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辽宁省大连市第七十六中学:6.1小石潭记 第3课时 教案 (人教版八年级下册).doc
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1、页 1 第大连市第七十六中学 文科教学设计学科: 第 单元第 课时 授课人: 授课时间: 年 月 日课题 主备人 课型 新授知识与 能力准确流畅的朗读课文,疏通文意,积累“斗、以”等文言实虚词, “全石以为底”等特殊的文言句式. 过程与方法抓住“从小丘西行” 、 “潭中鱼” 、 “潭西南” 、 “坐潭上”等关键词语,理清课文顺序。教 学目标 情感态度价值观欣赏优美的景物,培养热爱山水自然的情操重点 积累“斗、以”等文言实虚词, “全石以为底”等特殊的文言句式.难点 学生感受小石潭的美景,并从中体会作者的感情是本文学习的难点。 教学关注对于课外内容中重点句子的理解学生依靠文具书解释课文教师准备
2、教材 教参教学准备 学生准备 预习课文教学内容及环节 学生活动 教师调控设计意图(含德育渗透点)自备、集备补充一、课前活动,交流点评课前活动二、预习检测,明确目标:默写第一段三、学习新知,探究质疑研读课文分析品味 (一)、展示小石潭的美景 (明丽秀美的画面但给人以寂寞、凄寒、幽怆的感觉)1、这些景物有什么特点呢?(看书找出来,最好用四个字的词语形容一下。)2、我们讨论了小石潭这些景物的特点,学习了许多优美的词语,可以看出柳宗元为我们描述风光宜人的小石潭,让人陶醉,那他在游历小石潭时心情有什么变化吗?忧-乐忧(二)、理解人物的“乐” (第二段)回答记录小组讨论,多次反复朗读,在读中感受,在读中理
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