1、,2.内能和热量,第一章 分子动理论与内能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理（JK）教学课件,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？,导入新课,学习目标,1.知道描述温度与热运动的关系 。 2.了解内能的概念； 3.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 4.知道做功可以改变物体的内能。 5.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。 6.知道热值的含义及公式应用。,导入新课,演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。,液体之间也可以发生扩散现象，
2、扩散的快慢与物体的温度有关。,讲授新课,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动。,讲授新课,温度表示物体的冷热程度。物体的温度越高，扩散越快，说明构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈。,讲授新课,运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势能呢？,物体内所有分子的动能与分子间相互作用的势能的总和，叫作物体的内能。,内能,单位:,焦耳,符号:,J,讲授新课,机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,炽热的铁水有
3、内能吗？,北极的冰山也有内能吗？,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,讲授新课,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,同一物体的温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。,讲授新课,如果把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是为什么？,内能减少,内能增加,热传递可以改变物体的内能。,讲授新课,在热传递过程中，转移内能的多少叫作热量。,什么叫热量？,单位:,焦耳，简称焦。,符号:,J,通常用字母Q表示。,讲授新课,你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？,讲授新课,如图所示，在一个配
4、有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什么呢？,因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，导致硝化棉燃烧。,讲授新课,将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热。,铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的温度升高了，铁丝的内能增大了，铁丝的内能增大是由于人对铁丝做了功。,小结：做功可改变内能。,讲授新课,发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从 传给 。,毛巾,人体,人体和毛巾的内能有改变吗？,有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。,讲授新课,想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?,太阳能热水器,凸透镜点
5、燃木柴,炉子烧水,讲授新课,热传递改变内能的实质是什么?,转移到,讲授新课,改变物体内能的途径是做功和热传递。,讲授新课,1. 热量是过程量；温度、内能是状态量,2.单位区别,热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。,温度、热量、内能的区别,3.表述区别,温度只能说“是、降低、升高”,热量只能说“吸收、放出”,内能只能说“有、具有、改变”,温度、热量、内能的联系,讲授新课,讲授新课,生活中我们可以使用哪些燃料？,该如何分类？,固体燃料,液体燃料,气体燃料,木炭、煤等,汽油、酒精等,煤气、天然气等,（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？ （
6、2）相同条件下，1kg干木柴和1kg煤，哪一种燃料能烧开更多的水？ （3）1kg的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同？,讲授新课,某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值。,物理意义：热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。,国际单位：焦每千克，符号是J/kg。,固体或液体燃料完全燃烧放出的热量的计算公式为Q=qm，气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式为Q=qV。,讲授新课,讲授新课,一、温度与热运动,三、改变内能的方式 1.热传递 2.做功,二、物体的内能,课堂小结,四、燃烧：放出热量,1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A.在火炉上烧水，水
7、温升高 B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D.炎热的夏天，柏油路面温度升高,C,随堂训练,2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A.0的冰可从0的水中吸热 B.100水的内能比0水的内能大 C.水的温度越高，所含热量越多 D.物体的内能不会为零,D,随堂训练,3.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A.物体运动得越快，内能越大 B.物体被举得越高，内能越大 C.物体运动得越快，举得越高，内能越大 D.物体温度越高，内能越大,D,随堂训练,随堂训练,4.对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是 ( ) A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B.燃料没燃烧时就没有热值 C.就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料 的质量及燃料燃烧放出的热量无关 D.容易燃烧的燃料热值一定大,C,
