1、认识角,北师大版二年级数学下册,学习目标：1. 认识角，知道什么是角。2. 学会比较角的大小。,我们认识的平面图形有:,摆一摆,找一找,说一说,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,注意听最后一句话。,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之
2、争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,角的大小与边的长短无关。,儿 歌,我是一个小小角， 一个顶点两条边， 要知我的大与小， 要看开口不看边。,一、你能找出图形中的角吗？,练一练:,二、你知道哪个是角吗?,1,2,3,4,5,张口越小角（ ）。,三、填空。,1. 一个角有（ ）,1,个顶点,2,（ ）条边。,2. 角两边的张口越大角（ ），,越大,越小,3. 角的大小和两边的（ ）有关。,和两边的（ ）无关。,张口,长短,四、数一数图形中有几个角?,3个角,课堂检测,1. 写出角的各部分名称。,边,边,顶点,顶点,边,边,2. 下面的图形是角打？不是角打。,说一说,你学会了什么?,再见,再见,
