1、页 1第积累运用1下边加点字注音全部正确的一项是（ ）A琐屑（xi） 簌簌（s） 行李（xn ） 颇（p）B丧事（sn） 赋闲（f） 拣定（jin） 迂（y）C妥帖（ti） 典质（zh） 栅栏（shn） 攀（bn）D游逛（un） 狼藉（ji） 颓唐（t） 搀（chn）2给加点字选择正确的义项。 （ ）、触目伤怀：（、感情 、怀念 、心）、情郁于中：（、聚积 、忧郁 、香气很浓）、变卖典质：（、质量 、抵押 、本质）、差使： （、当差 、差遣 、职务）3辨字组词有误的一项是（ ）A、藉狼藉 籍书籍 B、沟水沟 勾勾结C、属属于 嘱嘱托 D、卸抵卸 御御货4理解句子的含义、作用，选出正确的答案。父
2、亲说， “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。 ”（ ）A. 表现父亲的坚强、乐观，不怕困难。B. 表现父亲有阅历，是一种经验之谈。C. 父亲宽慰儿子，其实，父亲心里也很难过。唉，我现在想想，那时真是太聪明了。 （ ）A. 反语，恨自己当时实在是太笨了。B. 恨自己在父亲面前表现自己的聪明。C. 恨自己不能够体会父亲的一片深情。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 （ ）A. “我”为自己二十岁了还流泪而不好意思，怕父亲说，也怕别人笑话。B. “我”主要是怕由自己的流泪引起父亲的伤心，也怕别人笑话。C. “我”怕父亲看见是次要的，主要是怕别人看见。5读下面句子说说加点词的意思或作用。“等
3、他的背影混入来来往往的人里，再找不着了” “混入”这个词用得好，因为 。页 2第“他待我渐渐不同往日” “往日”在文中是指 。“大约大去之期不远矣。 ”“大去”的意思是 ，运用了修辞方法。6 “背影”在文中出现过几次？各有什么作用？着重写的是什么时候、什么地方看见的那个背影。答： 。阅读分析（一）我说道：“爸爸，你走吧。 ”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚
4、地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下
5、，我的眼泪又来了。7选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（ ）、父子情 、父亲的背影 、惜别 、买橘送别8文中用哪些词语具体地写出父亲， “要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将它的字母填入括号内（ ）、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道、用两手攀 两脚缩 身子微倾、蹒跚 探身 爬上9父亲“心里很轻松似的”原因是什么？答：_。10 “我赶紧拭干了泪” ， “我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是（ ）、怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。、怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散
6、落地上。、怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。11 “我走了，到那边来信！” “进去吧，里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是（ ）、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。页 3第、临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至地体贴、关心的深挚的爱。、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。12上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：答：_。（二）父亲挑书重一百多斤的书压在 60多岁的父亲的肩上。我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶
7、了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一家报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。 “这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。 ”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音
8、：“秀才搬家尽是书。帮娃娃挑书到城里去，明天娃娃就要到城里去上班了。 ”“这回算对了！”对方回敬了一声。 “嗨！”农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。我没有再要求父亲让我挑一气，这个时候，即使再加上一百斤，只要是书能照亮人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量
9、挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮地东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。希望赋予人的力量是何等巨大啊！从今以后，我想我会更加珍爱这些书即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。13 第三段中与“这回有个说知心话的地方了！”这句话意思相呼应的句子是什么？父亲逢人便说表明了他怎样的心情？14第四段“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人”这句话运用了怎样的修辞方法？父亲时常对“我”重复此话的目的是什么？页 4第15五、六两段中，父亲挑书走路“蹒跚”而又“踉跄”
10、 ，却又“固执”地不肯放下重担，这表明他怎样的心情？16 从全文看，最后一段“我想我会更加珍爱这些书”的原因是什么？17 对选文理解分析有误的一项是：（ ）A、文是一篇叙事散文，叙事简练而感情丰富。B、本文最后两段主要运用了议论和抒情相结合的表达方式，起到了深化主题的作用。C、本文中的父亲是个慈祥、朴实而又固执、保守的乡村老人。D、本文顺叙中有插叙，结构首尾呼应。写 作读下面两则材料，按要求作文：1、 据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么。2、 12岁的李根有一位身患重病的聋哑父亲，为了伺候父亲打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头
11、系在父亲的床头上，另一头系住自己的脚腕，这样，父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒他。上面两则材料，反映了当代青少年对长辈的两种不同的感情和做法。可以根据材料的主旨，也可以联系自己和生活实际或所见所闻，以“父亲”为话题，写一篇不少于 600字的文章。题目自拟。可以有适当的议论和抒情。答案：1A（B “sn”改为“sn” ；C “zh”改为“zh” ， “shn”改为“zh” ， “bn”改为“pn” ；D“ji”改为“j” ， “t”改为“tu” ） 2、 、 、 、 3D 4C C B 5准确， “人多”只能用此词 赋闲之前 死；讳饰 6 “背影”在文中出现了四次。开篇点“背影” ，有一种浓厚的气氛
12、笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中，父亲爬过铁道为儿子买橘子的“背影” ，写出了父亲对儿子真挚的爱。第三次写父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信时，在泪光中再次浮现父亲的“背影” ，表达了作者对父亲的深切怀念，与文章开头呼应。 7 8 9 10 11 12从结构方面说：表明是第二次流泪，照应前文。从内容方面说：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋，感激和敬爱的感情。 13六年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活；高兴（激动、兴奋）14对比、比喻；希望我做人不虚浮，要脚踏实地做事情。 15表明他不顾年老、路滑，一心为儿子着想的心情。 16这些书倾注了父亲对我的一片爱心和殷切期望。 17C
