1、 1.下列加点字注音无误的一项是( )A.唾手可得 (tu) 挤南(j) 模糊(m) 辛酸(sun)B.寄人篱下(1) 牛圈(qun) 掰了(bi) 后悔(hu)C.孤苦伶仃(1 ng) 下咽(yn) 宁大嫂(nng) 蹲下(dn)D.立锥之地(zhu) 有恃无恐(sh) 誓虑(sh) 名誉(y)答案：D 导解：A 项“济”应读“j”;B 项“圈”应读“jun”;C 项“宁”应读“nng”。2.下列词语书写正确的一项是( )A.心干情愿 望九之年 坎坎坷坷 阳关大道B.俯拾皆是 唾手可得 孤苦伶仃 扬眉吐气C.豁达大度 如获致宝 龙肝凤髓 昭告四邻D.寄人离下 心肝俱裂 眼泪盈眶 雄心壮志答案
2、：B 导解：A 项中“心干情愿 ”应是“心甘情愿” ；C 项中“如获致宝”应为“如获至宝” ；D 项中“寄人离下 ”应为“寄人篱下” 。3.根据课文，选择恰当的词语填空。(1)母亲不知从哪里弄了点月饼，给我_(分 掰)了一块，我就_(蹲 坐)在一块石头旁边，大吃起来。(2)我心里有所恃而不恐，把草放在牛圈里，_（赖 等) 着不走，总能_ (混 蹭)上一顿 “黄的”吃。答案：(1)掰 蹲 (2) 赖 蹭 导解：熟读课文，准确使用词语。4.结合课文，理解下列句子的含义。(1)不但是月饼，连其他“白的” ，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上
3、，那就只有吃野菜了。_(2)母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母素膏这个世界。_答案：(1)写母亲为了子女，宁可自己挨饿，也舍不得吃一点好的东西，体现了作者对母亲的感激之情。(2)写出了母亲盼望 “我”归来的急切而又失望的心情，表达“我”的愧疚之情。导解：要结合全文内容和主题去体会句子含义。5.将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是( )爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_ ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_， 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的
4、一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光A. B.C. D.答案：D 导解：所选择的句子要做到前后照应，句意一致。阅读理解欣赏(一)课内阅读阅读下面的文字，回答文后 610 题。我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是( )模糊的，没有一个( )的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子
5、远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。6.按原文填空。现在回忆起来，连母 亲的面影都是_模糊的，没有一个_的轮廓。答案：迷离 清晰7.文中“让我难解而又易解“的一句中， “难解”指的是 什么?“易解”指的是什么? 蕴涵了作者怎样的情感?_答案：“难解”指无论如何也回忆不起母亲的笑容来。 “易解”指她好像一辈子都没有笑过蕴涵的情感：家境贫困，儿子远离，
6、她受尽了苦难， 笑容从何而来呢?这饱含着多少辛酸、多少悲伤啊!也饱含了做儿子的多少悔! 导解：整体阅读，感悟文中作者的“悔” 。8.作者一讲到母亲就讲起吃的东西的原因是什么?_答案：第一， “我”作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有“我”在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。 导解：阅读时要抓住文中关键性词语理解作答。9.“母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。 ”请体会以上语句的含义。_答案：年幼时不懂事，没有想到如何孝敬母亲；年轻时经济不能独立，虽空有雄心壮志，却无法实现孝敬母亲的愿望；没有等到
7、自己大学毕业，母亲永远地走了，自己永远不能尽孝了。每想至此，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。 导解：整体把握文章的内容，体会作者的感情。10.母爱无私，母爱伟大。生活中你一定也深有感触，请你用简短的语句写出你的感受来。(不超过 100 字)_ _答案：示例：母爱就像一棵树，雨天里，她挺着已湿透了的身子站在泥泞中；寒夜中，她默默地站在凄冷的月光下。在接受了您的浓荫和坐享了您的果实之后，我要为您遮一遮风，挡一挡雨，坐下来倾听您心底的诉说，给您更多的理解、更多的微笑导解：开放性答案，语言要有真情实感，语句要通顺。(二)课外阅读(厦门市中考课改卷)阅读下文，完成 1114 题。亲吻爹娘江 岸从城里回来的第二天
8、早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。 ”娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦?老头子，又说瞎话了吧？”小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘
9、听。娘每一次听了都直撇嘴。可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了?谁说瞎话了? 俺是说前天进城，小三子亲俺了!”娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的?你昨天回来的时候，咋不早说? 快，快给俺说说，小三子咋就亲了你?“爹看了娘一眼， “唉，俺们那小三子啊”原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子
10、也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上素了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，成津津的。 ”娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。 ”不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三
11、子的娘更好笑了，这事儿 也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时11候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走 了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走?”小三子停下了脚步，慢慢转过身来。12爹郑重地说 ：“是呢，你娘等了这么多天呢。 ”13小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身14躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛倭的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上“叭”地亲了
12、一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。11.第 段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦” 。请结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。_答案：示例 1：小三三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落。再加上小三子离开家乡，儿行千里母牵挂，小三子的娘思儿心切，故常做梦，且做的是小三子亲她的梦。示例 2：小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹娘，给爹娘带来了无限的温馨。长大后小三子不仅没再 亲爹娘，而且说的话也少了。这使得爹娘的心里很难受。娘特别想再拥有小三子小时候那
13、种温情、亲情，消除父母与儿子的 隔阂。导解：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂；二是思儿心切。12.第 段写小三子突然亲了爹的腮帮后， “愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢” 。请展开联想与想象，写出小三子此时心里的话。_答案：示例 1：爹啊，儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学。而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊!示例 2：哦，我的老父亲!我似乎有好久好久没亲吻过你了。瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫。瞧瞧这张脸，沟壑纵横。父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭。我感激，我也惭愧啊!导解：大致扣住爱
14、父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可以。关键要有文本的依据。语言描写，第一人称。13.制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度 完成下面的读书卡片。 （友情提示：可任选一点具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写） （4 分）读书卡片篇名：亲吻爹娘 作者：江岸摘句：小三子脸红了，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪 着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上“叭”地亲了 一下。品味：_答案：示例：(1)“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情
15、。(2)“叭” ，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。(3)“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。(4)人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑” “扔” “奔” “弯” “跪” “抱” “亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩之情。导解：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈。找到一个切入点，具体分析。14.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看， 亲吻爹娘一文
16、能给你怎样的启示？请结合文章内答和自己的生活感悟谈谈。_ _答案：示例：(1)作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。(2)作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情 。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑。表达交流拓展15.本文围绕“永久的悔”讲述了作者过去的家庭生活。在物质生活相对优裕的时代，你有没有“后悔”的事?我们应该怎样孝敬父母 ?请联系实际写出来。_ _ _答案：略。导解：重点放在“怎样孝敬父母”上。追求独立是一个人走向成熟的表现
17、，可是，父母很可能一下子还不能适应你追求独立的愿望和行动。或许从出生至今，父母一直习惯于做你的保护伞，愿意事事为你包办，他们可能觉得这是对你的关心。你不妨在与家人聊天时问问父母，他们像你这么大的时候，他们有些什么想法和愿望?他们的父母容许他们做什么，不容许他们做什么?父母在回忆自己少年往事的时候，一般会很自豪的，在不知不觉中放下家长的架子与你敞开心扉、这时，他们更容易理解你目前的经历和感受，认真考虑你独立的要求，甚至向你做出妥协和让步。同时，在追求自我独立的同时，我们不应忽视父母的意见和指导。尽管我们感到自己长大了、成熟了，已经有足够的能力自作主张。但是，事实上，还有许多事情是我们这个年龄无法把握的。
