2.5 组歌 雨之歌 课件3（新人教版八年级下）.rar

组歌 (节选 )纪伯伦 1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。教学目的1．朗读课文，体会感情。2．理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学重点、难点 黎巴嫩文坛骄子 纪伯伦（一八八三 — 一九三一），作为 哲理诗人和杰出画家 ，和 泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱 。同时，他 又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一 。本世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」（即「阿拉伯侨民文学」）曾闻名全球。 作者简介 在短暂二辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经 颠沛流离 、 痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。他出生 在黎巴嫩北部山区的一个农家。故乡的奇兀群山与秀美风 光赋与他艺术的灵感。十二岁时，因不堪忍受奥斯曼帝国 的残暴统治，他随母亲去美国，在波士顿唐人街过着清贫 的生活。一八九八年，十五岁的纪伯伦只身返回祖国学习 民族历史文化，了解阿拉伯社会。一九 0二年返美后仅一 年多的时间，病魔先后夺去了他母亲等三位亲人。他以写 文卖画为生，与为人剪裁缝衣的妹妹一起挣扎在金元帝国 的底层。一九 0八年，他有幸得到友人的资助赴巴黎学 画，并得到罗丹等艺术大师的亲授与指点。一九一一年他 再次返美后长期客居纽约，从事文学与绘画创作，并领导 阿拉伯侨民文化潮流。当他感到死神将临，决心让自己的 生命之火燃烧得更加光耀，遂不顾病痛，终日伏案，直到 四十八岁英年早逝。  纪伯伦是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月，他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇 《 朦胧中的祖国 》 ，他讴歌毕生苦恋的祖国： “您在我们的灵魂中 —— 是火，是光；您在我的胸膛里 —— 是我悸动的心脏。 ”爱与美是纪伯伦作品的主旋律。他曾说： “整个地球都是我的祖国，全部人类都是我的乡亲。 ”他反对愚昧和陈腐，他热爱自由，崇尚正义，敢于向暴虐的权力、虚伪的圣徒宣战；他不怕被骂作 “疯人 ”，呼吁埋葬一切不随时代前进的 “活尸 ”；他反对无病呻吟，夸夸其谈；主张以 “血 ”写出人民的心声。 文学与绘画是纪伯艺术生命双翼。纪伯伦的前期创作以小说为主，后期创作则以散文诗为主。此外还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。 《 先知》 是纪伯伦步入世界文坛的顶峰之作，曾被译成二十多种文字在世界各地出版。 见注释执 拗 (niù) 憔悴 (qiáo cuì) 馈 赠 (kuì) 真 谛 (dì) 璀璨 (cuǐcàn)镶嵌 (xiāng qiàn) 酷 肖 (xiào) 海誓山盟长 吁 短叹 (xū) 千山万 壑 (hè) 盛气凌人俊 俏 (qiào) 衷 情 (zhōng) 天 穹 (qióng) 翱 翔 (áo) 夜 阑 人静 (lán) 何其彻夜不 寐 (mèi） 纤 细（ xiān） 炽 热 (chì) 祷 词 (dǎo)预习检测执拗：固执任性，不听从别人的意见。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。馈赠：赠送 (礼品 )。真谛：真实的意义或道理。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。解释下列词语：镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。酷肖：酷似。海誓山盟：男女相爱时所立的誓言 和盟约，表示爱情要像 山和海一样永恒不变。长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。盛气凌人：傲慢的气势逼人。纹丝不动：一点儿也不动。__________的雨？整体阅读作者借雨的形象 ,表现了作者怎样的感情 ?探究阅读请同学们根据自己的个人兴趣 ,选择其中一篇认真品读 ,自选角度 ,说一句或多句品析课文优美的词句欣赏阅读意蕴美 ----内涵丰富胸襟博大表达美 ---- 语言清丽流畅想象自然丰富修辞运用巧妙写作特色《 组歌 》 中其他三首： 《 美之歌 》《 幸福之歌 》《 花之歌 》 ， 用旁批的形式写下自己的短评 ，并摘抄散文诗中的佳句。（这是一种读书的方法） 拓展阅读我是大自然的话语，大自然说出去，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍 ……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 花之歌 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无比的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。以第一人称 ,发挥丰富的想象 ,学习多样的拟人手法以及其他修辞手法的巧妙运用 ,选取一物 ,以“_____之歌 ”为题 ,(如 “小草之歌”、 “白云之歌 ”）写一首散文诗，表现你对人生的思考。（不少于 400字）本周小作文： “曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。 ……” 要求运用 “曾有多少次，当 …… 时，我…… ;；曾有多少次，当 …… 时，我 …… ；曾有多少次，我 ……” 句式来说一段话。口头仿写训练