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2017-2018学年人教版必修二1.2元素周期率 (第3课时)学案(1).doc
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- 2017-2018学年人教版必修二1.2元素周期率 (第3课时)学案(1).doc
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1、元素周期律第三课时课前预习学案一、预习目标1初步了解元素化合价与元素在周期表中位置的关系。2掌握元素周期律的应用。二、预习内容1元素的化合价与元素在周期表中位置的关系(1)主族元素最高正化合价= 。(2)非金属元素, ,即: 。2元素周期表和元素周期律的应用(1)预测新元素(2)在 寻找半导体材料。(3)利用含有 等元素合成新农药。(4)在 中寻找催化剂、耐高温、耐腐蚀的合金。(5)进行“位、构、性”的推导。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中。疑惑点 疑惑内容课内探究学案一、学习目标 1通过对前面所学知识的归纳比较,掌握“位、构、性”的关系。2通过自主
2、探究,分析化合价与元素在周期表中位置的关系并得出结论。二、学习过程1请写出氢氧化锂、氢氧化钠、氢氧化钾的化学式,并标出 Li、Na、K 三种元素的化合价。氢氧化锂: 氢氧化钠: 氢氧化钾: 2(1)标出下列有下划线元素的化合价:NaCl、 MgCl2、 AlCl3、H 2SiO3、H 3PO4、H 2SO4、H ClO4 (2)根据第一问,你能总结出最高正化合价与其所在周期表中的位置什么有直接关系吗?3写出下列化合物中有下划线元素的化合价:Na 2CO3 与 CH4、H 2SO4 与 H2S、HCl与 HClO4, 分析最高正化合价与最低负化合价之间的关系。三、反思总结通过本节课的学习,你对元
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