1、第 1 课 新闻两则 中原我军解放南阳导学案掌握消息的特点和结构。理清文章思路，注意前后内容的联系。引导学生认识人民革命战争的节节胜利和反革命战争的节节失败。重点：1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。难点； 2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁教师“复备”栏或学生笔记栏学习过程：【知识链接】1 新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。新闻也叫“消息” ，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。2.新闻的特点：及时性、准确性、真实
2、性（是新闻的生命） 。3.新闻结构的组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。自学预习课本内容； 生字词阌乡（ ） 潢川（ ） 鄂豫皖（ ）绥靖（ ） 阻遏（ ） 管辖（ ） 襄阳（ ） 逃窜（ ） 2、找出本文的六要素 人物： 地点：时间： 事件发生的原因： 经过与结果： 找出本文行文结构的五部分。二、合作交流（对学、群学 ）我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利？2、 本文题目为“中原我军解放南阳” ，文章为什么不仅报道解放南阳的消息，还概述了一年多来南线解放军的战绩？ 为什么写历史上南阳发生的两次战争？4、如何理解“我们在所有江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶繁茂了。 ”中的比喻？ 问题探究1、 有人认为本文分 5 层，有人持不同意见，你怎样划分层次？与同学讨论。面对今天来之不易的生活你想说点什么。反馈练习：找出下列词语中注音和书写的错误，并改正。A 阌乡 mn 襄阳 xing 监督回胀荡气_B 荻港 d 歼灭 qin 阻遏气式磅礴_C 绥靖 sujng 宋希濂 qin 消耗锐不可挡_D 溃退 ku 杜聿明 l 逃窜高屋建领_2、如何阅读新闻，把握主要内容？_3.写一则新闻，报道学校或班级里某人、某事或某项活动。要求：1、拟出恰当的标题。2、注意导语的概括性和准确性。3、要简洁明了，字数在 300 左右。
