1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 2015 年 集圣 中学 高三 年级 1 月月考 卷 语 文 一 阅 读下 面文 字， 完成 后面题 。 琴 ， 其实 并无 古今 之 分， 仅有 中外 之别 。 现 在 所谓 古琴 的 说法 ， 是 为 了和西 方的 各种 琴 类乐器 相区 分罢 了， 而古 琴在中 国绵 延千 万年 的古 代历史 与传 统文 化中 有着 极重要 的地 位， 几经浮 沉， 甚至 一度 成了 鲜有人 知的 奢侈 艺术 。 古 琴初 制， 历众 说纷 纭，作 为中 国最 古老 的弹 拨乐器 之一 ，古 人将 其历 史远溯 上古 三皇 时期
2、 ，故 今之 制式 曰伏羲 、曰 神农 、曰 虞舜 ，皆 是 沿以始 创之 功 。至 仲尼时 ，琴 学也 已完 备， 其艺也 大昌 。至 于秦 汉， 琴在人 们生 活中 更为 普及 ，司马 相知 一介 寒儒 尚有 名琴 绿绮 一张， 以此琴 借语 文君 ，是 为千 年名曲 凤 求凰 。 各类 曲艺中 有 琴挑 一 折， 专述相 如风 流逸 事。至 东汉 ，蔡 伯喈 博学 多艺， 妙于 琴音 ，作 游 春 、 渌水 、 幽思 、 坐 愁 、 秋思 诸 曲， 为 著名的 蔡氏 五弄 。另 作 琴学专 论 琴操 一 篇， 广传后 世， 是为 琴学理 论之 滥觞 。隋 唐以 ，琴学 更兴 ，不 仅琴
3、家辈 出，斫 琴圣 手亦 繁盛 一时 。较有 名者 ，如 雷、 郭、 张、 沈四 家 ， 蜀 中九雷 更是 独步 古今 ， 现 存唐琴 九霄 环佩 即出 自 雷氏一 门 ， 盛 唐遗 音借此 琴传 响至 今。 明代 士人间 ， 无论 是否善 于操 弹， 皆悬 琴一 张于壁 ， 如 长物志 所言 琴 为古乐 ，虽 不能 操， 亦须 壁悬一 床 。 一般 认为 ，此 时的古 琴俨 然成 为文 人的 象征。 因琴 学影 响广泛 ，琴 谱传 刻也 是一 时风尚 。到 了清 代晚 期琴 学逐渐 式徽 ，随 着西 洋乐 器及其 音乐 理论 的进入 ，对 于国 故民 乐影 响甚大 。 古 琴的 传承 与教
4、授 ， 不同于 西方 乐器 的记 谱 ， 而有自 己一 套独 特的 记谱 方式 减 字谱 。 减字谱 代表 的是 古琴 的指 法，可 以算 得上 是一 段时 间内行 为动 作的 文字 ，是 一段时 间内 行为 动作的 截取 ， 用一 种特 殊 的文字 符号 体系 ， 是将 时 空运动 符号 化 、凝 固在 一 个文字 体系 之中 。 减字谱 是中 国古 人伟 大的 创造发 明之 一， 它并 未准 确地记 录音 符， 而将 动作 记录， 故而 按弦 时间的 长短 以及 种种 吟揉 的动作 使得 古琴 艺术 呈现 出不一 样的 艺术 风貌 ，即 流派的 形成 。 古琴在 出现 伊始 是作 为礼 乐
5、中乐 器使 用， 但随 着之 后的不 停演 进逐 渐成 为文 人的象 征， 成为 文人必 备的 四艺 之首 ，代 表了一 种自 在风 流。 我们 常常可 以在 古代 的绘 画作 品中看 到携 琴访 友或者 童仆 抱琴 的形 象。 正如前 文所 说， 古琴 之于 文人， 不在 于是 否真 的会 弹，而 在于 一种 形象的 标榜 ，一 种身 份的 标志。 这和 文房 四宝 、茶 、 鹤、 梅、 剑等 等一 同组 成文人 生活 之必 备元素 。 正如 明代 文彭 一 方 琴罢 倚松 玩鹤 的印 文 ， 最 能反 映古 琴在 古代 文 人生活 中的 作用 与 意义。 但 随着 时代 的变 化， 琴作为
6、 一种 乐器 已经 不仅 仅表达 了文 人的 意趣 ，还 带有了 一点 对于 古代世 界追 慕的 情愫 。 1 下 列对 古琴 理解 有误 的 一项是 （ ） A 、 古琴 的历 史悠 久 ， 它 的 记谱方 式是 中国 古人 伟大 的创造 发明 ， 但后 期也 受 到了西 洋乐 器及 其音乐 理论 的影 响。 B 、 古 琴的 减字 谱记 录的 是 抚琴时 的动 作 ， 而 抚琴 者 按弦时 间的 长短 以及 种种 吟揉的 动作 并不 相同， 故而 形成 不同 的流 派。 C 、 古琴， 同 文房 四宝、 茶 、 鹤、 梅、 剑等 一同 组成 文人生 活的 必备 元素。 明 代文彭 的一 方
7、印 章就是 最好 的证 明。 D 、 古琴 出现 时是 作为 礼乐 中乐器 使用 的， 但随 后逐 渐演变 成为 文人 的象 征， 它代表 了一 种 自 在风流 ，表 达了 文人 的意 趣。 2 下 列对 文章 的内 容理 解 有误的 一项 是（ ） A 、 古琴 是中 国最 古老 的弹 拨乐器 之一 。 古琴 这一 说 法不是 为了 区分 古今 琴类 的不同 ， 而是 体 现了它 与西 方的 各种 琴类 乐器的 区分 。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - B 、 司 马相 如一 介寒 儒尚 有 名琴 绿绮 一 张， 以此 琴 借语文 君 ， 演 奏
8、凤 求凰 。 可 见 ， 相 较 于前， 秦汉 时琴 在人 们生 活中进 一步 普及 。 C 、 妙于 琴音 的蔡 伯喈 创作 了著名的 蔡 氏五 弄 ， 包 括 游 春 、 渌 水 、 幽思 、 坐 愁、 秋 思 ，是 琴学 理论的 起。 D 、 隋唐 以后 琴学 更兴 ， 斫琴圣 手繁 盛一 时。 雷氏 就是其 中佼 佼者 ，至 今尚 能演奏 的 九 霄环 佩 就出 自雷 氏一 门。 3 下 列对 文章 的内 容理 解 有误的 一项 是（ ） A 、古 琴在 中国 千万 年的 古 代历史 与传 统文 化中 曾扮 演极为 重要 的角 色， 不过 ，岁月 更迭 中 ， 也曾一 度成 鲜为 人知
9、 的 奢 侈艺术 。 B 、 明 代士 人无 论是 否善 于 操弹 ， 都 悬琴 于壁 ， 可见 ， 古 琴已 经成 为明 代文 人 的象征 ， 从中 不 难看出 明代 琴学 影响 广泛 。 C 、 减 字谱 代表 的是 古琴 的 指法 ， 不 同于 西乐 器的 记 谱方式 ， 是一 种特 殊的 文 字符号 体系 ， 记 录抚琴 时一 段时 间内 的行 为动作 。 D 、 古代 绘画 作品 中的 携琴 访友或 者童 仆抱 琴的 形象 反映了 古琴 在古 代文 人的 生活中 是一 种 形 象的标 榜， 一种 身份 的标 志。 二古 诗文 阅读 （一） 阅读 下面 一段 文言 文，完 成下 题。2
10、2 分 魏 征， 字玄 成， 魏州 曲城人 。 少 孤， 落魄 ，弃 赀产不 营 ， 有大 志， 通贯 书术。 隋乱 ，诡 为道士 。武 阳郡 丞元 宝藏 举兵应 李密 ，以 征典 书檄 。密得 宝藏 书， 辄称 善， 既闻征 所为 ，促 召之。 征进 十策 说密 ，不 能用。 王世 充攻 洛口 ，征 见长史 郑： 魏公 虽 骤胜 ，而骁 将锐 士死 伤略尽 ，又 府无 见财 ，战 胜不赏 。此 二者 不可 以战 。若浚 池峭 垒， 旷日 持久 ，贼粮 尽且 去， 我追击 之， 取胜 之道 也。 曰： 老 儒常 语耳 ！ 征不 谢去。 后从 密来 京师， 久 之未知 名。 自请 安辑山 东，
11、乃擢 秘书 丞， 驰驿至 黎阳 。时 李勣 尚为 密守， 征与 书曰 ： 始 魏公 起叛徒 ，振 臂大 呼，众 数十 万， 威之 所被 半天下 ，然 而一 败不 振， 卒归唐 者， 固知 天命 有所 归也。 今君 处必 争之地 ， 不 早自 图， 则 大 事去矣 ！ 勣 得书 ， 遂 定 计归， 而大 发粟 馈淮 安王 之军。 会窦 建德 陷 黎阳， 获征 ，伪 拜起 居舍 人。建 德败 ，与 裴矩 走入 关，隐 太子 引为 洗马 。征 见秦王 功高 ， 阴劝太 子早 为计 。太 子败 ，王责 谓曰 ： 尔阋 吾 兄弟 ，奈何 ？ 答 曰： 太子 蚤 从征言 ，不 死今 日之祸 。 王 器其
12、直， 无恨 意 。 新唐书 魏 征列 传 【注】 魏 公： 李密 。 隐太子 ；指 李建 成。 秦 王：指 李世 民。 4. 对 下列 句子中 加点 的词 的解释 ，不 正确 的一 项是 （ ） A 以 征 典 书檄 典 ： 主管 B 征不 谢 去 谢 ：告 辞 C 卒 归 唐者 卒 ：通 猝 ，仓 促 D 不早自 图 图 ：谋 划 5. 下 列各 组句子 中， 加点 的词的 意义 和用 法不 相同 的一组 是 （ ） A 贼 粮尽 且 去 若 属皆 且 为所 虏 B 会 窦 建德 陷黎 阳 会 天大雨 ，道 不通 C 威之 所 被 半天 下 信 而见疑 ，忠 而 被 谤 D 不早 自图 ，
13、则 大事 去 矣 公子 诚一 开口 请如 姬，如 姬必 许诺 ， 则 得虎 符 6. 根 据文 意，对 下列 各句 补出的 人物 ，判 断正 确的 一项是 （ ） A （ 李密 ）自 请安 辑山 东 ，乃擢 （魏 征） 秘书 丞， 驰驿至 黎阳 B 密得 宝藏 书， 辄称 善， 既闻征 所为 ，（ 元宝 藏） 促召之 C 建德 败， （魏 征） 与 裴矩走 入关 ，隐 太子 引（ 魏征） 为洗 马 D 王责 谓（ 李建 成） 曰 ： 尔阋 吾兄 弟， 奈何 ？ 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 7. 以 下句 子分别 编为 四组 ，全都 说明 魏征 有
14、远 见的 一组（ ） 有大 志， 通贯 书术 征进 十策 说密 ，不 能用 若浚 池峭 垒， 旷日 持久 ，贼粮 尽且 去， 我追 击之 ，取胜 之道 也 征与 书曰 ： 始 魏公 起叛 徒 则大 事去 矣！ 建德 败， 与裴 矩走 入关 ，隐太 子引 为洗 马 征见 秦王 功高 ，阴 劝太 子早为 计 A B C D 8. 下 列对 原文内 容的 叙述 与分析 ，不 正确 的一 项是 （ ） A 武 阳郡 丞元 宝藏 举兵 接 应李密 起义 ， 李密 从元 宝 藏的来 信中 ， 经常 看到 赞 扬魏征 的话 ， 于 是催人 召来 了魏 征。 但魏 征进十 策献 秘计 ，李 密都 不予采 用。
15、 B 魏征 给当 时还 是李密 的 部下李 勣写 了一 封信， 劝 说李勣 背叛 李密 而归 附于 唐。 他 的理 由主 要有两 点： 一是 天命 归于 唐；二 是李 勣处 在必 争之 地，处 境十 分危 险。 李勣 得信后 听从 了魏 征的意 见。 C 窦建德 攻破 黎阳， 捉住 了魏征 ， 并 任他为 官。 后 来窦建 德被 打败， 魏征 和 别人一 起跑 到关 内，李 建成 任命 他做 了官 。魏征 根据 当时 的形 势， 暗中劝 说李 建成 早打 主意 对付李 世民 。 D 在李 世民 和李 建成 的权 力斗争 中， 李建 成遭 到失 败。 李世民 责备 魏征 事前 挑拨他 们弟 兄
16、的 关系， 魏征 却坦 言李 建成 招致失 败的 原因 在于 他没 有听从 自己 的意 见。 9. 把 文言 文阅读 材料 中画 横线的 句子 译成 现代 汉语 。7 分 少孤 ，落 魄， 弃赀 产不 营。 答曰 ： 太 子蚤 从征 言， 不死今 日之 祸。 王器 其直 ，无恨 意。 （二） 阅读 下面 一首 宋词 ，完成 后面 的问 题。 （11 分） 鹧鸪 天 苏轼 林 断山 明竹 隐墙 ，乱蝉 衰草 小池 塘。 翻空 白鸟时 时见 ，照 水红 蕖 细 细香。 村 舍外 ，古 城旁 ，杖藜 徐步 转斜 阳。 殷勤 昨夜三 更雨 ，又 得浮 生一 日凉。 【注】 本词为东坡贬谪黄州 时所作，
17、是他当时乡间幽居生活的写照。 红蕖，红荷花的 别名。 10 本词 在写 景方 面手 法 丰富多 样， 请结 合上 片简 要分析 。（6 分） 11 本词 的最 后两 句 殷 勤 昨夜三 更雨 ， 又得 浮生 一 日凉 画 龙点 睛 ， 反 映了 作 者怎样 的感 慨？ 请结合 句子 中的 词语 简要 分析。 （5 分） 12.默 写填 空。6 分 诗人 在述 怀反 省中 表现 出高尚 的品 德和 爱国 情怀 。请用 课文 中语 句填 空。 表现诗 人刚 正不 阿、 一身 正气的 语句 ： ， 固前 圣之 所厚。 表现诗 人疾 恶如 仇、 不同 流合 污 的语 句： ，余 不忍 为 此态也 。
18、表现诗 人坚 持真 理、 献身 理想的 语句 ：亦 余心 之所 善兮， 。 表现诗 人忧 国忧 民、 热爱 祖国的 语句 ：长 太息 以掩 涕兮， 。 离骚 中 表达 执著 追 求的名 句 ，并 且此 句被鲁 迅引用 放在 彷徨 的 扉 页， 这一 名句 是： _ ，_ 。 乙 选考 题 三 文 学类文 本阅 读 （25 分） 13.阅 读下 面的 文字 ，完 成 （1）-(4) 题 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - 俄罗斯妈妈 弗拉 季斯 拉夫 费多 托夫 1944 年 夏天 ， 列 宁格 勒城里 出现 了第 一批 德国 战俘 。 他们 是被 押来
19、拆除 一栋在 战争 期 间 被炸坏 的大 楼。 突 然， 人群 中响 起一 个女人 声嘶 力竭 的叫 喊声 ： 混蛋 ！畜 生！ 紧接 着 ，一个 手臂 细瘦 、 双拳紧 握的 老妇 人推 开前 面的人 ，朝 走在 队伍 边上 的一 个 年轻 德军 战俘 扑了 过去。 你这 是干 什么？ 你就 是打 死他 ， 也 换不回 你的 亲人 啊 而 且 也不止 你一 个人 这样 巴甫洛 夫娜 安慰 着这个 老妇 人。 巴甫 洛夫 娜的女 儿丽 托奇 卡是 在列 宁格勒 被封 锁后 的第 一个 冬天饿 死的 。儿 子科连 卡 7 月 份去 当了 志 愿兵，8 月 份就 在卢 加牺 牲了。 那 个受 了惊
20、 吓的 德国 小兵， 长得 又瘦 又小 ，红 红的头 发， 跟巴 甫洛 夫娜 的儿子 科连 卡也 许年龄 一样 大， 也那 么年 轻。 一 次， 她无 意中 看见 了那个 被袭 击过 的红 发年 轻德国 战俘 。战 俘们 的队 长，正 在按 照守 卫士兵 们的 吩咐 朝他 大喊 大叫。 中午 ，车 给战 俘们 送水。 每次 咽水 时， 汉斯 ，她这 么称 呼那 个红头 发的 、笨 拙瘦 小的 年轻德 国战 俘， 细细 的脖 子上突 出的 喉结 一动 一动 。她觉 得他 非常 可怜 要 是能 给他 点吃 的该多 好啊 。 她 回到 家， 切了 几片 黑面包 ，抹 了点 猪油 。再 从只剩 下半
21、罐的 糖罐 里取 出两块 糖放 在上 面，然 后又 取了 一块 妈妈 好 好 谢谢 好 谢谢 。 汉 斯结结 巴巴 地说 着 ， 那 块 面包在 他的 嘴里 嚼了很 长时 间， 怎么 也咽 不下去 。 第 二天 ，她 躲着 看守 的士兵 ，又 把自 己带 来的 一小包 吃的 转交 给汉 斯。 此 后的 一天 ，上 车的 时候， 一个 守卫 朝汉 斯又 喊又叫 ，想 从他 手里 夺下 那个小 凳子。 你 要带 着凳 子去 哪儿 ？ 汉 斯怎 么也 不肯 松手 ，抓得 紧紧 的。 长 官， 请您 允许 可以吗 ？ 汉 斯用 德语 夹杂 着俄语 请求 着。 你 快松 手吧 。他 愿意 把凳子 顶在
22、脑袋 上你 也别 管。 另 一个 守卫 的士 兵过 来解围 。 战 俘们 七手 八脚 地把 汉斯推 上了 卡车 ，把 那个 小凳子 藏了 起来 ，免 得让 守卫的 士兵 看着 不顺眼 。 巴 甫洛 夫娜 的茶 还没 喝完， 门铃 响了 。铃 声很 短，很 突然 。肯 定不 是邻 居，她 的那 个女 邻居不 这样 按门 铃。 门 外站 着的 是汉 斯。 这不是 做梦 ，也 不是 幻觉 。他一 只手 拿着 那个 蓝色 小凳子 ，一 只手 攥着从 头上 摘下 来的 船形 军帽。 这 是给 您的 礼物 ，俄 罗斯妈 妈 汉 斯用 自己 的母语 激动 地快 速说 道。 如 果巴 甫洛 夫娜 能听 懂德语
23、 的话 ，汉 斯最 后的 一句话 是： 我永 远也 忘不 了俄罗 斯妈 妈的 善良。 不是 所有 的德 国人 都是法 西斯 。不 是这 样。 巴 甫洛 夫娜 拉着 汉斯 的手， 把他 领进 了屋 里， 虽然她 不明 白他 在说 什么 。汉斯 把凳 子放 在了门 厅里 ，笨 拙地 弓下 身子， 拥抱 了一 下身 材瘦 弱的巴 甫洛 夫娜 。他 身上 的石灰 让巴 甫洛 夫娜喘 不过 气来 ，他 脸上 刚刚长 出来 的火 红柔 软的 胡须触 到了 巴甫 洛夫 娜的 两腮。 最后 ，他 快速捡 起掉 在地 上的 军帽 ， 跑出 了巴 甫洛 夫娜 的家 。 是 这栋 楼的 看楼 人安 德烈给 汉斯 指
24、的 路。 他很 快就明 白了 汉斯 要找 谁， 因为他 不止 一次 看见过 巴甫 洛夫 娜拿 着小 包去那 片废 墟。 战 俘们 又清 理了 两天 那片废 墟。 这两 天满 头白 发的巴 甫洛 夫娜 都来 给汉 斯送吃 的， 所有 的守卫 士兵 都认 识她 了 ， 也不再 赶她 。 汉斯 只要 从 远处看 见她 ， 就马 上放 下 手里的 活跑 过来 。 她把小 包交 给他 ，她 的目 光中充 满了 怜惜 和慈 爱， 他的目 光里 满是 谢意 和感 激。两 天后 ，战高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 俘们被 送到 别的 地方 去了 ，他们 再也 没有
25、在这 里出 现过。 那栋 被炸 毁的 大楼 被拆除 后， 那里 修了一 个小 广场 ，妈 妈们 经常推 着婴 儿车 来散 步。 那 个小 凳子 在厨 房里 用了好 多年 。巴 甫洛 夫娜 每次把 小凳 子搬 过来 坐下 ，就会 想起 红头 发的汉 斯。 费 多尔 ，你 不是 木匠 。你做 不出 这样 的凳 子来 。 巴甫 洛夫 娜对 丈夫 说。 我 怎么 能和 那个 手艺 人比呢 ？ 费 多尔 似乎 有些 生气地 说， 我还 杀过 那些 手艺人 呢， 因 为他们 的脑 门上 也没 写着 谁是木 匠， 谁是 法西 斯。 （ 选自 读者 ， 李冬 梅译 ） （1 ） 下列 对小 说有 关内 容 的
26、分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （5 分） （ ） A 汉斯 能够 把 礼 物成 功地 送到俄 罗斯 妈妈 的手 里 ， 不仅是 因为 他巧 妙地 躲开 了看守 士兵 ， 更 是因为 两个 地方 离得 近和 同伴的 帮助 。 B 守 卫士 兵对 巴甫 洛夫 娜 给汉斯 送吃 的的 态度 由拒 绝变成 默许 ， 主要 是因 为 其被巴 甫洛 夫娜 与战俘 汉斯 之间 跨越 仇恨 的亲情 感动 了。 C 德国 战俘 为了 赎罪 而不 停地劳 作， 在拆 除被 炸毁 的大楼 并清 理完 废墟 后， 为那里 的人 们 修 了一个 小广 场， 这是 他们 恢复良 知的 开始 。 D 小说 安排 的
27、巴 甫洛 夫娜 给德国 战俘 汉斯 送吃 的有 关情节 ， 其意图 是通 过这 位俄罗 斯妈 妈 有 违常理 的举 动， 从正 面凸 显她的 善良 本性 。 E 巴甫 洛夫 娜与 汉斯 无亲 无故， 在战 争中 却结 下 了 深厚的 情谊 ， 汉 斯不 是真 正意义 上的 法 西 斯，他 们之 间的 关系 是敌 对与朋 友、 亲人 的关 系。 （2 ） 小说 的结 尾写 巴甫 洛 夫娜与 丈夫 费多 尔的 对话 ， 从 中折 射出 二人 怎样 的 心理活 动？ 有怎 样的作 用？ 请概 括说 明。 （6 分） （3 ） 小说 的主 人公 是巴 甫 洛夫娜 ，但 为什 么还 用较 大篇幅 写汉
28、斯？ 请简 要分 析。（6 分） （4 ） 小说 由巴 甫洛 夫娜 给 汉斯送 吃的 和汉 斯给 巴甫 洛夫娜 送小 凳子 这两 条线 索贯穿 情节 ， 你 认为哪 条线 索起 的作 用大 ？请谈 谈你 的观 点， 并从 内容和 形式 两方 面陈 述理 由。（8 分） 四 实 用类文 本阅 读（25 分） 14. 阅 读下 面的 文字, 完 成 小题。 一个了不起的怪老 头：辜 鸿铭 20 世纪 初， 西方 人 曾流传 一句 话： 到中 国可 以不看 三大 殿， 但不 可不 看辜鸿 铭。 辜鸿 铭何 许人 也？ 他生在 南洋 ，学 在西 洋， 婚在东 洋， 仕在 北洋 ，是 一个标 准的 东西
29、 南北人 。 他 精通 英、 法、 德、 拉丁 、 希腊 、 马来等 种语 言， 获 13 个 博士 学位 。 倒读 英 文 报 纸嘲笑 英国 人， 说美 国人 没有文 化， 第一 个将 中国 的论 语 中 庸 翻译 成英文 和德 文。 凭三寸 不烂 之舌 ，向 前日 本首相 伊藤 博文 大讲 孔学 。与文 学大 师列 夫 托尔 斯 泰书信 来往 ，讨 论世界 文化 和政 坛局 势， 被 印度 圣雄 甘地 称为 最尊 贵的中 国人 。 辜鸿 铭博 通西 欧诸 种语言 、言 辞敏 捷的 声名 很快在 欧美 驻华 人士 中传 扬开来 。他 给祖 先叩头 ， 外国 人嘲 笑说 ： 这 样做你 的祖
30、先就 能吃 到供 桌上的 饭菜 了吗 ？ 辜 鸿铭 马上反 唇相 讥 ： 你们在 先人 墓地 摆上 鲜花 ， 他 们就 能闻 到花 香了 吗 ？ 英国 作家 毛姆 来中 国 ， 想见辜 鸿铭 。 毛 姆的朋 友就 给辜 鸿铭 写了 一封信 ，请 他来 ，可 是等 了好长 时间 也不 见其 前来 。毛姆 没办 法， 自己找 到了 他的 小院 。一 进屋， 辜鸿 铭就 不客 气地 说： 你 的同 胞以 为， 中国 人不是 苦力 就是 买办， 只要 一招 手， 我们 就非来 不可 。 一 句话 ，让 走南闯 北见 多识 广的 毛姆 立时极 为尴 尬， 不知所 对。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专
31、家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 同时 ，作 为东 方文 化的捍 卫者 ，辜 鸿铭 的声 誉也逐 渐显 赫起 来。 辜鸿 铭在北 京大 学讲 课时公 开对 学生 们说 ： 我 们为什 么要 学英 文诗 呢？ 那是因 为要 你们 学好 英文 后，把 我们 中国 人做人 的道 理 ， 温 良敦 厚 的品德 ， 去晓 喻那 些四 夷 之邦 。 在 那个 时候 ， 他 还 称西方 为 四 夷之 邦 。为 此， 许多 人仅 仅把 他当成 一个 笑料 的制 造者 ，却忽 略了 他内 心的 痛苦 ，忽略 了他 对东 方文化 的积 极思 考， 忽略 了他对 这片 土地 命运 的深 切关注 ，也 忽略
32、了他 曾做 出的坚 定而 绝望 的挣扎 。 辜鸿 铭生 活在 一个 不幸的 时代 ，在 那样 一个 时代 里 ，只 要你 是一 个中 国人， 你就 只能 是病弱 的， 任人 宰割 的 。 如果你 是清 醒的 ，你 要抗 争，就 须付 出分 外沉 痛的 代价。 面对 当时 内忧外 患的 祖国, 辜 鸿铭 为 中华传 统之 断落 而忧 患， 为炎黄 文明 之涂 炭而 忧患 。他在 笔记 张 文襄幕 府纪 闻 中表 达了 自己对 中国 文化 的自 尊与 忧患的 深层 叹息 。 辜鸿 铭狂 放的 姿态 ，是他 带泪 的表 演， 是他 以狂放 来保 护强 烈自 尊的 方式。 当时 西方 人见到 中国 街
33、市 当中 遍挂 童叟无 欺 四 字 ， 常 对他 说 ： 于 此四 字， 可见 中国 人 心欺诈 之一 斑 。 辜鸿铭 顿时 语塞 ，无 以自 遣。实 际上 ，因 为眼 界比 同时代 的人 要开 阔许 多， 那种不 幸辜 鸿铭 比任 何 人都 体会 得更 清楚 、更深 刻。 由此 ，他 不惜 用偏执 的态 度来 表达 自己 对中华 文化 的热 爱。 民 国建 立后, 他 在北 大讲授 英国 文学 ， 用 偏激 的行为 方式 留辫 子、 穿旧服 来对 抗整 个 社会弃 绝中 华传 统的 畸形 走向。 辜鸿 铭一 生主 张皇 权，可 他并 不是 遇到 牌位 就叩头 。慈 禧太 后过生 日， 他当
34、众脱 口而 出的 贺诗 是 天 子万 年， 百姓花 钱。 万寿 无疆 ， 百 姓遭殃 。 袁 世 凯 死，全 国举 哀三 天， 辜鸿 铭却特 意请 来一 个戏 班， 在家里 大开 堂会 ，热 闹了 三天。 辜鸿 铭在 北京 大学 任教 ，梳着 小辫 走进 课堂 ，学 生们哄 堂大 笑， 他却 平静 地说： 我头 上的 辫子是 有形 的， 你们 心中 的辫子 却 是 无形 的 。 闻听 此言， 狂傲 的北 大学 生一 片静默 。 （1 ） 下列 关于 文章 内容 的 概括与 分析 ，最 恰当 的两 项是 （5 分） （ ） A 辜 鸿铭 既是 一个 博学 多 才、 言辞 敏捷 、 具有 强烈 民
35、族自 尊的 、 了不 起的 人 ， 也 是一 个顽 固 守旧、 行为 狂放 的怪 老头 。 B 文中 多处 引用 辜鸿 铭的 语言来 表现 他的 性格 和思 想， 第 4 自然 段中 他在 北 京大学 的讲 话， 蕴含着 对东 方文 化的 积极 思考。 C 面对西 方人 的嘲 笑与 无 礼， 辜 鸿铭 总是针 锋相 对 ， 坚决 反击， 毫不 留情， 这令西 方人 对辜 鸿铭很 反感 。 D 文章 第 5 段承 上启 下， 既揭示 了上 文人 物言 行反 映的深 刻思 想， 也阐 明 了 下文人 物狂 放 态 度的根 源， 使文 章内 容收 放自如 。 E 辜鸿 铭努 力捍 卫着 中华 民族的
36、 尊严 ， 受 到世 界各 国学者 文人 的尊 敬， 却在 国内屡 遭自 己 同 胞和学 生的 嘲笑 误解 。 （2 ） 从文 章后 5 段 看， 辜鸿铭 的 了 不起 、 怪 分别表 现在 哪些 方面 ？（6 分） （3 ） 结尾 一段 中辜 鸿铭 的 话 我头 上的 辫子 是有 形的 ， 你们 心中 的辫 子却 是无 形的 ， 有什么 妙处？ （6 分） （4 ） 文中 有 辜 鸿铭 生活 在一个 不幸 的时 代， 在那 样一个 时代 里， 只要 你是 一个中 国人 ，你 就只能 是病 弱的 ，任 人宰 割的 之 句， 辜鸿 铭生 活的 时代对 他有 什么 影响 ？你 认为我 们现 在生
37、活的时 代带 给我 们的 影响 是什么 ？（8 分） 第 卷 语言 表达 运用 五 语 言表达 运用 15. 下 面语 段中 画线 的词 语 ，使用 不恰 当的 一项 是 （ ） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 每一种 文体 ，其 独特 的审 美意义 ，都 令写 作者 竞相 折腰 ， 阅读 者为 之倾 倒。 二十世 纪八 十年 代，一 种叫 小小 说的 文体 萌芽发 轫。 它简 约通 脱， 雅俗共 赏 。 这种 从民 间兴 起的文 学诉 求， 让原始 的文 学情 结复 苏并 空前高 涨。 三十 多年 来， 一大批 个性 鲜明 的小 小说 作家 脱 颖
38、而 出 ， 构成一 种群 星灿 烂的 创作 景观； 美轮 美奂 的小 小说 佳作令 读者 耳目 一新 ，每 年数量 众多 的小 小说作 品进 入语 文教 学及 中考高 考试 题。 A 折 腰 B 雅 俗共 赏 C 脱 颖而 出 D 美 轮美 奂 16. 下 列句 子， 没有 语病 的 一项是 （ ） A 说 话方 式不 当往 往容 易 引起人 与人 之间 的猜 忌 、 误解 、 隔 阂， 使得 人与 人 失去了 真诚 的交 流，陷 入孤 独的 人生 困境 之中。 B 这 几个 年青 人选 准目 标 ， 经 过反 复试 验， 潜心 攻 关克难 ， 终于 成功 开发 了 具有预 防及 治疗 结肠病
39、 的新 药， 引起 了厂 家的关 注。 C 在交 融与 冲突 并存 的 当代文 化环 境中 ，能 否用 东方雕 塑语 言来 表达 个性 魅力与 民族 精神 ， 则恰恰 是中 国当 代雕 塑所 欠缺的 。 D 本次 展览 分 东 方瓷 国 海上通 衢 瓷艺 远播 等 三部分 组成 ， 详细 介绍 了 中外陶 瓷文 化互 相影响 和广 泛交 流的 历史 。 17. 把 下列 句子 组成 语意 连 贯的语 段， 排序 最恰 当的 一项是 （ ） 这 种掩 饰所 需的 精神 力 量，虽 然总 是而 且必 然会 遭到虚 伪的 卑鄙 性质 所玷 污，然 而， 却常 常很受 许多 见识 不凡 的人 物推崇
40、。 然 而， 它们 有时 候是 受 很不一 样的 动机 指使 的， 在这种 场合 ，它 们虽 然仍 旧是伟 大与 可敬 的，不 过， 却可 能是 极端 危险的 。 对 恐惧 的克 制力 和对 愤 怒的克 制力 ，总 是伟 大高 贵的力 量。 最 大无 畏的 勇气 也许 会 被利用 来进 行最 不正 当的 阴谋。 在 重大 的挑 拨激 怒中 ， 表面的 平静 与好 脾气 有时 候也许 隐藏 着最 坚定 与最 残忍的 复仇 雪耻 的决心 当 它们 是受 正义 感和 慈 悲心指 使时 ，它 们不 仅是 伟大的 美德 ，而 且也 增添 其他那 些美 德的 光辉。 A B C D 18. 请 用一 句话
41、 概括 材料 的 主要内 容。 （不 超 过 35 字）（6 分） 随 着任 城区 第九 届 运 河之都 邻居 节 的 开幕 ，济 宁城区 内各 街道 社区 轮番 上演精 彩剧 目 ， 百家饺 子宴 、 道德 之星 评选 、 广场 舞比 赛 等， 让邻 里 间的 融洽 关系 更进 一步。 然而 ，9 月 22 日上 午， 仙营 街道 却以独 特的 方式 为市 民们 献上一 道文 化大 餐。 记 者来 到运 河文 化集 邮展厅 ，一 张张 明信 片和 邮票浓 缩着 济宁 几十 年来 的城市 变迁 。 我 是地道 的老 济宁 人， 对运 河文化 有着 深厚 的感 情， 从 1984 年的 曲阜 旅
42、游 节 到如今 的孔 子文 化节 ， 从 大运 河开 始申 遗 到如今 的申 遗成 功 ， 还 有 济宁的 城市 发展 ， 我都 完 整的收 藏起 来了 。 展出藏 品的 居民 告诉 记者 ， 年 轻人 可不 能不 知道 济 宁的老 历史 ， 我在 邻居 节 上展出 这些 收藏 ， 是想重 现济 宁的 发展 历程 ，让更 多人 更深 刻的 了解 济宁。 据工 作人 员介 绍， 每年的 邻居 节 都 搞一些 活动 ，这 次想 举办 个不一 样的 ，展 出这 些藏 品和邮 品更 具教 育意 义。 19. 下 面是 某班 黑板 报上 的 一段文 字。 请参 照上 下文 ，在横 线上 仿写 出恰 当的 句子。 （5 分） 例： 我 不想 知道 你的 电脑 多么高 级， 我只 想知 道它 是不是 你了 解世 界的 窗口 。 我不想 知道 你的 语言 多么 华丽， 。 ， 。 ，我 只 想知道 它是 不 是你学 海航 行的 灯塔 。
