成长的脚印,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：能正确估计不规则图形面积的大小。2.能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。3. 情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,回忆旧知识,“分割法”和“添补法”1.讨论“分割法” A.对于“分割法”分割的图形越简洁，其解题的方法也将越简单。 B.要考虑分割的图形与所给条件的关系。有些图形分割后找不到相关的条件就是失败的。2.讨论“添补法” A.为什么要补上一块？ B.补上一块后计算的方法是怎样的？,小华出生时脚印的面积约是（每个小方格的面积表示1 ）,( ) 。,小华2岁时，脚印的面积约是（每个小方格的面积表示1 ）,( ) 。,估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1 ）,面积约为,面积约为,面积约为,面积约为,面积约为,面积约为,面积约为,面积约为,本课小结,能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。,
