1、 教 学 通 报2011 年第 1 期(总第 1 期)马鞍山职业技术学院教务处 2011 年 5 月 6 日教学秩序检查通报规范是提升质量的基础，是教学改革的前提。为进一步保障学院正常的教学秩序，规范教师教学行为，促进教学管理的规范化与制度化，本学期教务处以切实规范常规教学管理为工作重点，大力监管和整顿教学秩序，现将有关情况通报如下。一、检查内容检查教师执行课堂教学工作规范，组织教学的基本情况。重点检查教师到岗、迟到早退、随意调课、学生到课等教学秩序情况。二、检查形式与途径实行学院教务处检查、系（部）检查与学生信息员三级检查相结合的组织形式。1教务处每天有专人负责对全院教学进行巡查，发现问题及
2、时记录并敦促系部查实追究，定期归纳汇总。2系（部）主任每周各一天负责巡视教学楼，并填写教学巡查情况记录表。3学生信息员负责对每节课的教师教学情况做记录，每月小结并反馈至教务处。教务处不定期召开学生信息员会议，了解教学秩序运行情况，建立教学信息员 QQ 群，要求信息员及时反馈教师教学情况。4教务处对教学反馈信息进行整理汇总，及时了解教学运行情况，及时处理教学违规行为，不定期发布教学情况通报，维护好学院正常教学秩序。三、检查总体印象总体来看，我院教学秩序运行较为顺畅，绝大多数教师都能严格遵守教师教学工作规范，认真组织开展课堂教学，不迟到不早退，严格执行请假、调课、调换教室等相关规定；辅导员能够坚持
3、每天检查学生出勤，督促学生按时上课，多数班级学生到课基本正常。四、存在的主要问题检查中也发现一些较为突出的问题，具体如下：1教师迟到早退现象据不完全统计，1-9 周教师第一节课累计迟到 15 人次，其中经管系 4 人次，自动化系 4 人次，外语系 2 人次，计算机系 2 人次，基础部 2 人次，行政 1 人次；教师早退累计 11 人次，其中经管系 2 人次，自动化系 3 人次，外语系 2 人次，基础部 2 人次，行政 2 人次。提前下课的现象在个别教师身上多次发生，尤其是个别外聘教师。经警示和沟通，此类现象正明显好转。2教师缺课、随意调课现象检查中发现，有两位教师出现上课长时间不到岗情况，少数
4、教师未履行调课手续，随意变更上课时间与地点，也未能及时通知到学生。也有教师私下相互调课或因到课人数太少而私自解散学生。课表一旦排定便具备了教学上的权威性，任课教师应严格遵守，非极特殊情况不能提出调课要求。系部对教师调课申请要严把审批关，不能见条就批。根据调课单统计，开学以来各系调课情况如下：经管系 8 人次，自动化系 24 人次，外语系 28 人次，计算机系 7 人次，基础部 7 人次。此外，还有个别教师私自调课，或者未及时补交调课单。3课堂组织部分教师缺乏维护课堂纪律的意识与能力，课堂上存在学生聊天、睡觉、玩手机甚至用电脑看视频等现象，学生学习态度不端正，教师也放任自流。遇到突发情况未能在充
5、分备课的前提下做出及时调整，有效组织课堂教学。如 3 月 11 日上午，有 4 位教师因停电不能开展多媒体教学，便擅自解散学生或待在教室里任由学生出入。少数教师缺乏教学规范意识，上课较为随意，特别是一些选修课。如 3月 1 日下午，一位教师迟到 15 分钟，另有一位教师下午只上了一节课就擅自离开。经管系一位教师由于态度马虎，对其本人所设课程选课情况不了解，也未及时与学校沟通，导致开学后连续三周该门课程未上。选修课教学质量有待提高，有些课程多次、长时间甚至整堂课播放视频、录像。频繁以录像代替讲授，其教学效果、教学态度都应引起相关教师的反思。在 5 月 3 日下午的教学检查中，发现有 6 位教师在
6、播放录像。4学生到课检查中发现，学生迟到现象较多，尤其是上、下午第一节课。有些系旷课现象比较严重，少数课程学生到课率不足 50%甚至更低。公选课和专选课更为突出，一些课程学生到课不足 10 人。个别教师的课程学生到课率从未达到 30%。总体看，外语系学生学风好于其他各系。附表一：公共选修课到课情况抽查一览课程名称 应到学生 4.月 26 日5.6 节课实到学生5 月 3 日5.6 节课实到学生5 月 3 日9.10 节课实到学生5 月 5 日9.10 节课实到学生影视作品欣赏 60 10 16房地产法规 129 28 30人际交往与礼仪 120 29 36催眠理疗课程 60 12 0家用电器维
7、修技术 40 19 8中国象棋 80 13 11经济社会学概论 60 26 16刑法 77 24养生学 80 31普通话口语训练 29 18大学生职业生涯规划 130 38影视歌曲欣赏与演唱 120 49大学生自我教育管理 66 45人力资源管理 67 32军事理论知识 60 26概率论与数理统计 60 32线性代数 67 42工商管理畅销书赏析 120 42中国习俗与社会生活 120 48军事历史 60 40中国传统文化 120 60心理健康影片赏析 130 48大学音乐基础与欣赏 120 40故事中的管理学 120 44表二：专业选修课到课情况抽查一览课程 专业 应到学生 4 月 1 日5
8、.6.7 节实到学生4 月 15 日5.6.7 节实到学生4 月 22 日5.6.7 节实到学生5 月 6 日5.6.7 节实到学生建筑识图 10 级物管 64 31 40 43solidworks 09 机电 65 8 0 0酒店管理 09 物管 19 11 6 4 17机床电气控制 09 机电 25 0 2 1 6消费心理学 10 电商 80 37 34 59过程控制系统 09 自动化 17 1 3 2 3贸易单证 09 电商 97 41 72国际贸易 10 会计 92 23 43 43微机原理 09 自动化 36 14EDA 09 自动化 56 11表三：必修课到课情况表 3.1（普查）
9、 时间：5 月 5 日上午第一节课程 专业 应到学生实到学生课程 专业 应到学生实到学生毛泽东思想和中国特色社会主义10 机电 1、2 99 62 实用英语 10 会计 2 60 47毛泽东思想和中国特色社会主义10 电商 1、2 84 61 综合英语 10 商英 1 34 32应用数学基础 10 建管 1 47 47 英语泛读 10 旅英 1 50 46审计基础 09 会计 1、2 122 108 综合英语 09 商英 1 40 36经济学 10 市营 2 49 47 实用英语 10 市营 1 58 54经济法 09 物管 49 35 电力电子技术 09 自动化 1 56 41电子商务与物流
10、 09 电商 1 49 28 液压与气压传动 09 数控 43 31物业公关 09 物管 34 25 数控技术 09 机电 2 49 40管理学 09 会计 3 60 36 电机与拖动 09 机电 1 51 25实用英语 10 会计 3 60 55 数据库原理 09 电商 1 49 37表 3.2（普查） 时间：5 月 6 日上午第一节课程 专业 应到学生实到学生课程 专业 应到学生实到学生大学语文 10 市营 2 49 42 实用英语 10 会计 4 58 58应用数学基础 10 建管 1 47 47 实用英语 10 会计 3 57 45应用数学基础 10 会计 1 55 55 实用英语 1
11、0 电商 1 45 34审计基础 09 会计 3、4 118 97 综合英语 10 商英 2 37 35国际贸易 09 市营 52 27 英语口语 10 商英 1 34 30会计基础 10 物管 1、2 71 50 机械制造 10 数控 39 19经济学 10 市营 1 58 56 自动控制原理及应用 09 自动化 1 56 41管理学基础 09 会计 1 62 36 机制工艺 09 机电 2 51 35客户心理学 09 物管 49 34 几何公差与技术测量 10 机电 1 52 52实用英语 10 自动化 2 53 34 电子技术 10 机电 2 47 39综合英语 10 旅英 1 50 4
12、6 动态网页 09 计应 42 22商务口语 09 商英 1 40 37 C 语言 10 电商 2 39 29综合英语 09 旅英 1 30 285综合评价经过一段时间的教学检查，并结合以往学生、系部所做出的综合评价，目前对各系教师个人教学质量的评价渐趋明确。严谨治学、广受学生肯定欢迎的教师有目共睹，他们的课堂，学生到课率高，教学气氛好。教学不认真、学生评价差的教师也往往集中在少数名单，这些教师课堂驾驭能力不高，备课不充分，态度松懈，导致学生缺课严重，本学期教学难以为继。良好的教学秩序是实现学校教育教学目标、完成教学工作的基本保障，也是反应学校教风、学风和校风及管理水平的重要表征。建立、维护和保障良好的教学秩序，是学院领导、各部门和全体师生的共同职责。为此，希望广大教师进一步规范自身教学行为，严格遵守学院教学制度，认真履行教师岗位职责，精心备课和上课，加强课堂纪律管理，维护课堂教学环境，提高课堂教学水平。各系部及学生管理部门进一步加强学生纪律观念、行为规范的教育，采取有效措施引导与督促学生遵守各项规章制度，营造良好的教学环境与学习氛围。教务处将继续深入做好教学秩序检查工作，进一步提高教学常规管理的规范化水平，进一步强化对教学管理制度的执行力度，对发生教学违规、教学事故的教师将按照有关规定严肃处理。
