1、 赣州市 2014 年秋八年级语文第三单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识与运用。（12 分）1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )。(2 分) A.推崇（cn） 伧俗（cn） 重峦叠障 亭台轩榭B.匀称（chn ） 藻井（zo） 井然有序 独占骜头C.帷幕（wi） 残损（sn） 巧妙绝伦 胸中丘壑D.蟠龙（bn） 嶙峋（ln） 因地自宜 雅俗之别2.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）A.两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳，令人唏嘘感慨。B.要想不受光怪陆离的现代都市生活的诱惑，就必须培养自己高雅的情趣。C.举目望去，一株株笔直挺拔的参天大树
2、，一直蔓延到天地的尽头。D.我们对自己的认识是作茧自缚，需要水落石出的流程。3.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2 分） A.我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。B.当他一走上讲台，就看见人们灿烂的笑容和热烈的掌声。C.身在边缘之人往往能欣赏到一些不为常人所知觉的独一无二的独特景观。D.通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。4.下列语句顺序排列正确的一项是（ ）。（2 分）它在蓝天下，迈着从容的步子，在田野寻吃洁净的草，哼缓慢悠扬的调子。牛的生活是散漫的，牛的世界是干净的，牛的神态是安详的，一副与世无争的样子。牛的大眼睛是美好的
3、，像一眼泉，盛着晶莹。我看着它，为它肃然起敬。没有杂念，淡定、从容、安详，像一个得道的高人，远离尘世喧嚣，自在地看云卷云舒，花开花落。A. B. C. D. 5.为下面横线上填补语句最合适的一项是（ ）（2 分）我把信撕碎， ，被风吹向远方，消失在秋叶飘黄的田野里。我站在萝卜地里，看着冷风中越飘越高，越来越远的碎纸片跟着孤单的雁群渐渐模糊成一个个白点、黑点A.纸片像飞舞的蝴蝶一样 B.纸片如飘落的雪花一样C.纸片像卑微的羽毛一样 D.纸片如卷起的灰尘一样6.为下列长单句提炼主干，正确的一项是（ ）。（2 分）饱含原始宗教、哲学、文学的悠悠岁月的滋养下，中国的诸子百家从组织的有序性、参与的严整性
4、、活动的集中性、内外的可辨识性、不同时空的统一性这五个方面站立起来向世人宣告了自己的主张和思维习惯。A.原始宗教、哲学、文学的滋养，诸子百家站立起来。B.诸子百家站立起来宣告了主张和习惯。C.中国的诸子百家站立起来向世人宣告了自己的主张。D.诸子百家从这五个方面站立起来向世人宣告了自己的主张和思维习惯。二、古诗文阅读与积累。（22 分）（一） 阅读下面诗歌，完成第 7、8 题。（4 分）捣 练 子 令 李 煜深 院 静 ， 小 庭 空 ， 断 续 寒 砧 断 续 风 。无 奈 夜 长 人 不 寐 ， 数 声 和 月 到 帘 栊 。7.下列对诗歌运用手法分析不正确的一项是（ ）（2 分）A.远景
5、、近景切换 B.全景、特写结合 C.情景交融 D.直抒胸臆8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2 分）A.作者在这首仅有二十七个字的小令中，着力表现秋夜捣练声给一个因孤独苦闷而彻夜难眠者带来的内心感受，显而易见地传达了一种难言的心理隐秘与情绪气氛。B.上阕“ 深院静，小庭空 ”营造一种压抑感和冷落感的氛围。C.“断续寒砧断续风” ，更渲染了这种沉寂、静谧，那木杵捶击石砧的咚咚声被阵阵悲凉的秋风荡来，时轻时重，时断时续，无止无休更加深了主人公的孤寂感。D.下 阕 中 “无 奈 ”二 字 ， 使 读 者 似 乎 看 见 了 主 人 公 那 紧 皱 的 眉 头 和 无 限 焦 虑 而 又 无 可
6、 奈 何 的 眼神。（二）阅读下面文言文，完成第 9-13 题。（10 分）项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁 怒之。籍曰： “书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“ 无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎，才气过人。吴中子弟皆惮籍。
7、【注释】梁：项梁，项羽的叔叔。9.为下列句子划分朗读节奏正确的一项是（ ）（2 分）吴 中 贤 士 大 夫 皆 出 梁 下A.吴中贤士大夫皆出梁下 B.吴中贤士大夫皆出 梁下C.吴中贤士 大夫皆出梁下 D.吴中贤士大夫皆出梁下10.解释下面加点的词。（2 分）封于项 （ ） 乃教以兵法（ ）11.翻译下面的句子。（2 分）书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。12.从选文中可以看出项羽有哪些与众不同之处？（2 分）13.李清照夏日绝句和杜牧题乌江亭对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。（2 分）生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。夏日绝句胜 败 兵 家 事
8、 不 期 ,包 羞 忍 耻 是 男 儿 。 江 东 子 弟 多 才 俊 ,卷 土 重 来 未 可 知 。 题 乌 江 亭（三）古诗文积累。(8 分)14.按要求填补古诗文名句。（每空 1 分）(1)东临碣石， 。（2）乱花渐欲迷人眼， 。（3） ，蜡炬成灰泪始干。（4） ，任重而道远。（5）李白的送友人以物来比喻游子和故人之间的深情的句子是 ，。（6）望洞庭湖中表达洞庭湖的壮观景象是 ，。三、现代文阅读。（30 分）（一）阅读下面文章，完成第 15-19 题。（17 分）两 棵 金 银 花 赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让
9、你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的，细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气，简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立
10、的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡
11、的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高出，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会
12、开。然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（选自新华副刊，略有改动）15.“我的那棵栽在院子一角
13、的金银花”有哪些突出的特点？（4 分）16.第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。（3 分）17.散 文 作 品 描 写 景 物 时 ， 常 通 过 精 当 的 用 词 或 恰 当 的 修 辞 ， 对 静 态 的 事 物 作 动 态 化 的 描 写 。 下面 是 紫 藤 萝 瀑 布 中 运 用 这 种 写 法 的 句 子 ， 请 你 从 本 文 中 找 出 一 个 相 似 写 法 的 句 子 作 赏 析 。（3 分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。18.作
14、者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？（4 分）19.联系人的成长，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。（3 分）（二）阅读下面的文字，完成 20-23 题。（13 分）咖 啡 “毁” 眼 赵尚泉“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用；此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过
15、量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明在急性发作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为 237 毫升的咖啡这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的
16、影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不会造成什么危害。但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢？另外一个美国研究小组则依据 1980 年到 2008 年的医学资料分析，对 40 岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究人员每 4 年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了 75000 多名女性的健康
17、数据 ， 结 果 显 示 ， 重 度 咖 啡 饮 用 量 与 青 光 眼 的 产 生 有 密 切 的 关 系 ， 日 常 饮 用 量 越 大 ， 患 青 光 眼 的可 能 性 就 越 高 ， 而 且 有 青 光 眼 家 族 史 者 比 没 有 家 族 史 者 ， 患 青 光 眼 的 可 能 性 高 。 这 表 明 ， 基 因 和 咖 啡对 诱 发 青 光 眼 都 有 作 用 ， 而 过 量 饮 用 咖 啡 会 “毁 ”眼 ， 确 实 是 不 争 的 事 实。看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎： ；。（选自 2014 年第 3 期大科技科学之谜，有删改）20.文章第段以美酒加咖啡的歌词开篇，有什么
18、好处？（3 分）21.下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当？请说明理由。（3 分）但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。 22文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。（4 分）23.下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）（3 分）A.人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。B.美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼。C.适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。D.重 度 咖 啡 饮 用 量 与 青 光 眼 的 产 生 关 系 密 切 ， 日 常 饮 用 量 与 患 病
19、 可 能 性 成 正 比。四、综合性学习与写作。（56 分）24.综合性学习。（6 分）近年来，“候鸟儿童” 现象成为全社会关注的话题之一，八年级二班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“ 候鸟儿童”“真情告白”两个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。A.在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画，请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（4 分）用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（2 分）这幅漫画反映了怎样的社会现实？（2 分）B.在 “真 情 告 白 ”环 节 ， 小 丽 哭 诉 她 对 奶 奶 的 怨 恨 。 原 来 她 的 父 母 长 年 在 外 务 工 ，
20、她 与 弟 弟 由 年 迈 的 奶奶 照 料 ， 奶 奶 常 因 繁 重 的 劳 动 发 脾 气 ， 甚 至 打 骂 小 丽 姐 弟 俩 。 小 丽 感 到 很 痛 苦 。 你 作 为 小 丽 的 好 朋 友 ，该 怎 样 劝 慰 小 丽 ， 化 解 她 与 奶 奶 的 矛 盾 ？ （ 不 少 于 40 字 ） （ 2 分 ）25.写作。（50 分）每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西 洋；农民工为此离乡背井到了繁华的都市，挥汗如雨；志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医你的心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生 存方式。也许是一个人
21、生目标。请以“远方” 为题写一篇不少于 600 字的文章。要求：文体不限；文章不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。赣州市 2014 年秋八年级语文第三单元测试卷参考答案1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A9. A10.答案示例：在于是，就11.答案示例：读书能够写自己名字就可以了，学剑只能对抗一人，不值得学，要学就学能与万人抗衡的本领。 共 2 分。12.示例：项羽身高体壮，有胆有才，抱负远大。13.示例：杜 牧 认 为 大 丈 夫 应 能 屈 能 伸 ， 忍 辱 负 重 ， 以 求 东 山 再 起 ， 成 就 霸 业 。 项 羽 做
22、法 不 可 苟 同 。共 2 分 。14. （1）以观沧海 （2）浅草才能没马蹄（3）春蚕到死丝方尽 （4）士不可以不弘毅（5）浮云游子意，落日故人情 。 （6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。15.（4 分，意思对即可，至少答出四点）（1）花期早（2）开得多（盛）（3）花朵美（4）花味香（5）叶子绿（6）生长快16.（3 分，意思对即可）（1）一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。（1 分）（2）经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。（2 分）17.（3 分，分析描写的动态化、作者情感及表达效果，各 1 分）示例：如 “朋 友 两 年 前 送 给 我 的 那 棵 栽 在 院
23、 子 一 角 的 金 银 花 ， 四 月 份 就 迫 不 及 待 的 开 放 了 ， 千 万 朵 金银 花 你 不 让 ， 我 我 不 让 你 ， 在 微 风 细 雨 中 轻 轻 地 摇 曳 着 ”一 句 ， 运 用 了 化 静 为 动 的 写 法 ， 以 “迫 不 及 待 ”表 现 金 银 花 花 期 较 早 、 生 机 盎 然 ， “你 不 让 我 ， 我 不 让 你 ”形 象 地 、 动 态 化 地 表 现 了 花 儿 争 先 恐 后 、 竞相 绽 放 的 情 态 ， 这 些 拟 人 化 了 的 词 句 赋 予 金 银 花 以 人 的 情 感 、 性 格 ， 深 化 了 景 物 描 写
24、的 内 涵 ， 生 动 形象 ， 引 人 入 胜 ， 也 表 达 了 作 者 的 惊 喜 、 欣 赏 之 情 。 （ 选 择 文 中 其 他 相 关 语 句 赏 析 亦 可 ）18.（4 分，意思对即可）作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，（1 分）有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），（1 分）以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，（1 分）给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（1 分）19.（3 分，意思对即可）对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空
25、间。（2分）过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。（1 分）20.（3 分）引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。（答对一点 2 分，答对两点 3 分）21.（3 分）第段间（1 分），这段文字承上启下（1 分），与第段内容构成转折，与第段所表述的内容（咖啡对人的益处与害处）一致（1 分）。22.（4 分）健康的人想喝要适量；有眼部疾病的人，最好对咖啡说再见。（两个要点，每个要点 2分，意近即可）23. （3 分）D (A 原文是“咖啡可能还有解酒作用”；B 原文是“这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼”；C 原文是“适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良
26、刺激不明显”)24.【候鸟儿童】 整幅画由三部分构成： 右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿，身上标有“留守儿童”四个字，旁边标有鸟儿的话开学了。鸟儿的下方是年迈的老人。（也可从右至左介绍，答对一点给 1 分）漫画反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样，假期与在外务工的父母团聚，每到开学，又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。（答案不唯一，意思对即可）【真情告白】 示例：小丽，真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦，又要忍受奶奶打骂的煎熬，你真坚强！小丽，但我们是中学生了，遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想，在生活中多分担些家务，奶奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽，衷心祝愿你们祖孙和睦，让父母放心在外打拼。（答出理解和建议 2 分，劝小丽换位思考 2 分。）
