1、欧洲结构主义语言学之哥本哈根学派,一 、哥本哈根学派的形成 二、主要代表人物 三、语符学理论 四、主要贡献及其局限 参考文献,（哥本哈根大学）,一 、哥本哈根学派的形成,1.名称的由来 2.形成过程 3.主要原因,一 、哥本哈根学派的形成,1.名称的由来 哥本哈根学派是欧洲结构主义语言学派之一，是丹麦语言学家在丹麦首都哥本哈根创立的，所以叫做哥本哈根学派，又称丹麦学派。创立于1931年，以哥本哈根语言学会成立为标志。 由于该学派继承了索绪尔关于语言的符号系统的思想，并专门研究语言符号的能指系统。所以也被后来的语言学家称为语符学派。这是一个纯理论研究学派，是对索绪尔关于语言是符号系统理论的发展（
2、语言是一个符号系统，语言是形式而不是实体的观点）。这一学派主要研究语言的符号性质，从形式和实体方面来分析语言，给语言的本质以更严密准确的分析，从而形成一个严密的语符学理论体系。是结构主义三大流派之一（另两个是布拉格学派和美国描写语言学派），在现代语言学史上有重要地位，是继布拉格学派之后，欧洲于20世纪30年代出现的又一结构主义语言学研究中心。,一 、哥本哈根学派的形成,2.形成过程 二十世纪二十年代，在结构主义思潮影响下，哥本哈根大学一批青年学者转向语言结构的研究，先是成立了两个小组：音位学研究小组和语法研究小组，这就是哥本哈根学派的前身。 1931年，叶姆斯列夫和布龙达尔仿照布拉格学派的语言
3、学会形式共同创建了“哥本哈根语言学会”，该学会成为当时欧洲结构主义语言学的一个中心。 1938年创办会刊语言学学报，1939年的创刊号布龙达尔发表了他的论文结构语言学，提出了“结构语言学”的概念，并成为这个学派的纲领。,一 、哥本哈根学派的形成,3.主要原因 哥本哈根学派的建立与索绪尔的理论启发及布拉格学派的激发有直接的关系。 众所周知，索绪尔的普通语言学教程的整理出版在语言学界引发了一场思潮，对哥本哈根学派的学者有很大的启发，他们的语符学研究及音位学研究都与索绪尔的理论有密不可分的继承与发展的关系。 直接促使哥本哈根学派的原因是布拉格学派的建立，布拉格学派不仅在形式上影响了哥本哈根学派，建立
4、了哥本哈根语言学会和音位学委员会。1935年，在伦敦举行的第二届国际语音科学大会上，布龙达尔宣读的一篇论文的观点与当时布拉格学派的思想非常接近。当然后来该学派主要转入语符学的研究，在音位学的研究上也有了自己的特点。,一 、哥本哈根学派的形成,（1）深厚的哲学基础即结构主义基础。上世纪初的岁月，当时西方有一部分学者对只求局部、不讲整体的“原子论”倾向感到不满，他们渴望恢复自文艺复兴以来中断了的注重综合研究的人文科学传统，因此提出了“体系论”和“结构论”的思想，强调从大的系统方面（如文化的各个分支或文学的各种体裁）来研究它们的结构和规律性。其中最有代表性的是奥地利哲学家维特根斯坦在逻辑哲学论（19
5、22）中所表达的见解：世界是由许多“状态”构成的总体，每一个“状态”是一条众多事物组成的锁链，它们处于确定的关系之中，这种关系就是这个“状态”的结构，也就是我们的研究对象。 这是一种最初的结构主义思想，它首先被运用到了语言学的研究上：除了研究词等语言局部外，更要研究语言成分之间的关系，要研究由关系构成的关系网这个整体。,一 、哥本哈根学派的形成,（2）在结构主义思潮下，其他学科的发展。比如物理学中出现了量子两字，生物中讲基因型，社会学中有社会事实，心理学中有格式塔理论，特别是哥本哈根学派的基础之一的逻辑实证学说。正如其学派领军人物所说，在这里，这是从数学推理中产生出来的，创始人为怀特海德，罗索
6、和维也纳逻辑实证学派。特别是卡尔纳普，把结构看作是纯粹的相互关系的现象，科学的陈述永远是相互关系的陈述，不用描写构成这种关系的要素本身。这一逻辑基础的特征是完全回避实践准则，它的方法是立足于以假定的定义作为其形式结构的基础。 这种假定是在研究者开始分析之前就先验得确定的，因而是主观主义的。以这一理论为哲学基础的哥本哈根学派必然也带上了强烈的主观，先验的特征。与这些概念一样，语言也纯粹是一种抽象实体，紧紧抓住了研究的对象内部的各种理性联系。这些学科启发影响了语言学的研究，使语言学与众多学科一起迎合了当时结构主义和逻辑实证主义思潮。,一 、哥本哈根学派的形成,（3）语言研究的发展。纵观语言研究的历
7、史，19世纪是比较语言学世纪。但是比较语法学派把语言及其发展变化看作是类似植物增长和人体血液循环一样的自然主义观。到了1870年，比较语法有了一个新的转变，出现了一个新语法学派，也称“青年语法学派”。他们开始提出质疑:语言生命的条件究竟是什么?语言的生命真的象植物增长和人体血液循环一样的吗？他们开始提倡关心个人的言语行为。总之新语法学派的兴起，使比较语法发生了转折，人们对语言研究的思考更进一步深入。正是在比较语法学末期这种背景下开始诞生了索绪尔的普通语言学，诞生了结构主义语言学，这是对以前语言研究的反拨，解决了历史比较语言学的一些问题，因而有极大的生命力，得到了多方认同，索绪尔的普通语言学也使
8、以后的学派有了最基本的研究基础。 但是历史是发展的，索绪尔的理论也要发展，所以以后的语言学派包括哥本哈根的目标都是对索绪尔的理论进行发展和升华。在结构主义思潮的影响下，丹麦的一批青年学者开始从历史比较语言学转向语言结构的研究，他们按自己的理解来发展索绪尔的理论特别是语言是一个符号系统的理论，才形成了自己这一流派的理论，所以这也可以看作语言学本身的自然的继承和发展，是一个水到渠成的结果。,一 、哥本哈根学派的形成,（4）语言研究的优良传统。丹麦有语言研究的优良传统，自19 世纪以来，出现了许多杰出的语言学家，比如拉斯克、维尔纳、汤姆逊、裴特生、叶斯丕森等人都具有国际影响，而且哥本哈根大学原来就是
9、历史比较语言的研究中心之一，著名的历史比较语言学家汤姆逊与裴特生先后主持该校比较语言学的讲座达30年之久。这种积累了丰富经验的小环境对哥本哈根的产生及发展都是必不可少的条件。 （5）丹麦宽松的经济文化环境。丹麦当时经济较繁荣，有相当宽松的文化政策，所以就会有较多的资金注入到科研机构，从事实上极大得鼓励了各学科包括语言学的研究。这与后来丹麦经济文化衰落从而影响哥本哈根学派时的状况对比来看尤为明显。经济衰退时，研究机构没有相应的资金，从事研究的人员明显减少，研究队伍状况令人堪忧，各学科发展受影响，语言学也不例外。 其中，前三项是主要背景因素，后两项是次要的，但也是必不可少的条件。,二、主要代表人物
10、,哥本哈根的前身是丹麦青年学者成立的“音位学研究小组”和“语法研究小组”。1931年，仿照布拉格语言学会的样子，成立了哥本哈根学派，创始人主要有布龙达尔，乌尔达尔和叶尔姆斯列夫。次要人物有斯鹏-汉森，费歇尔-榕根森，托戈壁等。其主要人员中，前两人去世很早，所以叶氏才是这一流派的核心人物。他们的主要纲领性著作有：1943年出版的叶氏的语言理论导论，二是1957年出版的乌尔达尔的语符学纲要（一般理论），三是1939年语言学报第一卷第一期上的论文结构语言学。哥本哈根语言学会有两个刊物，一个是叶尔姆斯列夫和布龙达尔于1939年创办的语言学学报，另一个是哥本哈根语言学会会刊，会员的有关语符学的论文大都刊
11、载于这两个刊物。 哥本哈根学会虽是仿造布拉格语言学会的模式建立的，但他们并没有很强的内聚力，并不经常通力合作或开展集体活动，因为成员内部的理论观点并不一致，每个人坚守自己独立的观点。所以，对叶尔姆斯列夫理论最深刻最透彻地批评，常常来自他们学会内部，这些都使哥本哈根与其他学派有明显的不同之处。 下面分别介绍一下主要人物。哥本哈根学派的代表人物主要有三位，都是学会成立时期的骨干。这三位学者就是布龙达尔、乌尔达尔和叶尔姆斯列夫。三人中影响最大的是叶姆斯列夫。布龙达尔则是“结构语言学”名称的倡导者。,二、主要代表人物,1.乌尔达尔（19071957） 哥本哈根学派创始人之一。大学时于美国哥伦比亚大学学
12、习并获硕士学位。回国后与叶姆斯列夫合作，积极参与哥本哈根学派的建立。主要从事语言学理论的研究工作。 他接受了索绪尔的许多语言学思想，与叶姆斯列夫共同建立语符学理论。与叶姆斯列夫一样，布龙达尔认为语言是一个形式系统，语言学主要应该研究语言的能指系统。因此他们都从音位的研究出发，最终把音位研究归结到语符学的道路上去。但是他与叶姆斯列夫是在不同方向上展开语符学的研究的。他的音位学观点基本上是布拉格学派的观点。乌尔达尔认为语言学是统一一切科学的基础。因此，其语符学基础的主要内容是论证运用精密科学的方法研究人文科学的可能性问题，他的主要目的是在于探索统一科学和质的科学的基础。,二、主要代表人物,1.乌尔
13、达尔（19071957） 乌尔达尔将计量科学的研究方法导入语言学领域，必将大大提高语言学的科学水平。他进而指出要想引进精密科学的方法，唯一的方法是在语言学之类人文科学中，排除对象的物质方面，采用纯功能的关系来表达对象。为了追求形式的彻底，要完全抛弃“物质”，脱离了索绪尔的系统，在理论和实践上都未必行得通，因此遭到人们的质疑。 在1957年即乌尔达勒去世那一年将他撰写的语符学基础第一部分发表，他所承担的任务是制定作为科学的一般理论的语符学，这一理论应该而且完全有可能将语言理论和科学的一般理论统一起来。这与当时流行的逻辑实证主义的“统一科学”的看法是完全一致的，只不过乌尔达勒认为统一一切科学的基础
14、是语言学而不是其它科学。因此，其语符学基础的主要内容是论证运用精密科学的方法研究人文科学的可能性问题，他的主要目的是在于探索统一科学和质的科学的基础。乌尔达尔将计量科学的研究方法导入语言学领域，必将大大提高语言学的科学水平。他进而指出要想引进精密科学的方法，使量的科学和质的科学接合起来，唯一的方法是在语言学之类人文科学中，排除对象的物质方面，采用纯功能的关系来表达对象。 为了追求形式的彻底，他要完全抛弃“物质”，脱离了索绪尔的系统，在理论和实践上都未必行得通，遭到人们的质疑。,二、主要代表人物,2.布龙达尔（1887-1942） 哥本哈根大学教授，学派创始人之一，主要从事普通语言学和罗曼语言学
15、的研究工作。他在许多方面接受了索绪尔的理论思想，认为结构语言学主要有三点：共时性、语言和结构三个概念，主张在逻辑学的基础上建立普遍语法。1939年在国际语言学家大会上，提出论文结构语言学，这是在语言学领域首次使用“结构”这一概念，此后人们便把以索绪尔为代表的语言学理论思想以及接受索绪尔理论思想的诸多学派称为“结构主义”语言学派。 他的论文结构语言学虽然篇幅不长，却最集中地反映了他的结构语言学思想。他认为对任何科学来讲，最重要的是那些经常的、稳定的、相同的东西，任何真正重要的东西的变化都显示出非连续性。布龙达尔还点到“共时”、“语言”和“结构”这三个概念有特别重要的意义。共时强调某一语言的统一性
16、，共时性研究就是研究同状态的语言现象。语言是由共时研究而视为同一的语言的统一性。结构强调业已确认统一性和同一性的语言的整体性。这三方面被认为是结构语言学的基础。布龙达尔虽被视为哥本哈根学派的代表人物之一，但其影响远远没有乌尔达尔和叶尔姆斯列夫那么大，学术思想及影响也不及他们。,二、主要代表人物,布龙达尔是这一学派的先驱，其主要著作有普通语言学论集（1934）、罗曼语和日耳曼语的基质和借用(关于语音和词的历史的研究）（1948）、介词理论（1950）等多种。然而最集中地反映他的结构语言学的思想的，却是刊载在语言学学报创刊号上的那篇篇幅不长的论文结构语言学。在这一论文中，他评述了19世纪以来的语言
17、研究状况，并表述了自己的结构主义观点。他首先指出比较语法是“19世纪的女儿”，具有三个明显特征；历史的，实证的，合乎法规的。所以他认为对任何科学来讲，最重要的是那些经常的、稳定的、相同的东西，任何真正重要的东西的变化都显示出非连续性。秉承这一思想，布龙达尔指出到20世纪，在语言学里也和其他领域里一样，新的科学精神显然是反实证主义的。因为人们首先感到“有必要在实践的长流中把属于一种科学的对象独立出来，分割开来，也就是说，一方面是被视为不变的状态，另一方面确定从一种状态到另一种状态的突变。 另外，布龙达尔还点到“共时”，“语言”和“结构”这三个概念特别重要的意义。共时强调某一语言的统一性，共时性研
18、究就是研究同状态的语言现象。语言是由共时研究而视为同一的语言的统一性。结构强调业已确认统一性和同一性的语言的整体性。这三方面被认为是结构语言学的基础。,二、主要代表人物,3.叶尔姆斯列夫（18991965） 哥本哈根学派主要代表人物，1899年10月3日生于哥本哈根， 1917年入哥本哈根大学学习，从裴德森学习比较语言学史。1919年以一篇关于Oscan的语铭文的论文获大学金质奖，1923年获硕士学位。19261927年去法国巴黎深造，其间写了第一部重要著作普通语法原理。1931年活跃在哥本哈根的语言学家当中，建立了两个工作委员会：一个从事语音学研究，一个从事语法学研究。他同时在两个小组里活动
19、。1937年起回母校任教，主持比较语言学系。 叶姆斯列夫任哥本哈根语言学会会长，他的语言理论导轮和普通语法原理是哥本哈根学派的代表性著作。他接受了索绪尔“语言是形式，不是实质“的理论并加以发挥，用演绎的方法分析语言的结构，试图建立起一种抽象的、能适用于各种语言分析的理论，形成一个独树一帜的语言学流派。,二、主要代表人物,叶尔姆斯列夫最初是专攻罗曼语言学的，先后受业于裴特生（从其学习比较语言学）和梅耶(从其学习普遍语法），因此对传统语言学的材料和方法有相当深刻地了解。他曾在澳胡斯当过一个时期的副教授，1937年接替裴特生得比较语言学主席，并从此一直任哥本哈根大学教授。有人认为，叶尔姆斯列夫后来从
20、事纯理论研究，有一种倾向于抽象而严密的科学精神，也许受到他父亲的影响。 语言研究成就斐然，著述丰厚：普通语法学原理（1928），格的范畴（两卷本，1935，1937），语言理论导论（1943），语言学（1963），以及一系列论述语符学原理的重要论文，如论语素的一种理论（1938）支配关系的概念（1939）语言和言语（1934）语言中的结构分析法（1948）语言行为的层次（1954）,二、主要代表人物,叶尔姆斯列夫一生论著宏富。主要有：普通语法学原理（1982），格的范畴（两卷本，1935，1937），语言理论导论（1943），语言学（1963），以及一系列论述语符学原理的重要论文，如论语素的一
21、种理论（1938）支配关系的概念（1939）语言和言语（1934）语言中的结构分析法（1948）语言行为的层次（1954）等等。 在澳胡斯时他准备与乌尔达勒合作构筑语言新理论，后来虽未能完成这一任务，但还是在其所著的语言理论导论里全面论述了语符学理论的原则。语言理论导论的丹麦文本出版于1943年，1953年出英文版1969年出英文单行本第二版。自英文版出来后，导论的影响范围就不断扩大，叶尔姆斯列夫遂被视为哥本哈根语言学派的语符理论的主要创立者和阐发者。但是，叶尔姆斯列夫并未能完成语符理论的创见。导论只是提出了有关的这一理论的一些前提，尚未来得及做深入的和确定性的展开和挖掘，由于忙于行政工作（1
22、953-1954年担任副校长，1957创建“语音学和语言学学院”）后来又身患重病，不再有体力和脑力来完成这一体系了。尽管如此，叶尔姆斯列夫虽然有偏颇，仍然提供了一种新的理念新的思路。,三、语符学理论,1.语言学的研究对象和方法 2.形式与实体 3.关于功能 4.关于两个平面 5.关于接换原则,三、语符学理论,哥本哈根学派以“语符学”为旗帜在语言学界独树一帜。最初，语符学是乌尔达尔和叶尔姆斯列夫两人合作的结晶，由于二次大战两人的合作中断，后分道扬镳。由于乌尔达尔英年早逝，学术影响不大，语符学的大旗就由叶尔姆斯列夫挑起来。所以，这里只介绍叶尔姆斯列夫的语符学理论思想。 叶尔姆斯列夫接受了索绪尔的理
23、论思想作为语符学的理论基础。这些理论思想主要有三个：1.语言和言语的划分的理论，语言是一个符号系统；2.语言是形式而不是实体，语言中重要的不是实体而是关系；3.符号是由能指和所指构成的两面体。叶尔姆斯列夫并不拘泥于索绪尔的论断，而是以之为基础按照自己的理解进行重新诠释。,三、语符学理论,1.语言学的研究对象和方法 叶尔姆斯列夫认为传统语言学实际上并不是真正的语言学，因为它研究的不是语言学本身，而是那些虽然与语言有关，但主要属于逻辑、历史、心理学等领域的现象。即它是以语言学外的语言材料为基础的。他认为，只有索绪尔理解的那种“纯粹相互关系的结构”才是语言学研究的真正对象，他进一步明确指出，“我认为
24、，并将永远认为，只有以这种结构分析的方法，把语言看作是相互关系的模式来进行研究才是科学领域的主要任务。为了在传统语言学和纯粹结构分析方法的语言研究之间画一条明显的界限，我为后一种研究方法提出一个术语语符学。”由此可见，语符学的基点就是把语言看作一种纯符号系统，并专门研究它们的关系和模式的。,三、语符学理论,他提出以内在语言学取代传统语言学，这种语言学是一个自足的整体，应努力寻求对所有语言来说是稳定、共同的部分。由此，他指出传统语言学由特殊到一般的方法，是一种归纳、概括的方法。内在语言学应采用由一般到个别的演绎、分析的办法，即从“文句”开始，不断进行分析，直至不能再分割为止。他认为这种从整体到部
25、分的分析方法是最合理的方法，因为整体永远大于各部分的总和。 索绪尔说：“语言学的唯一的、真正的对象就是语言和为研究语言而研究语言。”他批评之前语文学和语言学以“言语活动”为研究对象的错误。指出语言学的对象是语言。并进一步指出语言学的任务就是“寻求在一切语言中永恒地普遍地起作用的力量，整理出能够概括一切历史特殊现象的一般规律”。在方法上，否定了传统语文学拘泥于书面语的“考订”的方法，对比较法采取了肯定的态度。语符学的基点就是把语言看作一种纯符号系统，并专门研究它们的关系和模式的。,三、语符学理论,2.形式与实体 叶尔姆斯列夫把索绪尔的“语言是形式而不是实体”这一重要命题当作语符学的理论基础之一。
26、他强调形式与实体的绝对对立以及形式的绝对独立；他说，同一形式可以体现为各种不同的实体（如语音，书写符号，莫尔斯电报字码等），可见形式是绝对独立的；由此他主张所有的实体都不应该列入语言学研究范围。 他所说的“形式”指的是语言单位之间的关系，正是这些关系组成语言的体系，也正是这一内部体系成为该语言与其他种种语言相区别的特征。他还从另一角度谈到形式与实体的区别：他认为，一切语言都是相同的，这是结构的原则。他们的区别是在于每一具体情况下对这一原则的具体应用的模式不同。相似与区别取决于形式而不是实体。 这一认识虽然以索绪尔的理论为基础，但显然又有不同：索绪尔看到语言具有符号的形式特征，但并不排斥实体；叶
27、尔姆斯列夫只作纯形式关系分析。如做音位分析时，拒绝分析因素的区别性特征，而认为应该把因为理解为独立于实体的纯抽象的关系模式。这种为形式而形式的做法显然有失偏颇。也成为该学派的局限之一。,三、语符学理论,3.关于功能 叶尔姆斯列夫认为语言学只应分析语言形式，而所谓的“语言形式”，在他看来就是一系列关系，也就是功能。他认为语言符号系统中存在三种主要关系： （1） 决定关系，即限定与被限定的关系：a以b为前提，但b并不以a为前提。 （2） 依存关系：a、b互为前提 （3） 并列关系：a和b同时互存，但并不互为前提。 他认为还可采取另一种对语言理论来说有重要意义的功能分析方法，即区分为“etet”功能
28、（或称连接功能）和“ouou”功能（或称分离功能）。他所提出的“过程”和“系统”的区别正是以此为基础的。也就是说，在过程（如语句）中存在的是“etet”关系，在系统中存在的是“ouou”关系。例如：rat mis如将r和m，a和i，t和s分别交换，可得到下列不同的词：rat ras rit ris mat mas mit mis 。这许多语链就是语言的过程（语句）。其中每一个，如“rat”，他的成分r,a,t是共存和连接的关系。然而，就r,m之间的关系来说，是一种分离和交替的关系，在具体语链中出现的，或者是r，或者是m。,三、语符学理论,叶尔姆斯列夫用功能表示两个功能体之间的关系，在他看来，各
29、种关系都是功能，如词的范畴、动词的支配能力、主语与谓语的关系等等。一方面，一个语言单位对比别的语言单位来说具有功能（也就是说有关系）。另一方面，如果一个语言单位有某种确定的方式获得了功能，那么它在言语链中就占据了某个位置。 叶尔姆斯列夫的功能观也是源于索绪尔的理论，索绪尔认为，符号与符号之间的关系产生价值。叶尔姆斯列夫说符号与符号之间产生功能。可见，后者的“功能”与“价值”实际上是一个意思。可以说叶尔姆斯列夫继承了索绪尔的观点。,三、语符学理论,4.关于两个平面 索绪尔说语言符号是能指和所指的结合。叶尔姆斯列夫认为对能指和所指本身还应作进一步的分析，因此他提出了两个平面的理论，即： 表达平面：
30、 表达实体：发音器官发出的具体的音（语音学） 表达形式：某一语言中使用语音材料的方式（音位学） 内容平面： 内容形式：某一语言中特有的调整与组合思想的方式（语法学） 内容实体：思想事物（语义学）,三、语符学理论,叶尔斯列夫认为“符号是由内容形式和表达形式构成的单位。”因此只有这两部分是语言学的对象，其他两者都是现实世界的东西，不应包含在语言之内。因此研究内容实体和表达实体的语义学和语音学也不属于语言学，而只能当作语言学的辅助学科。 叶尔姆斯列夫对索绪尔的理论在继承的基础上又有自己独特的见解，在将索绪尔的理论具体化方面做出了贡献。在具体的工作方面仍有欠妥的地方，但这种划分未免不是一种有意义的尝试
31、。,三、语符学理论,5.关于接换原则 叶尔姆斯列夫说，接换关系是语言现象中最重要的一种关系，是理解语言的钥匙。据此他提出了接换原则。并以此作为全部理论的主要基础。接换原则，指的是，任何表达形式的差别必然会引起内容形式的差别，反之亦然。“接换”这一术语是叶尔姆斯列夫提出的，但接换试验这种方法早已有之。如：life （生活）中的l 变为w，就成了 wife（妻子），因此w和 l是不同的两个音位。 接换关系确实是一种很重要的关系，然而这一关系实际上只涉及那些对某一语言来说具有本质意义的差别。还可能存在这种状况：表达方面有某种区别，而另一方面并无差别与之对立。叶尔姆斯列夫认为，这些差别都是语言结构的非
32、本质的差别，在讨论接换原则是可以不加理会。为了区别这两类不同性质的差别，他提出了“常体”与“变体”的概念。常体：在表达平面（或内容平面）用一个单位去替换某一个单位，若这一替换引起另一层面的变化，那么用来替换的单位就是常体。变体：在替换中不能引起另一层面变化的那些单位。,四、主要贡献及其局限,1.主要贡献 哥本哈根学派在许多方面发展了索绪尔的思想，使其理论具体化了。在语言理论的形式化方面走得更远。这点以上都有提及，不再作具体阐述。 把语言学与数理逻辑紧密结合，企图使语言学成为独立的，精确的科学。他们在这方面的努力对后来欧美语言学的发展也是很有影响的。特别是在美国，自哈里斯到乔姆斯基在纯理语言学方
33、面的发展，显然受到叶尔姆斯列夫的影响。美国语言学家哈根就曾指出，美国学派与哥本哈根学派在纯理语言学研究方面的原则立场是一致的，不同的只是术语而已。,四、主要贡献及其局限,主要功绩如下。 首先，这一学派发展了索绪尔的思想，使这一理论具体化了。比如索绪尔把语言分为能指和所指，而叶尔姆斯列夫提出两个平面四个方面，就发展了索绪尔的理论。 其次，这一学派特别注重语言的可计算和可度量的方面，把语言学和数理逻辑联系起来，而这以后形成了欧美语言学的主要倾向。 最后，这一学派强调以语言单位的相互关系为研究对象，强调研究的精确化。正是有了结构主义的方法以后，语言学才脱离了直觉的与个人的论断，使语言学成为相对独立的
34、精确的学科。因为这种理论顺应了许多人文科学和精密科学的发展的总趋势，所以成为现代语言学的许多理论观点的来源，其中许多的合理成分都影响了后来的很多流派及其成员，比如说系统功能理论的主要人物韩礼德，就在此基础上形成了更合理的理论，并在论文中经常直接或间接得引用叶尔姆斯列夫等人的有关理论。,四、主要贡献及其局限,2.历史局限 但是，这一学派也同样存在着以下几个问题。 （1）对实体的绝对排斥，使语言研究失去了立足点。但是，在语言研究中，即使是在形式化的研究中，要想完全摆脱实体是不可能的。语言是事物性的东西，脱离了实体，没有立足点，如何研究单位间的关系呢？ （2）过分强调抽象、概括，使语符学的理论很少有
35、实际使用价值。他们热衷探讨一般抽象理论，很少研究具体语言现象。做实际研究的，只能举出一两部，但并不成功，这就遭到不少学者的批评。就连那些赞同语符学理论的学者也不得不承认，这一理论实用价值不大。正如加尔文所说：“当你了解这些论点时，你会感到这是一种享受，但另一方面，这对具体的语言分析帮助不大。因为，语言学家必须不仅是一个研究语言形式关系的学者，也应在语音方面是一个物理学家，在语义方面是社会学家。这一理论缺乏使用价值，还跟该派过于夸大他们的理论的适用范围有关。乌尔达勒说：“语符代数学是包罗万象的，”即适用于一切结构的。是适用于描写任何语言的一切语言理论，也是适用于一切符号系统的理论，是适用于一切科
36、学的一般的统一的科学理论。正因为过分追求概括意义，反而使其变成了主观的空谈。,参考文献,1 徐志民 欧美语言学简史 M 学林出版社 2005. 2 岑麟祥 语言学史概要 M 科学出版社 1964. 3 宋宣 结构主义语言学思想发微 M 巴蜀书社 2004. 4 刘富华，孙维张 索绪尔与结构主义语言学 M 吉林大学出版社 2003. 5冯志伟：现代语言学流派,陕西人民出版社，1994年版 6刘寅华:索绪尔与结构主义语言学，吉林大学出版社 2003年版 7胡壮麟：功能主义纵横谈,外语教育与研究出版社，1998年版 8徐志民欧美语言学简史,学林出版社,2005年版 9丁信善哥本哈根语言学派综述 http:/ 对语符学的批判J 于群译语言学资料1964年第3期. 2叶尔姆斯列夫 语言和言语J 语言学资料总第4期 . 3丁信善 关于语符学及其研究 J 外语学刊 2006年第4期 4丁信善 叶姆斯列夫语言学观的形成与发展 J 外语教学与研究 2005年第5期 5叶姆斯列夫 叶姆斯列夫语符学文集M 程琪龙译湖南教育出版社 2006,
