
3.2 甜甜的泥土 学案 苏教版 八年级上 (3).doc
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用心 爱心 专心 - 1 -甜甜的泥土学案学习目标:1、明白母亲对儿子的至爱亲情。2、在诵读课文的基础上,推敲并说出文章结尾的意义和作用。教学步骤:1、要求学生带着问题读课文:为什么文章以“甜甜的泥土”为题,文章给我们讲的是怎样一件事?(学生读文章,讨论与交流。 )2、创设问题情境:文中的“她是谁”?从那些地方可以看出她对小亮的“至亲至爱” 。 (学生读课文,小组讨论。 )3、组织学生交流。4、创设问题情境:王小亮看见糖惊喜极了,他知道这糖是谁送给他的吗?(说说你的理由。小组讨论,全班交流。 )5、创设问题情境:我们中国有句古话叫做“近朱者赤,近墨者黑”小亮现在的父母对他是怎样的?为什么这句话在小亮身上没有验证呢?(小组讨论,交流自己的看法。 )6、创设问题情境:在文章的结尾小亮先是“忍不住滚下泪来” ,可一会儿又“笑了” ,这是什么原因呢?试把王小亮当时的心理变化描述出来?(学生讨论,写作。 )用心 爱心 专心 - 2 -布置作业:请写一个母亲对你关心的细节,要求 300 字左右。
