1、回忆串联和并联电路：,串联电路,并联电路,两灯串联的情况：,开关合上：,串联电路中，各点电流之间有什么关系？,猜想,1.知识与技能 探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。 2.过程与方法 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 3.情感态度与价值观 严谨的科学态度与协作精神。,教学目标,1.探究：串联电路中各点的电流有什么关系2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,本节导航,1.串联电路中各点的电流有什么关系,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设,设计实验,实验器材：,开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根,实验表格：,测量
2、A点电流的电路图,实验电路图：,测量B点电流的电路图,B,测量C点电流的电路图,C,测出A点电流,进行实验,测出B点电流,测出C点电流,记录数据,分析和论证,测量结果说明什么？得出什么结论？,1.2,1.2,1.2,1.3,1.3,1.3,1.1,1.1,1.1,得出结论,串联电路的电流处处相等。,2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,提出问题,并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？,猜想或假设,设计实验,实验器材：,开关、电池组、电灯泡2个、电流表1个、导线5根,实验表格：,测出A点电流,进行实验,测出B点电流,测出C点电流,记录数据,分析和论证,测量结果说明什么？得出什么结论？,1.2,1.3,2.5,1.3,1.1,2.4,1.2,1.2,2.4,得出结论,并联电路的干路电流等于各支路电路之和。,S,+,-,a,b,c,I,Ia,Ib,Ic,I= Ia = Ib = Ic 串联电路中 电流处处相等,小 结,+,-,Ia + Ib = Ic 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,Ia,Ib,Ic,L1,L1,L2,L2,A2,A1,1.2A,0.5A,1. L1中的电流是多少？,0.7A,巩固练习,2.根据电路图连接实物图。,3.根据实物图画出电路图。,A1,A2,S1,L1,
