 水龙吟 满庭芳 蝶恋花 浣溪沙 木兰花 西江月 3 结构 词的
2、每一段称为阙（片）4 分类 （根据字数）小令 中调 长调5 别称 长短句 曲子词 曲子 琴趣 诗余6 词的流派 婉约派 主要写儿女情长 离别之思 （柳永 周邦彦 李清照）豪放派 主要说理怀古 （苏轼 辛弃疾 此两人并称苏辛）跨越百年的美丽 梁衡内容解读本文作者写此文是为了揭示居里夫人身上的一种伟大的人格魅力；美丽的居里夫人不被上帝所给的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰败的美丽一种超凡脱俗的人生追求。美丽的实质 深刻而不肤浅 内敛而不浮华经过一定的生命的历练后达到的崇高的精神之美，是外在美的升华和超越，具有恒久的魅力写作特色本文在选材上具有独特视角，正反两面描写的结合，展现伟大女性的风采，
3、引用名言，颂扬其格，运用类比，凸显精神人物描写给几句术语：正面描写要言不烦，侧面烘托简约传神，穿插故事凸显其神，引用名言颂扬其德。 （此文这四点都有，可结合具体内容分析，也和结合以后的试卷做有效的改动）生命本来没有名字 周国平第二单元 领悟亲情 学会感恩边城 沈从文简介沈从文的小说就是一幅风情画，而阅读小说时人物形象的把握是一个重点，翠翠是小说的主人公，也是这幅湘西风情画中的一个典型形象。在课文思想情感的把握上，感受翠翠和爷爷之间的祖孙亲情。与通常的小说注重情节设置的特点不同，沈从文的小说是以意境见长的。小说三要素 环境 人物 情节小说塑造人物的方法 肖像描写 语言描写 心理描写 动作描写 细
4、节描写人物形象分析 ：通过作品丰富的细节 通过人物的行动，对话和内心活动表现出来的人物的性格特色及其思想发展。人物形象分析可以分别从人物的语言，心理，行动，外貌以及故事发生的环境等着手 翠翠：天真善良，温柔清纯 爷爷：中国传统美德的典范环境描写的作用1 营造*氛围2 衬托人物形象 使得自然美与人性美相照应3 烘托故事的气氛4 烘托人物得心理活动，使得自然景物的描写成为人物情绪的延伸和扩散5 推动故事情节的发展合欢树 史铁生本文理解合欢树是史铁生用生命完成的一片感人至深的怀人散文，它不仅是一首唱给母亲的颂歌，更是一曲生命轮回的交响。2合欢树的象征意义1 一种美好的回忆 2 母亲生在这个时代的另一
5、种方式3 作者能在静寂的夜晚与母亲灵魂相融合的精神家园 4 象征作者自己 经历了众多磨难 终于获得成功5 生命的顽强 意志的坚定 事业的成就 6 母亲对儿子的希望 祝福 7 母子合欢象征象征作为文学创作的一种表现手法，是指借助某一具体事物的形象，以某种抽象的概念，思想或感强表达出来的。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，是被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。我们是怎样过母亲节的 里柯克内容解读母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感。本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的。第三单元
6、 理解与包容最后的常春藤叶 欧亨利文章内容这是一幅杰作，这是一幅用生命和意志留下的杰作，展现了贝尔曼对命运顽强的抗争。这篇叶子浓缩了舍己为人的精神，浓缩了爱和善，是他唤醒了琼珊对生命的信念，贝尔曼没有死，他的灵魂，他的希望，他的生命之光全集结在这片叶子上。这是一篇闪烁光，永不凋零的叶子。关于短篇小说世界三大短篇小说之王 莫泊桑 （法） 项链 我的叔叔于勒契科夫 （俄） 变色龙 套中人欧亨利 （美） 警察与赞美诗 麦琪的礼物短篇小说的特点篇幅短小，情节集中，故事线索简单人物不多，往往选取和描绘富有典型意义的生活片段来反映生活的某一侧面，使读者见一斑而掠窥全豹。欧亨利文学艺术特色1 欧亨利式结尾：
7、在故事接近尾声时，笔锋一转，让主人公的命运有了一百八十度的变化，这变化是出人意料的，而又在情理之中的，对小说的主旨其强烈的烘托作用，让读者在惊愕之余，又感到一种信服。同时，结尾部分留下一段描写空间，给读者以充分的想象，表达出一种含蓄之美。2 欧亨利的语言风格：幽默是欧亨利作品所表现出的语言风格。在幽默中掺入苦涩，常用调侃的语言来叙述悲凉的故事，使人在笑过之后感到沉重，达到批判社会的作用以及抚慰受到创伤的小人物的心灵。这种语言风格又称之为含讽刺的微笑。邂逅霍金 葛剑雄主旨解读本单元的主题是“科学与艺术一样美丽；维护和推动人类的文明，是它们共同的责任” ，单元选文注重科学精神与人文素养的并举。本文
8、作者多角度地向我们展示了霍金的人格魅力，突出了“尊重生命价值”的意义；也提到了要为科学家提供一个良好的人文环境。文章的震撼人处，还在于霍金在科学上的巨大贡献与他的高度残疾的反差。霍金曾说， “我得病的一个体验是：当一个人面临早逝的可能，就会体验到活下去是值得的。 ”恐怕正是这种对生命的理解和热爱，支撑着他顽强地活到今天。一碗阳春面 栗良平（日）一碗 阳春面第一年 一碗 设悬念第二年 一碗 蓄势 自我奋斗第三年 两碗 解悬念 幸福十年 （空白） “二号桌”社会温暖第十四年 三碗 高潮内容：选取北海道一家小面馆这样一个特定的场景，通过四个大年夜吃阳春面的故事，描写母子三人在遭受厄运后积极勇敢面对生
9、活，顽强奋斗渡过难关的经历，刻画了一位伟大母亲的形象，并传达出周围社会温暖的人间真情。第四单元 诗歌及其鉴赏再别康桥 徐志摩雪落在中国的土地上 艾青3双桅船 舒婷地球，我的母亲 郭沫若1 朦胧诗 追求意象化，以象征，暗示，通感的手法来反映复杂的社会现实。表现作者丰富的内心感受。内蕴丰富，表达曲折，具有较丰富的美学价值，它常被人们视为晦涩朦胧中的雾中之花。2 意象与意境意象就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态意境一般是触景生情并借景抒情，从而达到景中含情的艺术目的区别: 意象是一个个表意的典型物象，是主观之象，是可以感知的，具体的真实存在的事物；意象是诗意的载体。意境是一种境界和情调，通过形象
10、表达或诱发，是要体悟的、抽象的。它是虚化了的韵致和意味，诗意的空间。3 三美 诗人闻一多在二十世纪二十年代曾提倡现在诗歌的“音乐美，绘画美，建筑美” ， 再别康桥三美兼具4 背景把握: 背景是解读诗歌的钥匙，尤其是诞生在特定时间的诗歌5 反复: 使其富有节奏感，强调了主题的鲜明，展现了世人强烈的情感6 新诗的特征1 )采用白话主张 口语化2 )打破就格律的束缚（句子长短，平仄，押韵，节拍等） ，形式自由3 )强调诗的真实性第二册第一单元 平民意识老王 杨绛内容解读杨绛的散文老王以简洁、冲淡的文笔塑造了一位忠厚而不幸的底层劳动者的形象，表达出作者对不幸者的同情尊敬以及对自己未能真正理解老王的自责
11、。项链 莫泊桑内容：讲述一个小公务员的家庭悲喜剧。主人公玛蒂尔德身处下层，却贪慕虚荣，她为了在舞会上出风头，借了好友钻石项链却不幸将它丢失。为了偿还这条项链，她耗尽了十年光阴，由一个年轻美貌的太太，变得一贫如洗。然而此后她却勇敢面对厄运，表现出不屈服命运的平民品格。手法：1、曲折的情节，精巧的结构：出人意料的情节和伏笔，使文章结构谨严、行文严密、情节发展合理，前后呼应，使情节展开合情入理。 “意料之外，情理之中”2、人物的两面性（注意前后的转变，这一变化的过程即是主人公的成长过程，美好容貌消逝、青春年华流失，换来健全人性的复归。 ）作家作品莫泊桑 法国批判现实主义作家 主要作品有羊脂球 我的叔
12、叔于勒 一生等当炉女 臧克家内容解读诗中作者选用了“风箱”这一物象，主要歌颂了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女。诗歌内容真实，风格博大雄健，音节自然流畅，布局紧凑，结尾尤其矫健有力。臧克家那个时期创作的诗歌大都描写的是生活在社会底层的劳动者。诗歌中，诗人一方面他深切地同情和关注苦难生活对于他们的压迫，另一方面他又被他们承受生活重负时候表现出来的顽强和坚韧所感动。画面赏析：诗人借助直接的抒情和说理，却把自己对生活的观察和感受直接涂抹在两幅生活画面中。两幅生动的具体画面彼此形成强烈对比，含而不露的表达了你经常常能激发起超长的勇气和力量。第二单元 伟人的精神世界和高尚品格回忆鲁迅先生 萧红内容：以独
13、特的女性视野通过撷取鲁迅日常生活的片断，勾画出了一个对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤关怀，乐观幽默，宽容别人，严格要求自己，支持革命进程的鲁迅形象。萧红，现代小说家。 生死场小溪巴赫 肖复兴通感：利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞手法4内容解读标题中“小溪”是文中的中心意象，它是三者小溪，巴赫，巴赫的音乐的结合体他用轻灵、诗化、富于音乐美的文字，引领读者走进巴赫那恬静、安详、圣洁、恒久的音乐世界，使读者体会到了作者与巴赫音乐的情感交流与心灵感应，以及作者寄寓其中深深的怀念与景仰之情。平凡的人生和平易的音乐世界。行文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写，这就使
14、文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。春天的故事 叶旭全 蒋开儒第三单元 为了崇高的理想在马克思墓前的讲话 恩格斯了解马克思的伟大贡献发现了人类历史发展规律 发现了剩余价值 革命理论（思想家）各个领域都有独特的发现参加现代无产阶级的解放事业参加推翻资本主义 革命实践（革命家）宣传革命 组织群众为了忘却的纪念 鲁迅标题解读作者从主观方面强调“忘却” ，有从客观方面强调“忘却”之必要。作为一个清醒的现实主义者，作者通过对三十年血的验的总结，意识到需要节制自己的感情，过于沉浸在悲伤之中是不利于继续战斗的。说明：本文是鲁迅先生为纪念左联的五位革命青年遇难两周年而写。表示了对烈士为理想而献身的赞颂和对反动派残
15、暴罪行的控诉和揭露，更有自己韧性斗争的革命观点的抒发。我有一个梦想 马丁路德金内容解读本文为美国著名的黑人民权运动领袖马丁路德金的著名演说。他概述了黑人的不平等现象并向政府发出警告；同时他又表达了广大黑人决心和意志。最后以对未来美好的展望结尾。全文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，大量的排比、反复的运用，增强了演讲的感召力全文思路明晰，富有逻辑性。比喻 主要功能是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，去繁琐为简洁排比 主要功能是使奏鲜明，抒情畅达，在条分屡析中，增强说理的气势和情感的宣泄反复 主要功能是强调所阐述的观点，增强了说理气势第四单元 虚构的艺术小说哦，香雪 铁凝内容解读这是一篇抒情意
16、味浓厚的短篇小说，题目的感叹语调也提示和透露了这一点。文章以一个北方偏僻的小山村台儿沟为背景，生动描摹香雪等一群乡村少女的心理活动，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表现了现代文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题，抒发了作者对现代文明的复杂情感。写出了改革开放后中国摆脱封闭，愚昧和落后，走向开放，文明与进步的痛苦和喜悦变形记 卡夫卡（奥地利）标题解读：1 主人公格里高尔生理上的变形 2 现实生活中人们心理上的变形格里高尔的解读：格里高尔变成一只甲虫，但仍具有人的思想感情，这具有很大的荒诞性。这种荒诞具有现实的依据：他为了家庭必须辛苦劳作；在公司里没有一点地位，没有别的自
17、由，他活着只是为了家庭，他虽然表面上是个人，但精神上变成了一只甲虫。作品深刻反映了资本主义社会中人的孤独与恐惧，展现荒诞的世界和人的异化命运。西方现代主义文学的共同主题1 表现现代人的困惑，反映资本主义世界全面危机，人与人关系的冷酷，人对社会的绝望，具有悲观主义与神秘主义的色彩2 使用极度夸张以及怪诞离奇来描绘扭曲的人性，表现人的潜意识微型小说两篇在柏林 奥莱尔 走出沙漠 沈宏微型小说（小小说，袖珍小说，超短篇小说）特征微：人物少，情节简单，以小见大 密：力求时间场所人物尽可能压缩集中新：立意选材新颖，给读者新的认识 奇：在结尾处让人拍案叫绝深：思想深邃，从平凡小说中挖掘不平凡的思想意义，语言
18、表达含蓄，留有艺术空白，给读者想象填充药点评 原作 鲁迅 点评 吴中杰5如何评点文章选材语言 主旨 内容动作 人物心理 正面 环境 肖像 形式 结构 悬念性格 衬托思想 侧面 技巧 象征各种修辞想象夸张主题思想解读药表现了革命者不为群众所理解的悲哀。小说以药为物线，全篇环绕着华老栓为儿子求药治病而展开，写出了华、夏两家的悲剧。第三册第一单元 读书使生活更美好读书示小妹十八生日书（书信） 贾平凹内容解读贾平凹的这篇散文凝聚着自己的人生感悟与思考：在当今社会的物质诱惑与价值导向中，读有益的书，懂得做人的道理，做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。而这，亦不仅仅是作者对小妹的教诲，也是作者
19、面对世纪末精神状况持续沙化的中国社会所作的一种价值宣言。在当今功利化的读书行为依然强势的时代，这篇散文仍然具有现实意义。获得教养的途径 赫尔曼黑塞议论文的形式：层进式、并列式、对照式本文正是层进式的，作者自然亲切的语言富有哲理却诗意。他认为，读书是获得教养的主要途径。文中赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。幼学记事 于是之主题解读回忆性散文，通过记叙幼年因家境贫困而在求学过程中所遇到的种种艰辛，表现了旧社会恶劣的政治制度的不合理、不公平，表达了对幼年求学过程中帮助过自己，曾经给自己有益教育的良师益友的深切怀念和感激之情。有人说贫苦是一部血泪史，
20、它留给人的是无尽的沧桑；有人说贫苦是一笔财富，它教给人的是难得的经验；有人说贫苦是一面横于绝路的墙，它会挡住人前进的路；有人说贫苦是一台助跑器，它能助人增加意想不到的能力。究竟贫苦给人的是阻力呢，还是助力？于是之先生的文章幼学纪事会给我们最好的回答。他们的读书方法华罗庚的“厚薄”法 ：读书的第一步是“由薄到厚” 。第二步是 “由厚到薄” 。毛泽东“不动笔墨不看书”读书法：毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语和写下读书笔记或心得体会。苏轼“三抄读书法”：不断增加记忆的内容，每抄一遍，便减少抄的字数。陈善“出入读书法”：进入书中，了解
21、古人用心之处，又能从书中出来，不死在言下。歌德两个眼睛读书法：一个眼睛看书面上的意思，一个眼睛看书后的意思。秦牧鲸吞牛嚼读书法：白天像鲸鱼大口吸进知识，晚上像牛一样嘴嚼反刍消化知识。培根蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂读书法：像蚂蚁一样收集知识，像蜜蜂一样采百花酿甜蜜，像蜘蛛一样在自己肚子里抽丝。第二单元 书评白莽作孩儿塔序本文是鲁迅先生为白莽的诗集孩儿塔写的序文，表达对革命者强烈的爱和对镇压者无比的恨。序：一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书的内容。杂文：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重议论，也可以叙事。它把精辟深刻的说理和形象生动的表达结
22、合起来，形成一种尖锐泼辣、风趣幽默的独特文体。6书序写作的要点：1 写作缘由 2 作者的情况 3 写作的背景 4 作品主要内容价值及其意义 5 由作者作品想到其它作品整散结合整句一对或一组结构相同或相近的句子，句式整齐，声音和谐，节奏鲜明，具有加强语势、强调语义的作用。适于表达丰富的感情，给人以深刻、强烈的印象，长于抒情。对偶句、排比句、反复句等属于整句。散句指结构相异、长短不一、交错运用的一组句子。散句的特点是自由活泼，富于变化。散句适于叙述说明。无韵之离骚太史公笔法小议 资中筠主旨解读鲁迅先生称赞史记为“史家之绝唱无韵之离骚” 史记不但是中国史传文学的集大成者，而且对于魏晋小说，唐宋古文，
23、甚至宋元戏曲，都有很大影响，成为中国文学重要的源头活水。太史公笔法的最精髓在于实录精神与批判精神辨证统一的精义太史公笔法：1 纵横千里上下千年 2 各类人物栩栩如生 3 表达含蓄蕴藏爱憎 4 独特省略传达思想 书评：思想内容，写作特色和手法，对作家的创作进行全面分析密室的生活 迈耶莱文写作背景作者认为安妮日记是“经典之作” ，因为书中的安妮弗兰克勇敢、阴郁、机智、自我怀疑，几乎完美表达青春时期的剧码，还因为它并非事后回顾，而是同期记载了每一刻颤抖的生命，更因为书中随处可见的对世界、对生命的好奇和热爱，对人类价值的坚守。第三单元 科学与艺术爱因斯坦与艺术 赵鑫珊科学与艺术的关系艺术催化科学创建，
24、艺术的想象力刺激科学的想象力科学与艺术互为补充，丰富了世界的美 互补性科学满足理性追求，艺术满足感情渴望艺术和科学都是绝对和谐的美，具有永久的魅力，追求无极限追求原因都是出于精神生命的需要，企图表达未知的东西 统一性创造动机摆脱单调，寻求安慰以丰富的想象力为心理背景陈子昂，唐初文学家， 登幽州台歌 ，此人不是初唐四杰。 （初唐四杰是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王）说数 沈致远自然笔记 杨文丰第四单元 领悟精品散文想北平 老舍主旨解读怀乡之作，作者用舒缓而平淡的文字，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀，字里行间充溢着动情的微笑和泪的光影，北平处处“有空闲的地方” ，都有文化古城的深层内涵，
25、更有着老舍对北平的眷恋、担忧等深沉情感。对故土的依恋、相思，是贯穿全文的情感主线，也是本文的主旨。从情感因素的构成看，其字里行间流露的是真挚的“赤子之情” 、 “偏激之情”和“故土之情” ，而这三者又水乳交融，显得自然而动人。老舍，原名舒庆春，字舍予。现代作家。主要作品有老舍的哲学 ， 四世同堂 ， 茶馆 龙须沟(因此作品被评为人民艺术家)，作品具有浓郁的京味，用经过提炼的北京话写北京城和北京人，北京特有的自然风光，人情事态和历史变化我所认识的蔡孑民先生 冯友兰关于蔡元培我国著名的民主革命家，教育家， “思想自由，兼容并包”是他任北京大学校长是提出的办学方针。他认为大学的性质在于研究高深学问。
26、大学是囊括大典，网罗众家的学府，应该广集人才，容纳各种学术和思想流派，让其互相争鸣，自由发展。冯友兰对其的评价：极高明而道中庸草莓（哲理散文） 伊瓦什凯维奇（波兰）主旨解读草莓是融情入景、因物悟理的散文佳篇。它凝聚着作者提魂摄魄的感受，寄寓着激动人心的生活哲理。在文中， “草莓”是“触媒” ，一颗九月的晚熟草莓，触发了作者对流年似水、青春不再的慨叹，更触发了他对人生的深刻感悟生命在时光流转中不断成熟丰富，珍惜过往，正视未来，积极进取。托物言志：文学创作的一种表现手法，是指通过描写客观事物，寄托，传达作者的某种感情、抱负和志趣。7联想：文学创作的一种表现手法，是指由一种事物想到另一种有关的事物，
27、或由眼前的事物回忆起以前的有关事物。漫谈散文 季羡林作者理想的散文是淳朴而不乏味，流利而不油滑，庄重而不板滞，典雅而不雕琢，有节奏有旋律的真情实感之作经史子集古代图书分类法（经儒家经典，史历史著作，子诸子百家，文诗）第四册第一单元 大自然故都的秋 郁达夫主旨解读作者在文中对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品，体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩” ，作者通过独特的表现手法，表现出了“秋”独特的风姿，独特的色彩，独特的音响，独特的韵味，独特的意境。全文紧扣清、静、悲凉落笔，以情驭景，以景显情，作家内心的主观色彩赋予自然的客观色彩以落寞的基调，故都秋景又无不是郁达夫
28、悲凉内心的外化，两者自然完美地融合在一起。郁达夫：原名郁文，现代小说家、散文家。比较阅读：以自然景物为题材而清新美妙的小品文一般都有“细、清、真”的特点， “描摹细腻为细、删繁择要使清、情景逼真传神。面对自然景物，朱自清的荷塘月色更着力客观景物娓娓生动的描写少有主观情思的直接表达；郁达夫的故都的秋直接景语描绘不多，写景之间个性色彩浓烈感情流露坦率。晨昏诺日朗 赵丽宏内容解读赵丽宏把好散文归结为三个因素：情、知、文。情即感情、真情，知即知识、学养。文就是独特的个性文字和与别人不一样的表达方式。本文很好的体现了作者所言的“文”的特征，将诺日朗瀑布展现在读者面前。作者在不同时间。不同角度观察诺日朗的
29、特点，运笔精致，详略有致，不给人旁逸斜出、枝蔓错综之感。瓦尔登湖 梭罗（美）主题解读：通过描写瓦尔登湖，表达对瓦尔登湖的热爱，表现对宁静恬淡生活的向往，对工业文明的厌恶，同时对人的本性、人的合理生存展开思考。第二单元 关于钱财与权位守财奴 巴尔扎克塑造守财奴的意义这是那个时代的产物，反映了十九世纪的上半叶法国的社会生活。此时，资本主义原始积累影响金融时代过渡，他的典型的视金如命，贪婪成癖，至死不变的资产阶级暴发户的形象（令色、贪婪、虚伪、专横） ，深刻揭露金钱社会的罪恶。四大吝啬鬼 法 莫里哀悭吝人 （吝啬鬼） 阿巴贡英 莎士比亚威尼斯商人 夏洛克俄 果戈理死魂灵 泼留希金法 巴尔扎克欧也妮葛
30、朗台 葛朗台巴尔扎克：是十九世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他的作品总名为人间喜剧 。其中代表作为欧也妮葛朗台 、 高老头语言描写： 表现人物的身份和性格细节描写： 对人物性格肖像、语言、行动、心理及环境所做的描绘，能生动具体的表现事物的特征描写：正面描写： 个性化的语言和动作，传神的细节描写，使人如闻其声，如见其形，如窥其灵魂关汉卿 田汉关汉卿：元代最著名的杂剧和散曲作家，元曲四大家之一。主要作品望江亭 、 窦娥冤 、 救风尘 、 拜风亭 、单刀会 。元杂剧四大家： 马致远天净沙秋思 、 汉宫秋 白朴梧桐雨 、 墙头马上 郑光祖倩女离魂王实甫，元朝著名
31、杂剧家， 西厢记 ，不是元杂剧四大家之一。别了，哥哥 殷夫内容点拨这是一首向自己的哥哥告别的诗，也是一首向自己出身的阶级告别的诗，还是一首坚定的走向自己理想的诗；其实，更是一首告别富贵和平庸走向真理和伟大的诗。它不同于一般告别诗的止于个人的情感的流露，而是一个群体、一个阶级的真情宣言。如何把握主旨8先从表层意义入手，再通过问“为什么”的方式逐层挖掘可得。同时还应适当了解背景，所谓“知人论世” 。还应依据文体特征去把握。诗歌要从画面和直抒胸臆的句子去把握。散文则应从概括性句子，或形象或事件的意蕴挖掘入手去把握。关于表现形式表现形式包括文体、方法、结构和语言风格等告别权利的瞬间 李辉主旨解读是美国
32、第一任这总统向权利的告别，也是向一种生活告别，向繁忙复杂的政治告别。他的告别不是为了追求别人对其“让贤”的赞誉，而是为了实现一个伟大政治家崇高的理想，更是为了让自己的告别权利与自己当初掌权时的愿望始终吻合。场面描写：指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场面描写要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。第三单元 文化的制约与创造拿来主义 鲁迅写作特色本文是一篇关于如何对待外国文化方面的杂文，有极强的现实意义。鲁迅的杂文是“嘻笑怒骂皆成文章” 。文章题目大，道理深，却能以小喻大，深入浅出，既令人信服，又使人受到感染，这都是幽
33、默的力量。这些都来自对事物敏锐深刻的观察和思考，来自对敌人和旧事物的憎恶痛恨。鲁迅：原名周树人，文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基人，新文化运动的旗手。作品集：呐喊 、 彷徨 、 故事新编 （小说集） ， 朝花夕拾 、 野草 （散文集） ， 且介亭杂文 。胡同文化 汪曾祺主题解读作者用平易近人，明白如话的文字让我们既看到了胡同所孕成的胡同文化的内核，也了解到这种文化中形成的怎样的人。文中表现出作者的文化态度并不是一味的肯定沉迷，而是有所批判，有所反思，同时在这篇文章的冲淡平和的文风里又蕴含着作者对胡同文化造就的北京人品性的嘲讽，揶揄，批评与警世。唐诗过后是宋词 葛兆光经济全球化和文化多样性
34、 于沛第四单元 文学性说明文和应用文南州六月荔枝丹（科学小品） 贾祖璋写作特色：本文是高度的科学性、鲜明的思想性、生动的文艺性的完美统一。展望荔枝生产的前景，指出应大力发展社会主义现代化的荔枝生产，以满足广大人民的生活需要，这就更鲜明地体现了文章的思想性。本文在平实的说明中穿插许多生动的描写，在精确的介绍中又大量引用古诗，相互融合，诗意盎然，情趣充溢。走向 21 世纪的机器人 王磊关于“木契 子”：它是长篇小说的组成部分之一，但并非全部长篇小说所必备。通常加在小说故事开始之前其引起正文的作用。关于文学名著阅读的调查 解放日报社会调查中心第五册第一单元 美丽的意境雨巷 戴望舒内容解读全诗巧妙运用
35、象征主义手法，含蓄而不晦涩，在优美的意境中寄托一种恬美的寓意。诗中那狭长阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个象丁香一样结着秋怨的姑娘，共同构成一个象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又心怀期待的情感，全诗给人一种朦胧而又幽深的美感。丁香姑娘的象征意义：a 戴望舒笔下的丁香则突出了它的芬芳、颜色，从而成为美好的代称。 b 象征着诗人对理想，人生信念的追求，甚至可以象征着一切值得追求的美丽的事物，也可以说象征了美好但空虚、易幻灭的事物。意象的多义性决定了主题的多义性，这是现代派诗歌的特点。 荷塘月色 朱自清写作特点9作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，画面立体感强，并且动静结
36、合，虚实相生，浓淡相宜，疏密有致，这就不仅使画面色彩均匀悦目，而且透出一股神韵，氤氲着浓浓的诗意。这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，写出了月下荷塘优雅、朦胧、幽静的特点。朱自清：原名自华，字佩弦，号秋实。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概” 。著作有朱自清全集 。叠词的作用：音韵美生动形象展现事物委婉含蓄表达情感鉴赏荷塘月色的语言特色。本文的语言颇具特色，文中运用大量叠词，使全文有种音韵美。文中“薄薄地青雾浮起在荷塘里”中的“薄薄”一词与后文“轻纱的梦”相呼应，生动形象地描绘出雾的轻柔，勾勒出一种朦胧静谧的意境，同时委婉曲折地表达了作者
37、找到静并融入其中的淡淡的喜悦之情。荷花淀（抗战小说） 孙犁诗体小说：情节淡化 人物虚化 语言诗化荷花淀派：追求散文格调，追求诗歌的意境，淡雅疏朗的诗情与朴素清新的泥土气息的结合文学意境的特征积累意境词 ：平淡质朴 华艳绮丽 柔婉悲凉 雄浑阔大 恬然清丽 宏伟雄奇（奔放）苍凉悲壮清新旷远 清新淡雅 沉郁悲凉 深邃悠远第二单元 思想和精神之伟大宽容序言 房龙特点 象征无知山谷 封闭落后 一切保守的思想秩序等社会环境漫游者 勇于冒险 敢于斗争 勇于改革 大胆创新的先驱者村民 胆怯 盲从 愚昧 专制制度下愚昧的普通群众代表守旧老人 专制 残暴 封建思想的忠实维护者激流总序 巴金背景主题书序中的自序，借
38、助具体物象“激流” ，表达他对生活真谛的认识生活就是“激流” ，只有敢于征服、无所畏惧的人才能在不停歇的探索和行进中求获生活的真谛巴金：原名李尧棠，字芾甘。主要著作激流三部曲家 春 秋 、爱情三部曲雾 雨 电 、 随想录关于序和跋：序，一般写在著作、正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或品评书的内容（前言） 。跋，一般为写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评价、鉴定考释之类，也称跋文或跋语（后记） 。新时期诗歌二首 相信未来 食指中国，我的钥匙丢了 梁小斌人因思想而伟大 帕斯卡尔（法）帕斯卡尔：法国 17 世纪著名启蒙思想家，他的思想深受另
39、一位法国启蒙思想家和文学家蒙田的影响。于是帕斯卡尔追随蒙田随笔录的方式，记录下偶然闪现出的思想，并保持原貌，这就是思想录 。这些零星无序的思想比逻辑演绎的思想更加真实、细致，是一种智慧而不是胡思乱想。欧洲三大经典散文集： 帕斯卡尔思想录 蒙田蒙田随笔集 培根培根论人生第三单元 朴素最美世间最美的坟墓 茨威格（奥地利）托尔斯泰：俄国著名作家，代表作有战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活老人与海 海明威主旨解读描写主人公桑提亚哥与鲨鱼搏斗终至失败，表现其绝不向厄运屈服、顽强拼搏的“硬汉”精神。谈白菜 李锐写作特色本文旨在探讨社会风尚问题，以齐白石所画白菜为话题，借物喻理，借味淡的白菜揭示“淡极而
40、浓”的哲理。悼念一棵枫树 牛汉第四单元 写好正确的议论文未有天才之前 鲁迅10主旨解读本文收入鲁迅的文集坟 。青年学生容易被社会浮躁之风浸染，好高骛远、不切实际，鲁迅先生在演讲中号召年轻人要甘于当“泥土” ，在当今时代亦有其现实意义。简笔与繁笔 周先慎今天我们如何阅读经典 张汝伦漫谈说理文 朱光潜第六册第一单元 叙事文学阿 Q 正传（节选） 鲁迅内容：塑造了一个言行愚昧、精神扭曲的令人难忘的阿 Q 形象，通过这个形象揭示了旧中国下层民众的精神麻木和不觉悟。阿 Q 也成为一种“类”的存在，成为描述人类精神扭曲的通用名词。“精神胜利法”表现：自我夸耀、自我满足、自欺欺人、寻求精神上虚幻的胜利、妄自
41、尊大、畏强凌弱哈姆莱特（节选） 莎士比亚内容：丹麦王子哈姆莱特（人文主义理想的典型形象热情善良、嫉恶如仇，多愁善感）为父复仇的故事，忧郁王子一再犹豫、彷徨，最终杀死叔叔，自己中毒身亡。莎士比亚：英国剧作家。文艺复兴时期（内容：人权反映神权） ，作品反映社会现实，人文主义者在理想追求过程中的艰难痛苦。四大悲剧：奥赛罗 李尔王 麦克白 ；罗密欧与朱丽叶套中人内容：通过对“套中人”别里科夫思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，深刻地揭露了沙皇专制统治的黑暗腐朽，鞭挞了顽固维护旧制度、旧秩序的保守势力，成功塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子别里科夫的形象。契诃夫：俄国短篇小说、剧作家，批判
42、现实主义作家第二单元 艺术与审美画说张大千内容：作者深入浅出地带给我们关于绘画的知识要有肯用功底学画态度，中国画独具的艺术特色（用色与透视技巧的精妙）以及如何作画（“行万里路”对作画的重要性） ，字里行间充盈着大师对艺术真挚的爱。你为什么会感到愉快从生理学观点谈美与美感朱光潜旨在让同学们获得初步的美学知识。全文从“节奏感” 、移情作用（即“把物写成人” ） 、内摹仿（创作中体物入微，达到物我同一的境界） ，告诉读者美要有一个客观对象，审美要有主体，美离不开评价者和欣赏者。昆剧的故事刘厚生音乐端章纪伯伦第三单元 走向社会青年在选择职业时的考虑马克思内容：马克思在文中阐述了这样一个观点：开始走上生
43、活道路的青年，应该在社会上选择一个适合于自己的、最能使自己和社会变得高尚的地位。生命的节日季栋梁傅雷家书两篇内容：以父亲的角度，表达了对儿子的殷殷期望和舐犊情深。第一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰她如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封写作儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥之时，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。第四单元 戏剧雷雨(节选)曹禺内容：侍萍来周家领四凤时与周朴园相遇（家庭矛盾） ，同时她又遇到了鲁大海作为工人代表到周家和周朴园谈判（阶级矛盾） 。反映黑暗社会的家庭悲剧和命运悲剧曹禺：现代剧作家，原名万家宝。著有日出 原野等。 雷雨是其处女作，也是其最成功的作品。曹操与杨修陈亚先戏剧知识短文两篇
