1、（第三课时）一、温故互查（二人小组完成）1、有理数乘法的法则是什么？2、多个有理数相乘时怎样确定符号？3、我们在小学学过乘法有哪些运算定律？4、计算：（1） （-7）8= 8（-7）= 来源:gkstk.Com（2） （- ） （-4）= （-4）=37（- ）（-4） = = 21（3） （-2）（-3）+（- ） =（-2） = （-2）（-3）+（-2）（- ）23= + = 1、 思考下列问题：（1）以上三组的结果有什么共同的特点？来源:学优高考网（2）它们分别反映了怎样的运算定律？你能用字母表示吗？（3）有困难的同学请阅读教材。二、设问导读来源:gkstk.Com阅读教材 P32-3
2、3完成下列各题：1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前面两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（ab）c= 乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘，等于 ，再把积相加。即：a(b+c)= 2、 阅读教材例 4，并回答“思考”中的问题。3、在有理数运算律中， 律， 律，以及 律仍然成立。来源:学优高考网 gkstk三、自我检测利用运算定律计算下列各题：（1）2520094； （2）- 19991321（3）- （-198）（-2 ） （4）-6（100- ）8 65（5）99 （-12）61四、巩固训练利用运算律计算下列各题：1、 （-85）（-25）（-4） ； 2、 （- ）15（-1 ） ；87713、 （ - ）30； 4、-9（-11）+12（-9）来源:gkstk.Com0955、 （ - + - ）36； 6、- （8-1- -0.4）9764318431五、拓展探究如下图所示，你会用两种方法求长方形 ABCD的面积吗？你能得到什么结论？六、教学反思
