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第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 重点语段训练 八年级上册上册.doc

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1、1第 4 课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 重点语段训练 八年级上册上册课内文段阅读: 有一天,两个强盗闯进了圆 明 园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个 胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园 也怎么干,只 是更彻底 ,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博 物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了

2、箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 1. 解释下列词语。 荡然无存: 富丽堂皇: 箧: 2. 请你找出选段中 的两组对比,并分析其作用。 (1)对比:_和_ 作用:_ (2) 对比:_和_ 作用:_ _ 3. 第 2 段,用了什么修辞手法,对表现中心意思起到了什么作用? 2_ _ 4. 选段表达了作者什么样的思想感情? _ _ 1. 荡然无存:形容原有的东西完全失去。 富丽堂皇:宏伟美丽、气势盛大。 箧:箱子一类的东西。 2. (1)老额尔金和小额尔金,揭露英法联军的侵 略本性和反动本质。 (2)欧洲人的“文明”和中国人的 “野蛮” ,揭示英法联军的野蛮和中国人的文明。3. 反语。使对英法联军的揭露更深刻,鞭笞更有力,也使中心意思表达得更鲜明突出。 4. 表达了作者对英法联军滔天罪行的愤怒与不满。

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