1寻找时传祥学案 学习目标1、 了解时传祥其人及其精神2、 我们为什么学习时传祥第一课时一、简介“时传祥”二、字词积累，注音耿 黯 蔑 茧三、文学常识1、本文体裁：人物通讯 (属于新闻)2、新闻的基本特点是 3、通讯与消息的区别4、思考：这是一篇人物通讯，课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本分的？5、思考：劳动模范时传祥已经去世二十多年了，这篇通讯却以“寻找时传祥”为题，结合课文最后一段话，谈谈“寻找”的深刻含义。2第二课时速读第三部分讨论：问题一 、哪些语句体现时传祥的 正直、本分、朴实 ？本文主题写一写就你参加的社会实践活动，了解到的具有时传祥精神的某位人物的事迹，写一篇小通讯。要求：内容真实，让事实说话；材料取舍要紧扣主题；有较强的针对性主题要有一定的现实意义；议论要有自己的见解。
